一、突出文科类高职教育专业的实践教学特色，在体系构建中打破学科限制，提出分模块、按环节、开发项目课程，以培养高技能、高素质的综合型文科类人才为培养目标， 是本课题的一大创新之处。

二、以协同创新育人平台为基础，设计文科实践教学体系，能够提高文科社会服务能力，达到整合多主体资源，协同培养高技能文科人材的目标。