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达州市通川区多措并举狠抓师德师风建设
丁薛祥在天津调研时强调:以“十年磨一剑”的坚定决心和顽强意志 加快实现高水平科技自立自强
工业和信息化部办公厅 财政部办公厅 国务院国资委办公厅 关于开展2024年制造业人才支持计划申报推荐工作的通知
《餐饮管理专业》申报书
《“一标准、双主体、三段式、四转换、五对接”协同育人》产教融合案例
《“四元同构”创新集团化办学,水院来“掌舵”》产教融合案例
《数控技术》人才培养方案
《室内艺术设计》人才培养方案
《大数据与会计专业》人才培养方案
《营养配餐专业》人才培养方案
《基于现代学徒制的海外项目工程师人才培养模式创新实践》产教融合案例
《机电一体化设备的安装与调试》课程思政案例
《西式烹饪工艺专业》人才培养方案
《隧道工程施工》课程思政案例
《烹饪工艺与营养专业》人才培养方案
《餐饮智能管理专业》人才培养方案
《汽车制造与试验技术》人才培养方案
《一流本科课程“设计概论”教材改革研究与实践》教育教学改革案例
《种子生产与经营》人才培养方案
《汽车电子技术》人才培养方案
《旅游管理》人才培养方案
《基于现代学徒制的海外项目工程师人才培养模式创新实践》案例分享
《新文科背景下影视专业“学-练-赛-创”实践教学体系研究》教育教学改革案例
关于第二批河北省语言文字推广基地拟入选名单的公示
《土木工程专业》人才培养方案
《自动化专业》人才培养方案
《建筑供配电》课程标准
《建筑电气施工技术》课程标准
《微电子科学与工程专业》人才培养方案
《建筑电气工程概预算》课程标准
《抚顺职业技术学院 示范学校建设计划项目》任务书
《电气工程及其自动化专业》人才培养方案
《铁道工程技术》人才培养方案
《测控技术与仪器专业》人才培养方案
《石油化工生产技术专业》自检报告
《学前教育专业建设》总结报告
《建筑工程技术重点支持专业建设》总结报告
《供水井设计与施工》课程标准
《机电一体化专业及专业群建设》总结报告
《会计重点支持专业建设项目》总结报告
《钻井泥浆与护壁堵漏》课程标准
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《校地协同模式下地方立法人才培养机制的探索与实践》教育教学改革案例
《岩土工程勘察与软件应用》课程标准
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《服务乡村振兴战略的独立学院建筑学专业人才培养体系改革与实践》教育教学改革案例
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《专业认证背景下的综合性大学师范专业建设研究与实践》教育教学改革案例
《电气自动化技术》人才培养方案
《大数据与财务管理》人才培养方案
《作物生产与经营管理》人才培养方案
《通过国际工程教育认证的土木工程专业实验室管理研究与实践》教育教学改革案例
《湖南高速铁路职业技术学院高等职业教育质量年度报告 (2023年度)》质量报告
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《校企融合的校园无线网络覆盖数字化校园建设》示范学校项目建设典型案例
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《培养“雷锋式职业人”的理论研究与实践探索》示范学校项目建设典型案例
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《会计专业“三融一通”人才培养模式创建与完善》示范学校项目建设典型案例
《创新校企实训基地的“共建、共管、共用”合作模式 ——以机电一体化专业群为例》示范学校项目建设典型案例
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《“内嵌外联”打造“行-园-校”三位一体的育人通道 ——以学前教育专业群为例》示范学校项目建设典型案例
《数字媒体技术》人才培养方案
《标准化病人培训及在医学人才培养中的应用研究》申报书
《市场营销》人才培养方案
《2023年 高等职业教育质量年度报告》质量报告
《食品智能加工技术》人才培养方案
《2023年 高等职业教育质量年度报告》质量报告
《食品药品监督管理》人才培养方案
《生物制药技术》人才培养方案
《商务日语》人才培养方案
《土地利用规划》课程标准
《山西机电职业技术学院 光伏工程技术专业人才培养方案(三年制)》pdf
《2023年 高等职业教育质量年度报告》质量报告
《传承黄炎培职业教育思想的高职餐饮类专业 乐业人才培养的探索与实践》总结报告
《2023年高等职业教育质量年度报告》质量报告
《2023年 高等职业教育质量年度报告》质量报告
《新工科背景下的电工电子实验教学改革与实践》教育教学改革案例
《土地利用管理》课程标准
《餐饮服务技术》课程标准
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《ArcGIS 软件应用》课程标准
《土地整理规划设计》课程标准
[诊断改进] 党建领航、铸魂强基,聚力药学专业群内涵建设
《餐饮管理专业》汇总表
《餐饮管理专业》总结报告
《从“图解--建构”再到“性能--生成”的渐进融合式建筑设计教学研究》教育教学改革案例
《基于思维培养与技能训练的设计基础教学改革研究》教育教学改革案例
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