各高等院校： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，学习贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，以教育家精神为引领，进一步加强高校青年教师队伍建设，助力高等教育高质量发展，加快推进教育强省建设，省总工会、省教育厅决定联合举办广东省第八届高校青年教师教学大赛（以下简称“教学大赛”）。教学大赛由省教科文卫工会、省教育研究院承办。现将有关事项通知如下。一、竞赛宗旨 围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学大赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大高校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为加快建设教育强省、办好人民满意的教育提供坚强支撑。二、竞赛原则 坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。三、竞赛类别及分组 本届教学大赛决赛按本科院校、高职院校（含本科层次职业学校，下同）两类分开进行。本科院校类分文科、理科、工科3个组别。高职院校类分文科综合、理工综合2个组别。四、参赛对象及要求（一）年龄及任教要求 本科院校类：全省本科高校40周岁（含）以下（1985年8月31 日后出生）的在职在岗专任教师，须近3学年（2023-2026学年）持续从事一线教学工作，已在全国教师管理信息系统录入信息，思想政治课专项组教师须同时已在高校思想政治课教师信息库录入信息。高职院校类：全省高职院校40周岁（含）以下（1985年8月31日后出生）的在职在岗专任教师，须在所在学校从事教学工作1年以上，已在全国教师管理信息系统录入信息。（二）政治思想方面 遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针和政策，自觉践行社会主义核心价值观，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和师德师风修养。（三）教学水平 积极完成各项教学任务，认真进行教改研究，教学效果优良，经学校选拔，能够代表本校青年教师教学特色和水平。（四）其他 报名人员需在报名时签署报名参赛承诺书，并严格遵守承诺。已获往届青年教师教学比赛总决赛第一名的教师不能参加本次比赛。鼓励有关高校动员符合条件的港澳台青年教师参赛。五、赛事安排 本科院校类分为初赛和决赛两个阶段进行，具体实施方案见附件1。高职院校类分为选拔、决赛、总决赛三个阶段进行，具体实施方案见附件2。六、奖项设置（一）本科院校类 按现场决赛成绩评出一等奖40个、二等奖80个，8个比赛组网络评选成绩前50%（向上取整）但未进入现场决赛的选手获三等奖。（二）高职院校类按现场决赛成绩评出一等奖70个、二等奖140个，14个小组网络评选成绩前50%（向上取整）但未进入现场决赛的选手获三等奖。 本科院校类各组别决赛第一名、高职院校类各组别总决赛第一名获得者，可在省功勋荣誉表彰工作领导小组批准开展广东省五一劳动奖评选表彰活动的年份，按程序推荐“广东省五一劳动奖章”。对教学大赛开展过程中，活动覆盖面大、教师参与度高、工作成绩突出的单位颁发优秀组织奖若干。七、组织领导 成立教学大赛组委会和执行委员会。组委会全面负责大赛的组织筹备、综合协调和监督指导工作，成员包括省总工会、省教育厅、承办单位有关领导和人员。执行委员会负责大赛筹备和具体组织工作，其办公室设在省教育研究院高等教育研究室和职业教育研究室。 各参赛学校要加强对教学大赛的组织领导，积极发动、精心组织、统筹安排，教务、工会等部门各尽其职、通力合作，应对所推荐选手的师德师风严格把关，依据参赛对象条件要求选拔优秀选手参赛，确保教学大赛各项工作顺利进行。八、其他事宜 1.选手报名参加比赛即表示同意并接受本方案及组委会制定的赛程安排、评分规则等全部规定。 2.比赛期间，组委会有权对所有选手的比赛过程进行录音录像。比赛结束后，组委会有权使用选手提交的所有参赛材料以及比赛过程的影像资料。 3.教学大赛不收取任何费用。教师参加现场决赛的交通费、食宿费回所在单位报销。决赛、总决赛评委会专家及工作人员的交通费、食宿费、劳务费及其他费用由承办单位按规定标准承担。 4.组委会在赛后将组织部分获奖选手，通过有关新闻媒体，进行大赛的集中展示、宣传。 5.在比赛中存在弄虚作假、徇私舞弊等不当行为的选手或评委相应资格自动取消，组委会将通报到其所在单位并建议视情节轻重给予相应处罚。6.本通知内容的最终解释权归大赛组委会。7.本通知未尽事宜，大赛组委会将以补充通知形式予以明确。 8.联系人：钟珂（本科院校），020-83312133；李文静（高职院校），020-83525472；姚楚晖（广东省教科文卫工会）020-86153051。附件：1.广东省第八届高校（本科）青年教师教学大赛决赛实施方案2.广东省第八届高校（高职）青年教师教学大赛决赛实施方案 广东省总工会 广东省教育厅 2026年8月6日

为落实《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》和“十四五”期间国家科技创新有关部署安排，国家重点研发计划启动实施“交通基础设施”重点专项。根据本专项实施方案的部署，现发布 2023 年度青年科学家项目申报指南。本重点专项总体目标是：着力破解材料、结构、信息、能源等技术融合的基础性、科学性难题，突破交通基础设施绿色化、智能化建设与运维等重大技术短板，攻克交通基础设施耐久性差和服役寿命短等核心技术瓶颈，创新交通能源自洽系统技术，大幅增强交通基础设施绿色、智能、安全建设能力和水平，全面支撑“一带一路”倡议、“交通强国”战略实施和“碳中和”愿景实现。专项实施周期为 5 年。2023 年指南部署坚持问题导向、分步实施、重点突出的原则，围绕交通基础设施绿色技术、智能技术、韧性技术等 3 个技术方向，拟部署 4 个青年科学家项目，拟安排国拨经费 800 万元，每个项目不超过 200 万元。项目统一按指南二级标题（如 1.1）的研究方向申报，每个项目拟支持数为 1 项，实施周期不超过 3 年。申报项目的研究内容必须涵盖指南所列的全部研究内容和考核指标。青年科学家项目不再下设课题，项目参与单位总数不超过 3家。项目设 1 名项目负责人，青年科学家项目负责人年龄要求，男性应为 1985 年 1 月 1 日以后出生，女性应为 1983 年 1 月 1 日以后出生。原则上团队其他参与人员年龄要求同上。1. 交通基础设施绿色技术1.1 高原铁路隧道高浊度施工废水固液分离关键技术研究内容：研究高原铁路隧道高浊度施工废水中无机颗粒浓度、粒径分布、表面理化特性与隧道岩性、施工工法及涌水量变化的相关关系及变化规律，研究悬浮物粒径分布以及不同颗粒悬浮物的沉降性能，研究高浊度隧道废水高效固液分离及自动排泥关键技术。考核指标：建立隧道清污分流后高浊度施工废水产生阶段及固液分离过程中污泥产生量的分析预测模型，固液分离污泥量预测模型精度≥90%；完成高浊度隧道废水高效固液分离及自动排泥工艺方案，高效固液分离工艺出水浊度≤50NTU。形成专利 1 项。2. 交通基础设施智能技术2.1 高原铁路隧道施工激光—钻具联合破岩钻孔技术研究内容：揭示高能激光辐射对岩石的弱化效应，研究激光温度场—钻头应力场耦合作用下岩石的破坏模式与增效作用，研究多变工况下高能激光—钻具联合破岩钻进最优控制参数与匹配模式，攻克高能激光—钻头联合高效破岩钻进关键技术。考核指标：揭示激光—钻头联合破岩规律及破岩增效机制；形成高能激光—钻具联合高效破岩钻进关键技术，设计研发高能激光发生器、联合破岩钻头、控制系统等核心关键部件，形成实用有效的智能化激光—钻头联合超快超前钻探装备方案。形成专利 2 项。3. 交通基础设施韧性技术3.1 长段落石膏岩层对铁路隧道工程的影响机理及工程对策研究内容：研究高原复杂地质条件隧址区石膏岩力学和变形特性，研究典型铁路石膏岩地层膨胀—溶蚀耦合作用下隧道变形破坏机理，研究典型铁路石膏岩地层隧道防排水系统设计方法，研究典型铁路石膏岩地层隧道支护与衬砌设计方法与施工技术。考核指标：提出石膏岩地层工程适宜性评估技术、石膏岩地层隧道灾害控制设计方法、石膏岩地层隧道支护与衬砌设计方法与施工工法，形成石膏岩地层隧道防排水系统方案。形成专利 1 项。3.2 近源地震作用下铁路隧道工程损伤机理研究内容：研究我国西部地区典型活动断裂带地震近场变形、地震动、地应力等变化特征和传播衰减规律，判识近源地震对铁路隧道工程作用特点，研究近源地震作用下不同烈度、不同断层参数隧道围岩—结构损伤机理。考核指标：揭示近源地震作用下铁路隧道围岩—结构响应特征及破坏机理；提出近源地震作用下隧道损伤分级评价指标；揭示近源地震作用下高原铁路隧道动力响应特征和破坏机理。形成专利 1 项。