众师云资讯
《2021年陕西省教学创新大赛|《五位一体服务以学生为中心的课堂教学创新》》建设方案
《2021年陕西省教学创新大赛|《激发学生热情，激活思政课堂》》建设方案
《2021年陕西省教学创新大赛|《“一中心-二驱动-三目标-四融合”混合教学模式创新实践》》建设方案
《2021年陕西省教学创新大赛|《离散数学的深度学习模式》》建设方案
2022年中国高校产学研创新基金－腾讯科技创新教育专项申请指南
课程思政的重要性
《南京艺术学院 美术学人才培养模式的建构与实践》申报书
《常州信息职业技术学院 项目主导、多元协同、资源开放——软件技术专业人才培养体系的创新实践》申报书
《柳州职业技术学院 导入卓越绩效模式创建高效能教育教学质量保障机制》推荐书
“翻转课堂”有什么教学优势？
《湖北轻工职业技术学院 引进境外优质资源、创新合作模式，开展啤酒行业人才精准培养的研究与实践》推荐书
《福建艺术职业学院 非遗活态传承，产教深度融合——艺术职业院校民族文化人才培养实践与创新》推荐书
7月27日，新疆维吾尔自治区高校党建和思想政治工作座谈会召开
内蒙古自治区人民政府新闻办公室召开推动职业教育高质量发展新闻发布会
河南省教育厅办公室关于遴选河南省2022年职业院校教师素质提高计划项目实施承担单位的通知
陕西省在第二届全国高校教师教学创新大赛中获佳绩
《2021年陕西省教学创新大赛|《基于“课堂派”的BOPPPS结合CBL创新教学模式在内科教学中的实践》》建设方案
《2021年陕西省教学创新大赛|《“破旧立新”多位一体的课堂教学创新思路与途径》》建设方案
《2020年湖南省线下一流课程|通用工程英语读写 》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《数字测图实验》》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《施工组织设计》》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《桥梁工程》》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《马克思主义基本原理概论》》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《机械原理》》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《高等数学》》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《港口海岸水工建筑物》》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《电力系统继电保护原理》》申报书
《2020年湖南省线下一流课程|《大学物理实验》》申报书
思政课程与课程思政有何联系
《2020年湖南省线下一流课程|《材料力学》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《规范引导、协同育人、均衡发展的中国化工高等教育综合改革研究与实践》》成果报告
《2018年国家级教学成果奖|《化学专业大学生科创能力培养机制的构建与实践》》申报书
思政课程与课程思政的差异
“我敢闯，我会创”，第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区职教赛道总决赛举行
《2018年国家级教学成果奖|《化学实验教学示范中心的建设与成效》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《秭归地球科学科教融合实践教学基地建设与综合改革》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《全球视野下建设海洋实践教育系统，培育海洋科学高素质人才》》申报书
在线教学的四大认知策略
以课程为中心的课程思政建设需理清三大要素的边界范围
海南省教育厅 海南省教育工会关于表彰第十二届海南省高校青年教师教学竞赛获奖单位和个人的通报
第八届“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区复赛举办
第八届中国国际“互联网+”创新创业大赛天津赛区决赛开幕
《2018年国家级教学成果奖|《能源化学研究型人才协同创新培养模式的创建与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《打造精品资源，构建多元化、个性化数学人才培养模式》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《博伊特勒书院——生命科学拔尖人才培养体系的构建与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《基于“问题链教学”创新的高校思想政治理论课综合改革》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《“四型人才”导向的“四跨”卓越法治人才培养模式》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《“矿物加工工程专业卓越人才培养”的研究与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《基于国家级“名师、名课、名团队” 的大学数学教学改革的研究与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《创新驱动，开启以学生为主体的物理演示实验教学新模式》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《中国特色社会主义政治经济学课程集群建设》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《以“三提升双对接”为抓手，构建经济学人才培养质量的提升与保障体系》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《国际化与本土化相融合的经济学创新型人才培养探索实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《计量经济学学科建设和高层次人才培养的综合改革与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《砥砺求索35年——情感教学理论的创立与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《理论引领，平台支撑，模式创新，高校教师专业能力发展的有效探索与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《育人至上，体魄与人格并重——全方位体育教育体系的构建与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《面向造就卓越教师的全日制教育硕士培养新模式的建构与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《“本硕一体▪全科▪融通”的卓越小学教师培养模式改革实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《基于人才成长规律的本硕博一体化培养探索与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《机械专业人才创新能力跨界协同培养体系研究与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《国际化引领建筑与环境领域“二三二”人才培养模式构建和实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《地方工科院校计算机类国际化工程人才培养探索与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《团队铸重器，实践育英才——面向国家重大需求机电工程研究生培养的探索与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《面向国家重大需求，多方位全过程培养能源领域一流创新人才》》申报书
第八届“互联网+”大赛上海赛区（高教主赛道、红旅赛道、产业命题赛道）决赛举行
关于云南省第一批职业教育教师教学创新团队立项建设单位遴选结果的公示
信息化教学应如何设计？
关于2022年福建省职业院校技能大赛教学能力比赛拟获奖名单的公示
河南省教育厅关于2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单的公示
2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛宁夏代表队成绩斐然
热点聚焦：全国高校黄大年式教师团队：中国农业大学“果蔬加工教师团队”
广东省科学技术厅关于转发科技部《国家重点研发计划“先进计算与新兴软件”重点专项2022年度第二批项目申报指南》的通知
广东省科学技术厅关于转发科技部《国家重点研发计划“先进计算与新兴软件”重点专项2022年度第二批项目申报指南》的通知
【公示】关于云南省第一批职业教育教师教学创新团队立项建设单位遴选结果的公示
【公示】关于云南省第一批职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）在线精品课程认定结果的公示
关于《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》征求意见的公告
关于《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》征求意见的公告
如何进行信息化教学设计
什么是信息化教学设计
河南省教育厅关于2023年度河南省高等学校哲学社会科学创新团队拟立项名单的公示
广东：关于2021年省高等职业教育教学质量与教学改革工程拟立项（认定）项目的公示
广东：关于2021年省高等职业教育教学质量与教学改革工程拟立项（认定）项目的公示
第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省选拔赛暨第十一届江苏省大学生创新创业大赛圆满闭幕
《2018年国家级教学成果奖|《跨区域跨校在线开放课程“1+M+N” 协同教学模式创新与实践》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《全程、深度、共赢——校企合作卓越工程人才培养模式的构建与实践》》申报书
关于2021年省高等职业教育教学质量与教学改革工程拟立项（认定）项目的公示
广西教育科学规划领导小组关于公布广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题立项的通知
《2018年国家级教学成果奖|《以能力为核心，“三强递进式”培养电子信息类创新人才的改革与实践》》申报书
省教育厅办公室关于公布2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目和专题项目的通知
省教育厅办公室关于公布2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目和专题项目的通知
自治区教育厅关于公布广西职业教育教学改革研究项目2022年度上半年结题情况的通知
《2018年国家级教学成果奖|《面向国家战略性新兴产业的纳米专业创新人才“三融合”培养模式探索与实践》》申报书
广东省基础与应用基础研究基金委员会关于组织申报2023年度广东省基础与应用基础研究基金自然科学基金项目的通知
海南省教育厅关于2022年高等教育省级教学成果奖的公示
创新创业教育到底是什么？如何培养创新创业人才？
《2018年国家级教学成果奖|《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》》申报书
海南省教育厅关于公布首届“优秀研究生导师”和“优秀研究生导师团队”评选结果的通知
《2018年国家级教学成果奖|《多层次构建全球环境人才培养体系，全方位提升学生国际胜任力.》》申报书
《2018年国家级教学成果奖|《双向互动国际化及校企深度协同的机械学科卓越计划人才培养模式改革与实践》》申报书