众师云资讯
《南京理工大学教学质量报告》质量报告
《数字媒体技术专业课程思政团队》申报书
《西北农林科技大学 环境设计专业培养方案》pdf
《西北农林科技大学 风景园林专业培养方案》pdf
《市场营销专业群课程思政团队》申报书
《航空发动机制造技术》人才培养方案
《数控技术》人才培养方案
《音乐专业大学生对音乐类非物质文化遗产的传承研究》pdf
《智能焊接技术》人才培养方案
《互联网+时代书法艺术的传承与创新》pdf
《基于模糊综合评价的中学生素质评价模型研究》pdf
《基于智能规则的二型模糊控制器结构设计》pdf
《乳酸菌抑制铜绿假单胞菌生物膜形成机制研究》pdf
山西省教育厅关于2024年高等学校大学生创新创业训练计划项目拟立项项目的公示
我市人工智能赋能高等教育工作部署会召开
第16届中国大学生舞龙舞狮锦标赛在泉州举办
河北提出17条举措 加快培育数字技能人才
《高职本科协同育人视域下公共艺术教育课程数字教材建设研究》申报书
《2024年集成电路科学与工程 硕士学位授权一级学科点》简况表
《软件工程专业高本协同育人实践教学体系的探索与实践》申报书
《2024年资源与环境 博士硕士专业学位授权点》简况表
《2024年生物与医药 博士硕士专业学位授权点》简况表
《2024年智能科学与技术 博士学位授权一级学科点》简况表
《2024年集成电路科学与工程 博士学位授权一级学科点》简况表
《基于创新创业能力的广东高职教学模式改革与实践研究》申报书
《基于创新创业能力的广东高职教学模式改革与实践研究》验收登记表
《基于创新创业能力的广东高职教学模式改革与实践研究》佐证材料
《“标准引领、行业驱动、艺工融合、高本贯通”培养工艺美术创新人才的探索与实践》申报书
《“标准引领、行业驱动、艺工融合、高本贯通”培养工艺美术创新人才的探索与实践》验收登记表
《“标准引领、行业驱动、艺工融合、高本贯通”培养工艺美术创新人才的探索与实践》佐证材料
2024年河南省骨干研究生导师（管理干部）研修班举办
《软件工程专业高职与本科协同育人一体化衔接研究与实践》申报书
《软件工程专业高职与本科协同育人一体化衔接研究与实践》验收登记表
广东2024年本科普通类投档分数线
《高本衔接“三二分段”机械设计制造专业贯通式人才培养模式创新实践》申报书
《高本衔接“三二分段”机械设计制造专业贯通式人才培养模式创新实践》验收登记表
《语言表达训练》课程标准
《形体舞蹈》课程标准
《声乐表演》课程标准
《歌舞编导》课程标准
《协同育人模式下的高本贯通课程建设研究》申报书
《协同育人模式下的高本贯通课程建设研究》验收登记表
《协同育人模式下的高本贯通课程建设研究》佐证材料
《钢琴即兴伴奏》课程标准
《潍坊工程职业学院2023年 高等职业教育质量年度报告》质量报告
《协同创新视阈下高校“大思政”课程教育体系 构建研究》教育教学改革案例
《工业机器人应用技术实训基地》pdf
《Java程序设计》pdf
《Java程序设计》pdf
《Web应用技术》pdf
《Web应用技术》pdf
《现代电工技术公共实训中心》pdf
《现代电工技术公共实训中心》pdf
《山东省优质高等职业院校建设》申报书
《山东省优质高等职业院校建设》建设方案
《德州职业技术学院2023年 高等职业教育质量年度报告》质量报告
《山东工业职业学院2023年度 高等职业教育质量年度报告》质量报告
《高端机械五轴联动高技能人才培养公共实训中心》pdf
《高端机械五轴联动高技能人才培养公共实训中心》pdf
《山东省优质高等职业院校建设》任务书
《山东省优质高等职业院校建设》建设方案
《经管类公共实训中心》pdf
《经管类公共实训中心》pdf
《商务英语专业高本协同育人研究与实践》申报书
《商务英语专业高本协同育人研究与实践》验收登记表
《商务英语专业高本协同育人研究与实践》佐证材料
《广东省高等学校(高职高专)教学名师》pdf
《基于工匠精神的服装与服饰设计专业(2+2)实践教学体系的研究与实践》申报书
《基于工匠精神的服装与服饰设计专业(2+2)实践教学体系的研究与实践》验收登记表
《基于工匠精神的服装与服饰设计专业(2+2)实践教学体系的研究与实践》佐证材料
《基于“1+X”和混合现实(MR)的《AutoCAD》课堂改革实践》pdf
《思政引领,岗课赛证融通的启发式课堂教学实践--以“货物入库验收”为例》pdf
《理论与应用力学》人才培养方案
《土木工程》人才培养方案
《地质工程》人才培养方案
《产教融合背景下虚拟仿真技术的应用研究——以服装与服饰设计专业高职本科协同培养为例》申报书
《面向高职本科“3+2”试点的阶段性专业认知思政教学改革与实践-以通信工程专业为例》申报书
《电气工程及其自动化“2+0”专升本专业课课程思政改革及其跨校协同的研究与实践》申报书
《基于OBE的会计学“3+2”专升本试点专业人才培养模式创新与实践》申报书
《基于高职本科协同育人的“电子商务数据分析技术”课程新形态教材开发与实践研究》申报书
《高本协同视角下旅游专业（研学旅行方向）双师型教师队伍建设研究》申报书
《基于项目设计驱动与混合式教学的高职机械测试类实验课程教学改革与实践》验收登记表
《基于项目设计驱动与混合式教学的高职机械测试类实验课程教学改革与实践》申报书
新中国高等教育职业教育教材建设暨高等教育出版社社史展正式开展
《高职本科一体化金融学专业教学标准研究与实践》申报书
《高职本科一体化金融学专业教学标准研究与实践》验收登记表
《高职本科一体化金融学专业教学标准研究与实践》佐证材料
《以体育德，以排育能——《体育-排球运动》》课堂革命典型案例
《2023年 高等职业教育质量年度报告》质量报告
《学前教育专业高职本科协同育人试点改革的实践》申报书
《学前教育专业高职本科协同育人试点改革的实践》验收登记表
《学前教育专业高职本科协同育人试点改革的实践》佐证材料
《电子商务专业高职本科协同育人试点改革的研究与实践》申报书
《电子商务专业高职本科协同育人试点改革的研究与实践》验收登记表
《电子商务专业高职本科协同育人试点改革的研究与实践》佐证材料
《餐饮经营与管理》课程标准
《食品营养与卫生》课程标准
广西2024年本科普通批各院校投档分数线公布
《地球化学》人才培养方案
《任务驱动 四育一体--《新闻摄影》课程线上线下混合式教学改革实践》pdf