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基于职业教育名师工作室的“导师制”双创人才培养模式的改革与实践
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材料正文
《基于职业教育名师工作室的“导师制”双创人才培养模式的改革与实践》成果报告
真实案例
2021年
甘肃
教学成果奖
甘肃建筑职业技术学院
成果报告
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