针对近期一些不法分子利用网络将魔爪伸向学生，新乡市教育局多措并举，切实加强教育提醒和保护。　　新乡市教育局积极配合市公安局开展反网络诈骗宣传教育，全面加大防诈骗宣传力度，切实提高师生的防骗、识骗能力，在新乡市教育局网站、市教育局官方微信、学校微信公众号和家长群发布《警惕！广大家长和学生要注意防范这些骗局》，并发布防范电信网络诈骗的温馨提示，重点提示防范近期易发的各类电信网络诈骗典型案例。将反

教育厅新闻办 2020-03-27 5

近年来，三门峡市渑池县教体局多措并举，全面落实国家精准扶贫政策，让教育资助及时惠及每个贫困户子女。 　　 　　加强宣传，确保资助政策知晓率百分之百。该县教体局印制了9000余份教育脱贫资助政策明白卡，派出各乡校教职工与县、乡驻村扶贫工作人员进村入户、逐户宣讲，使全县8662户建档立卡贫困家庭都能及时知晓国家政策，方便群众根据不同需求申请资助。 　　 　　摸清情况，确保政策执行到位率百分之百。

教育厅新闻办 2017-03-16 4

为进一步做好安全生产工作，维护师生安全、校园安全，兴庆区教育系统多措并举开展安全教育活动，筑牢学校安全防线。兴庆区各学校为师生和家长提供校园安全咨询服务，发放宣传资料或调查问卷。同时，组织师生学习生活中容易忽视的安全行为和安全操作，普及安全常识。并开展“排查整治进行时”活动，对学校进行再摸排、再排查、再整治，从源头上防范安全生产事故的发生，保障师生在校安全。还利用学校户外大屏循环播放安全科普知识、

银川发布 2020-06-17 0

加强教学质量监控是确保教学质量提升的重要环节，自开展线上教学工作以来，长沙民政职业技术学院60余名专兼职督导深入学校14个教学院部、中心教学院部听课评课200余节，校院两级督导通力合作，质量监控处全员全程参与线上课程的教学监督，确保课程监督的全覆盖。学校积极探索线上教学督导工作新思路，多措并举确保线上教学高质量运行。统筹谋划，多措并举学校成立疫情防控期间教学工作领导小组，确定线上教学的一系列具体

福建省教育厅 2020-03-19 教育教学改革项目 6

今年以来，淮滨县教育部门结合实际，积极探索教育行业扶贫政策宣传途径，多措并举提高精准扶贫对象对扶贫政策的知晓率，让党的扶贫政策深入人心。   　　印发宣传资料。编印淮滨县学生资助明白卡6万余张，发放到精准扶贫对象手中，让精准扶贫对象全面了解学生资助政策和办理流程，有的放矢地宣传教育行业扶贫政策。   　　强化媒体宣传。利用春节期间有线电视滚动字幕、县电视台开办的行业扶贫政策专栏和淮滨教育信息

教育厅新闻办 2017-07-31 0

今年以来，新蔡县教体局聚焦目标，精准施策，多措并举，持续发力，着力推进精准扶贫各项政策措施落到实处，教育脱贫成效得到持续巩固提升。　　　　强化举措，主动担当教育脱贫责任。局领导班子亲力亲为、靠前指挥、高位推动，从组织领导到位，责任落实到位，资金保障到位，督导考评四个方面进一步强化了脱贫攻坚的推进力度。　　　　加大力度，积极落实教育扶贫政策。一方面全面落实教育资助政策。2019年上半年，已全部

教育厅新闻办 2019-08-30 0

近年来，广安市武胜县教科体局采取三措并举狠抓学校体育工作，充分释放学校体育增强学生健康体质，培养学生拼搏上进的潜力与效能。 面向全体师生，狠抓常规体育工作。围绕健康第一，科学安排体育课，开足开齐体育课程，不定期指导各学校开展听课、评课、赛课活动，不断提升体育教师教学水平。要求各校建好篮球、足球、乒乓、跳绳等运动队，扎实开展多彩体育活动。全面推行学校阳光体育运动，让学生至少在班里的比赛中能够上场，

武胜县教科体局 2021-01-22 1

目前，成都艺术职业大学在线教学已进行两月有余，自开展线上教学工作以来，为确保线上教育教学质量，学校领导高度重视，多次上线随机抽查教师教学情况。教务处对12个教学单位开展听课评课工作，校院两级通力配合，全程参与线上课程的教学检查，确保课程监督的全覆盖。同时，积极探索线上教学检查工作新思路，多措并举确保线上教学高质量运行。 一是统筹谋划，多措并举。学校成立了疫情防控期间教学工作领导小组，制定了线上教

成都艺术职业大学 2020-05-09 教育教学改革项目 8

日前，武胜县采取三措并举做大做优学期教育“蛋糕”，办好群众满意的学前教育。 扩规模增学位。科学制定《武胜县公办幼儿园建设三年实施规划》，优化县域幼儿园布局调整，加快推进公办普惠幼儿园建设，扩大学前教育规模，增加幼儿学位供给。严格执行教育部2016年颁布的《幼儿园建设标准》，强化工程质量各环节监督和过程监管，把幼儿园建成优质工程、满意工程。2020年，上游巷幼儿园、黄石幼儿园、金光幼儿园等5所公办

武胜县教科体局 2021-04-08 1

近期，洛阳市教育局多措并举加强乡村教师队伍建设，主要措施有以下五项： 　　 　　一是实施贫困地区农村学校补充计划。出台政策要求县（市）新招录义务教育阶段教师，原则上要先到本地区贫困农村学校任职三年以上方可到乡（镇）以上学校任教。2016年该市新招录1273名特岗教师，全部到贫困县、贫困乡和贫困村学校任教，有力地补充了贫苦地区中学校的师资力量。 　　 　　二是加大对贫困地区教师培训倾斜力度。计

教育厅新闻办 2016-08-24 2