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《轨道施工技术》课程标准
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《工程机械底盘构造与维修》课程标准
《典型模具制造工艺》课程标准
《CAD/CAM应用技术》课程标准
《研学基地实践融入思政课教学研究》教育教学改革案例
《湘潭理工学院 本科教学质量报告 (2021-2022 学年)》pdf
《国际经济与贸易专业群课程思政团队》申报书
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《数字经济》人才培养方案
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《港口与航运管理专业课程思政团队》申报书
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《民办本科院校课程思政教学设计研究与实践——以《消费心理学》为例》教育教学改革案例
《城市轨道交通运营管理专业课程思政团队》申报书
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《广东交通职业技术学院课程思政教学研究中心》申报书
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《“双创”背景下独立学院会计实践教学改革研究》教育教学改革案例
《舞蹈表演》人才培养方案
《运动训练》人才培养方案
《体育教育》人才培养方案
《生物工程》人才培养方案
《食品质量与安全》人才培养方案
2024高等教育数字教材创新发展会议成功举办
《摄影基础》课程思政案例
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《基于目标识别的无人机森林实时巡查系统 》docx
《基于法布里—珀罗干涉原理的高灵敏光纤传感器》docx
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《提升科学素养,强化工匠精神—“生化分离技术”课程思政探索与实践》课程标准
《数据库基础(SQL Server)》课程标准
《动画运动规律与动画表演》课程标准
《住宅空间设计与制作》课程标准
《思想道德修养与法律基础》课程标准
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《基于产出导向法的一线三融五维三递进“跨文化商务交际”课程思政探索与实践》教学设计
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《融入本土“非遗文化”元素的图形设计——以佛山醒狮为例》课程思政案例
《文化导向下的视觉导向系统设计——《视觉导向系统设计》》课程思政案例
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《视听语言》课程思政案例
《创美为先,弘扬中华美育精神,推进学生全人发展-“图像处理技术”课程思政探索与实践》推荐表
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北京支持校企联合培养复合型数字人才
《西北农林科技大学 制药工程专业培养方案》pdf
《西北农林科技大学 植物科学与技术专业培养方案》pdf
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《西北农林科技大学 生物育种科学人才培养方案》pdf
《学前教育系课程思政示范团队》申报书
《学前教育系课程思政示范团队》建设方案
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《西北农林科技大学 农学专业培养方案》pdf
《大思政格局下高职声乐教育人才培养路径研究》申报书.pdf
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2024年重庆市职业院校技能大赛教学能力比赛拟获奖名单公示
重庆市第十二届大学生程序设计大赛获奖情况的公示
重庆市第八届米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展获奖情况公示
[课程思政] 挖掘故事 找到“钥匙”
省教育厅关于公布首批江苏高校学科交叉中心(试点)名单的通知
百余所高校专家学者榆林探讨“一流应用型大学服务新质生产力发展”
12所高校百余名师生走进安徽感受中医药文化
湖南省首期技术需求挖掘工作营举办
2024年海外校友子女“湖北寻访之旅”夏令营开营
《新媒体营销》课程标准
《播音创作基础》申报书
《土木工程施工技术》课程标准
《桥梁工程技术》课程标准
《混凝土结构》课程标准
《UI设计》课程标准
《C4D 平面设计应用技术》课程标准
《食品科学与工程》人才培养方案
《动物科学(卓越农林人才)》人才培养方案
《版式设计》课程思政案例
《猪疫病防控技术》课程标准
《信息技术》课程标准
《鱼类增养殖技术》课程标准
《电子电路分析与应用》课程标准
沈阳市“四校七馆”携手构建馆校协同育人思政联盟
福建:让“场馆里的思政课”线上线下“同频共振”
我市召开《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学研究专项中期推动会
蔚盛斌强调推动人力资源市场健康发展 促进高质量充分就业
2024年海峡两岸(湖北)大学生荆楚文化行活动在汉开幕
改革创新 奋力迈向科技强省
2024年汉台文化体育嘉年华在汉开幕
上学路上,他用所学专业知识智救路人
《小学语文专业团队》申报书
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《水生动物医学》人才培养方案