获奖案例 2017年 青年教师比赛 立项 力学类,机械类,仪器类,材料类,能源动力类,电气类,电子信息类,自动化类,计算机类,土木类,水利类,测绘类,化工与制药类,地质类,矿业类,纺织类,轻工类,交通运输类,海洋工程类,航空航天类,兵器类,核工程类,农业工程类,林业工程类,环境科学与工程类,生物医学工程类,食品科学与工程类,建筑类,安全科学与工程类,生物工程类,公安技术类
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关于举办第六届全国高校教师教学创新大赛的通知
全国
各省、自治区、直辖市高等教育学会,行业高等教育学会,各分支机构,各赛区牵头单位,有关高校:为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展,落实立德树人根本任务,提高教师教书育人能力,强化科技教育和人文教育协同,打造高校教学改革的风向标,经教育部批准,中国高等教育学会决定启动第六届全国高校教师教学创新大赛(以下简称“大赛”)。现将有关事项通知如下。一、大赛主题推动教学创新 培养一流人才二、大赛目标紧扣教育强国建设目标,深入推动高等教育教学改革,有效助力新工科、新医科、新农科、新文科建设,全面推进课程思政建设,推动产教融合走深走实,深化人工智能技术赋能教学创新,构建新型实验教学体系,精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。三、大赛内容(一)大赛设新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学,共9个赛道。比赛内容包括课堂教学实录视频、创新成果报告和教学设计创新汇报。(二)大赛设置高校教师教学创新学术研讨会、教师教学能力提升系列交流活动、新时代高水平高校教师队伍建设成果展等系列活动。四、参赛对象全国普通本科高等学校和军队院校的在职教师,其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上,且参赛课程需纳入本科人才培养方案。已获得往届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛,已获得上届大赛全国赛二、三等奖的主讲教师不能连续参赛。五、大赛实施大赛采用校赛、省(自治区、直辖市、新疆生产建设兵团)赛(以下简称“省赛”)、全国赛三级赛制。校赛、省赛由各赛区依据大赛通知及实施方案负责组织实施。(一)校赛各高校根据各省赛方案,保质保量按时完成校赛,负责审核作品资格,选拔参加省赛的教师(团队)。(二)省赛各赛区牵头单位负责组织赛区内的省赛,保质保量按时完成省赛,负责审核作品资格,选拔参加国赛的教师(团队)。(三)全国赛全国赛具体事项另行通知。六、组织机构(一)大赛由教育部高等教育司指导,中国高等教育学会主办,南京大学、南京理工大学、复旦大学、西安交通大学、浙江大学、电子科技大学、北京理工大学共同承办,北京世纪超星信息技术发展有限责任公司、高等教育出版社有限公司支持。(二)大赛设组织委员会、专家委员会、纪律与监督委员会和仲裁委员会。组织委员会下设秘书处。(三)组织委员会负责大赛的组织实施;专家委员会负责项目评审等工作;纪律与监督委员会负责对赛事组织、参赛项目评审等进行监督;仲裁委员会负责对大赛的投诉、违反大赛纪律的行为予以处理。七、大赛官网网 址:nticct.cahe.edu.cn预计上线日期:2026年2月27日八、其他事项(一)各高校和各赛区要认真做好大赛组织与推荐工作,严格审查参赛教师(团队)资格。有以下情形者不得参赛:有学术不端或师德失范行为的;有违规违纪违法情况的。(二)参赛教师(团队)应保证参赛材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师(团队)自行承担相应责任。(三)参赛教师(团队)提交的相关材料(申报书和创新成果支撑材料、证明材料原始版本除外)和现场汇报环节中均不得出现参赛教师(团队)姓名、所在高校及院系名称等透露个人身份的信息,产教融合赛道对行业企业信息不做硬性要求。(四)涉密课程应做脱密处理后参赛,如无法脱密不建议参赛。(五)为进一步发挥优秀教学成果的示范引领作用,全国赛获奖课程的课堂教学实录视频经授权后,将上线国家智慧教育公共服务平台(网址:www.smartedu.cn)进行展示。(六)本通知自发布之日起施行,解释权归大赛组织委员会所有。九、联系人及联系方式(一)南京大学联系人:宋晓青联系电话:025-89681130邮 箱:xqsong@nju.edu.cn(二)南京理工大学联系人:张居上联系电话:025-84303197邮 箱:zhangjushang@njust.edu.cn(三)中国高等教育学会联系人:高 珊、吕正军、薛晓婧联系电话:010-82289129(四)技术支持1.新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合赛道,技术问题:联系人:宁立霞、孔 岑联系电话:15010870307、183968343202.人工智能、实验教学赛道,技术问题:联系人:胡志威、刘博闻、杜晨微联系电话:13521889192、13299987671、13391664140
截止时间:2026-07-31
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第八届全国高校青年教师教学竞赛
全国
各省、自治区、直辖市总工会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,学习贯彻全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,以教育家精神为引领,进一步加强高校青年教师队伍建设,助力高等教育高质量发展,中华全国总工会、教育部决定联合举办第八届全国高校青年教师教学竞赛(以下简称教学竞赛)。现将有关事项通知如下。一、竞赛宗旨围绕立德树人根本任务,以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用,进一步激发广大高校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为加快建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑。二、竞赛原则坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与、层层发动;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。三、竞赛安排竞赛分省内选拔赛和全国决赛两个阶段。省内选拔赛建议于2026年6月30日前完成。各地结合实际,组织开展本省(区、市)的高校青年教师教学竞赛活动,选拔能够充分展示本地区师德师风和高层次教学水平的教师参加决赛。省内选拔赛的奖项设置及产生办法,由各省(区、市)根据情况自行设定。全国决赛由中华全国总工会、教育部主办,中国教科文卫体工会、教育部教师工作司承办,山东省教育工会、山东大学协办。拟于2026年8月举办(实施方案见附件)。四、全国决赛学科和参赛对象(一)决赛学科。决赛设立五个组别,分别为文科、理科、工科、医科和思想政治课专项。(二)参赛对象。全国各级各类高等学校40周岁(含)以下青年教师 (1985年8月31日后出生),遵守国家宪法和法律,贯彻党的教育方针,自觉践行社会主义核心价值观,具有良好的思想政治素质和师德师风修养,近3学年(2023一2026学年)持续从事一线教学工作。已参加过全国高校青年教师教学竞赛决赛的教师不重复参加本届决赛。五、全国决赛的组织实施(一)组织领导。成立竞赛组委会,负责竞赛事项的全面领导,下设办公室、决赛评审委员会、决赛监督委员会和决赛仲裁委员会,办公室设在中国教科文卫体工会。(二)奖项设置。决赛分别面向参赛选手和单位设置相应奖项,具体如下:个人奖:每个组别各评出一等奖5名、二等奖10名,三等奖若干。坚持精神奖励与发展支持相结合,为所有获奖选手颁发奖杯证书,在教师职称评审中体现教育教学实绩,在相关荣誉表彰等方面予以倾斜。对获得各组别一等奖第一名且符合条件的选手,可在次年五一集中表彰时,按照中华全国总工会有关规定,按程序申报“全国五一劳动奖章”。集体奖:对竞赛开展过程中,活动覆盖面大、教师参与度高、组织工作出色的单位颁发优秀组织奖若干。请各地在省内选拔赛结束后,及时将省内竞赛总结报告报送竞赛组委会,总结报告须包括省内选拔赛PDF版通知(以附件形式)、省内选拔赛赛事体系和规模(参赛的高校数量和教师人数)、省内各级赛事覆盖面(参加省级及以下各级赛事的高校数量和教师人数)、本地区竞赛活动的特点和成效等,报送时间和方式另行通知。存在下列情形之一的单位,不能参评或者撤销优秀组织奖:1.未举办省内选拔赛的;2.未报送省内竞赛总结报告的;3.选送的全国决赛选手存在师德师风问题、违反竞赛纪律被取消参赛资格或者取消参赛成绩的。六、全国决赛的参赛和工作要求(一)严把师德师风关。各省(区、市)应对所推荐选手的师德师风严格把关,依据参赛对象条件要求选拔优秀选手参赛。(二)坚持“上好一门课”理念,遵循教学规律。参赛选手应深刻理解和践行“上好一门课”理念,遵循教育教学规律,根据教学内容合理运用教学方法和策略,充分展示个人教学风格和特色。鼓励使用人工智能赋能课程教学。(三)严格按时间报名和报送材料。组委会将适时下发决赛补充通知,明确决赛报名审核和材料报送等具体事宜。请各省(区、市)和参赛选手严格按规定执行。未按时组队报名的、未按时提交竞赛材料的,将依据《第八届全国高校青年教师教学竞赛决赛违纪违规处理办法》按照程序处理。七、联系方式组委会办公室联系地址:北京市西城区复兴门外大街10号中国教科文卫体工会;邮编:100865。联系人:中国教科文卫体工会教育工作部杨康,010一68591749,E-mail:jkwwt@acftu. org.cn。教育部教师工作司教师发展处贾炎龙,010一66096194,E-mail:fzc@moe.edu. cn。本通知未尽事宜,将以补充通知形式予以明确。附件:第八届全国高校青年教师教学竞赛全国决赛实施方案
截止时间:2026-08-31
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关于举办第八届(2026年度)“匠心筑梦 领航未 来”全国高校教师技能创新大赛的通知
全国
为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步推进高等教育高质量发展,落实立德树人根本任务,推动高等教育创新发展,助力高校“四新”建设,提升高校教师的创新能力,经研究,决定开展第八届(2026年度)全国高校教师技能创新大赛。本赛事已纳入中国高等教育学会高校教师教学竞赛清单。一、举办单位主办:全国高校教师技能创新大赛组委会中关村万众创新创业教育产业促进中心协办:各省(区)赛组委会、各高校二、组织机构 1.成立大赛组织委员会(以下简称“组委会”),负责本届大赛的组织工作。 2.设立大赛专家委员会(以下简称“专委会”),负责大赛各阶段评审工作。专委会成员由大赛主办单位邀请高校专家学者、行业专家等人士担任。 3.组委会下设大赛秘书处,负责大赛统筹规划、参赛组织、评审安排、核实和发布评审结果等大赛各项具体工作。三、大赛主题匠心筑梦领航未来四、大赛目标 坚持围绕建设高质量教育体系主题,深入推动高等教育教学改革创新,持续助力“四新”建设,提高学生就业创业能力;充分发挥大赛的示范引领作用,精心打造高校教师创新交流平台。五、参赛对象 本届大赛面向全国高校(本科院校、高职高专院校、技师学院)教师,所有岗位教师均可参加。六、大赛内容及形式 本届大赛内容为教师工作创新,设新工科、新文科、新农科、新医科、基础学科、课程思政、人工智能+、就业创业指导八个赛道。本届大赛分为校赛(可选)和全国赛。 教师通过所在高校推荐可优先参加全国赛初赛;高校未组织推荐的,教师可通过自荐报名,按一定比例进入全国赛。 全国赛分初赛和复赛。初赛形式为教师技能创新在线测试,测试通过者进入复赛。复赛为创新成果评审。七、赛事安排(一)全国赛初赛选手选拔 全国赛初赛入围方式有高校推荐、教师自荐后选拔两种方式。1.学校推荐 学校可自行组织校级选拔和推荐工作,选拔方式各校自定。学校可安排“学校管理员”,负责本校赛事联络工作。获得学校相关部门授权的学校管理员应先在大赛平台注册“学校管理员”,获得学校推荐的教师在大赛平台报名参赛或由学校在大赛平台统一报名。原则上每所学校每赛道选拔推荐参赛人不超过5人。2.自荐 所在学校未统一组织推荐的,教师可在大赛平台自荐报名参赛。“学校管理员”申请一经平台通过,该校教师将不可选择“自荐”报名(教师报名前应在报名表单或“学校管理员”栏目内查看所在学校是否已有“学校管理员”)。 初赛报名需填写参赛人及团队基本信息(含创新情况简述)并提交创新情况报告(模板见附件)。创新情况简述内容应为:创新背景、创新目标、核心创新点、实施成效,600~800字。简述中不得出现参赛人姓名等个人信息。 全国赛初赛推荐及自荐报名即日开始,2026年7月20日(含)截止。已获得本赛事往届一等奖的成果不能再次参赛。(二)全国赛初赛 报名人通过资格审核后即可进入全国赛初赛。全国赛初赛形式为在线测试,内容范围为教师工作创新知识与技能。 全国赛初赛计划于2026年7月下旬至8月上旬进行,具体时间及相关事项以大赛平台初赛前通知为准,请关注平台通知。(三)全国赛复赛 通过初赛者进入复赛。参加复赛需提交创新成果支撑材料(PDF文档,大小不超过20M,首页为成果目录索引,文件命名格式:XX项目+支撑材料)。就业创业指导赛道成果包括学生团队成果。复赛形式为创新成果评审,评价维度:基础材料、创新性、实施效果、应用潜力。 全国赛复赛计划于2026年8月进行,具体时间及相关事宜以大赛平台通知为准。八、奖项设置大赛设置一、二、三等奖,占比为15%、35%、50%。按复赛成绩从高到低确定获奖人(团队),如遇最后一名同分则视为并列获奖(因此增加的上级奖项获奖人数占用下级奖项获奖指标)。 大赛设置优秀组织奖。对教师参与度高、成绩突出的组织单位,授予“优秀组织奖”。获奖名单将于2026年9月在大赛官网eeccu.cn公布, 后期上传中国高等教育学会“高校学生竞赛与教师发展数据平台”。九、报名与参赛途径 参赛选手通过大赛官网eeccu.cn查看赛事通知,按说明报名、参赛。十、大赛组委会联系方式大赛组委会秘书处邮箱:jidi@eeccu.cn
截止时间:2026-09-01
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“交通基础设施”青年科学家项目
全国
为落实《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》和“十四五”期间国家科技创新有关部署安排,国家重点研发计划启动实施“交通基础设施”重点专项。根据本专项实施方案的部署,现发布 2023 年度青年科学家项目申报指南。本重点专项总体目标是:着力破解材料、结构、信息、能源等技术融合的基础性、科学性难题,突破交通基础设施绿色化、智能化建设与运维等重大技术短板,攻克交通基础设施耐久性差和服役寿命短等核心技术瓶颈,创新交通能源自洽系统技术,大幅增强交通基础设施绿色、智能、安全建设能力和水平,全面支撑“一带一路”倡议、“交通强国”战略实施和“碳中和”愿景实现。专项实施周期为 5 年。2023 年指南部署坚持问题导向、分步实施、重点突出的原则,围绕交通基础设施绿色技术、智能技术、韧性技术等 3 个技术方向,拟部署 4 个青年科学家项目,拟安排国拨经费 800 万元,每个项目不超过 200 万元。项目统一按指南二级标题(如 1.1)的研究方向申报,每个项目拟支持数为 1 项,实施周期不超过 3 年。申报项目的研究内容必须涵盖指南所列的全部研究内容和考核指标。青年科学家项目不再下设课题,项目参与单位总数不超过 3家。项目设 1 名项目负责人,青年科学家项目负责人年龄要求,男性应为 1985 年 1 月 1 日以后出生,女性应为 1983 年 1 月 1 日以后出生。原则上团队其他参与人员年龄要求同上。1. 交通基础设施绿色技术1.1 高原铁路隧道高浊度施工废水固液分离关键技术研究内容:研究高原铁路隧道高浊度施工废水中无机颗粒浓度、粒径分布、表面理化特性与隧道岩性、施工工法及涌水量变化的相关关系及变化规律,研究悬浮物粒径分布以及不同颗粒悬浮物的沉降性能,研究高浊度隧道废水高效固液分离及自动排泥关键技术。考核指标:建立隧道清污分流后高浊度施工废水产生阶段及固液分离过程中污泥产生量的分析预测模型,固液分离污泥量预测模型精度≥90%;完成高浊度隧道废水高效固液分离及自动排泥工艺方案,高效固液分离工艺出水浊度≤50NTU。形成专利 1 项。2. 交通基础设施智能技术2.1 高原铁路隧道施工激光—钻具联合破岩钻孔技术研究内容:揭示高能激光辐射对岩石的弱化效应,研究激光温度场—钻头应力场耦合作用下岩石的破坏模式与增效作用,研究多变工况下高能激光—钻具联合破岩钻进最优控制参数与匹配模式,攻克高能激光—钻头联合高效破岩钻进关键技术。考核指标:揭示激光—钻头联合破岩规律及破岩增效机制;形成高能激光—钻具联合高效破岩钻进关键技术,设计研发高能激光发生器、联合破岩钻头、控制系统等核心关键部件,形成实用有效的智能化激光—钻头联合超快超前钻探装备方案。形成专利 2 项。3. 交通基础设施韧性技术3.1 长段落石膏岩层对铁路隧道工程的影响机理及工程对策研究内容:研究高原复杂地质条件隧址区石膏岩力学和变形特性,研究典型铁路石膏岩地层膨胀—溶蚀耦合作用下隧道变形破坏机理,研究典型铁路石膏岩地层隧道防排水系统设计方法,研究典型铁路石膏岩地层隧道支护与衬砌设计方法与施工技术。考核指标:提出石膏岩地层工程适宜性评估技术、石膏岩地层隧道灾害控制设计方法、石膏岩地层隧道支护与衬砌设计方法与施工工法,形成石膏岩地层隧道防排水系统方案。形成专利 1 项。3.2 近源地震作用下铁路隧道工程损伤机理研究内容:研究我国西部地区典型活动断裂带地震近场变形、地震动、地应力等变化特征和传播衰减规律,判识近源地震对铁路隧道工程作用特点,研究近源地震作用下不同烈度、不同断层参数隧道围岩—结构损伤机理。考核指标:揭示近源地震作用下铁路隧道围岩—结构响应特征及破坏机理;提出近源地震作用下隧道损伤分级评价指标;揭示近源地震作用下高原铁路隧道动力响应特征和破坏机理。形成专利 1 项。
截止时间:2027-11-16

- 真实案例首届青年教师比赛本科课件——房屋建筑学
- 真实案例首届青年教师比赛本科课件——传播学原理
- 真实案例首届青年教师比赛本科课件——船舶柴油机
- 真实案例首届青年教师比赛本科课件——土木工程图学
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