青年教师比赛
2024年
04-09
广东省第七届 高校(高职)青年教师教学大赛
2024年
03-20
关于举办第七届全国高校青年教师 教学竞赛的通知
2022年
06-14
关于广东省第六届高校 (高职 )青年教师 教学大赛的预通知
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    一、大赛分组和决赛名额分配


    (一)大赛分组


    广东省第七届高校(高职)青年教师教学大赛(以下简称“大赛”)覆盖高职教育所有专业大类(含公共基础课程),分为

    公共基础、文科综合、理工综合三个组别,共包括 15 个小组。


    教学大赛分组表

    (二)决赛名额分配

    国家“双高计划”高职院校每校推荐不超过 20 人,省域高水平高职院校、省示范性高职院校和本科层次职业学校(不含国

    家“双高计划”高职院校)每校推荐不超过 18 人,其他独立设置的高职院校每校推荐不超过 15 人。各竞赛小组每校推荐不超过3 人。


    二、大赛项目


    大赛以“上好一门课”为立足点,凸显职业教育的类型特点,大赛内容由教学设计、说课、教学绝活展示、主题演讲、

    现场答辩五部分组成。决赛分为网络评选和现场决赛,网络评选赛项为教学设计,现场决赛赛项为说课、教学绝活展示;总决赛赛项为教学绝活展示、主题演讲、现场答辩。参赛内容要充分体现立德树人、以生为本、能力核心的教学理念,重视工匠精神和职业技能培养,突出现代信息技术运用,彰显选手的教学技巧、专业能力以及师德师风。


    (一)教学设计


    每位参赛选手必须提供近两年任教的一门课程设计及其 10学时的课堂教学设计、课件和相关教学资源。


    1.课程设计。对一门课程(专业课不少于 2 学分)教学活动的系统规划方案。基本要素有:课程名称、适用专业、课程

    性质、教学指导思想、教学目标、内容结构、教学安排、课程资源、教学策略及方法、课程评价等。


    2.课堂教学设计。参赛课程 10 学时的课堂教学设计方案。以 2 个学时为基本单位,设计教学活动。基本要素有:主题、

    学情分析、教学内容分析、教学目标、教学重难点、教学手段、教学方法、教学过程、教学评价、教学反思等。


    3.课堂教学资源。含以上 10 个学时相对应的课堂教学PPT、两段教学录像及相关其他资源。


    (二)说课


    采取说课程的方式,现场说课时间 15 分钟。说课内容主要围绕课程设计、教学实施(含 2 学时的教学课例)、教学资源

    (含微课等)、教学效果、课程特色等。


    (三)教学绝活展示


    教学绝活必须与教学和专业密切相关,突出本专业(课程)的相关技术和技能,例如专业技术(技能)操作展示、演

    讲、板书、视频、作品介绍等等,充分体现职业教育特征,形式多样,丰富多彩。教学绝活展示主题、内容形式由选手自

    定,要确保作品的原创性,不会产生版权争议。教学绝活展示所需器具由选手自备,现场布置时间不超过 2 分钟。教学绝活展示时间 6 分钟。


    (四)主题演讲


    选手围绕新时代高等职业教育师德师风建设、教师能力素质提升、教育教学质量提升、工匠精神培育及立德树人等自定

    主题,现场演讲时间 5 分钟。


    (五)现场答辩


    现场答辩题目紧扣职业教育高质量发展的政策、理念和实践。选手现场从题库中随机抽取一个题目,并现场作答,评委

    根据回答情况评分。现场答辩时间不超过 5 分钟。


    三、赛事安排


    教学大赛分为选拔、决赛、总决赛三个阶段进行。


    (一)选拔阶段


    2024 年 9 月前,由各高职院校开展校内青年教师选拔,经公示无异议后参加决赛。选拔项目和方式不作统一规定,重在

    选拔优秀青年教师,由各高职院校自行决定。


    (二)决赛阶段


    1.网络评选。各校推荐的选手经大赛组委会审核确认符合参赛资格后,进入网络评选阶段。网络评选期间,学校必须保

    证评选期间网站浏览正常。根据专家评分结果,各小组选拔前15 名选手参加现场决赛。


    2.现场决赛。现场决赛比赛时间 1 天。进入现场决赛的选手说课课程与网络评选课程必须一致。比赛项目包括 15 分钟现

    场说课和 6 分钟教学绝活展示,说课分数占 60%,教学绝活展示分数占 40%。具体安排另行通知。


    (三)总决赛阶段


    总决赛比赛时间 1 天。总决赛分为公共基础、文科综合、理工综合三个组别。各小组现场决赛的第一名选手进入总决

    赛。比赛项目包括 6 分钟教学绝活展示(内容和形式可与决赛不同)、5 分钟主题演讲、5 分钟现场答辩。教学绝活展示分数占 50%、主题演讲分数占 40%、现场答辩分数占 10%。具体安排另行通知。


    四、评分及奖励


    1.决赛、总决赛评委由大赛组委会在评审专家库中抽取产生。网络评选中评审各参赛作品的评委数为 5 人,现场决赛各

    小组的评委数为 7 人,总决赛阶段评委数为 9 人。


    2.决赛、总决赛均按百分制评分,评分标准参照附件 2-5。网络评选成绩不计入现场决赛成绩,决赛成绩不计入总决赛成

    绩。网络评选、现场决赛和总决赛选手得分为本组所有评委给出的分数中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。若出现相同成绩按单项(分值比例从高到低)成绩排序,若单项成绩排序均相同时则由评委组重新评议。


    3.参赛选手未能按要求准时或全程参加比赛的视为自动放弃参赛资格。


    4.各小组按现场决赛选手成绩排序,评出一等奖 5 名,二等奖 10 名。在推荐参加决赛的全部选手中,各小组网络评选成

    绩前 50%且未进入现场决赛的选手获三等奖。


    5.教学大赛开展过程中,对于活动覆盖面大、教师参与度高、工作成绩突出且提交了选拔赛组织情况总结报告的单位颁

    发优秀组织奖。


    6.大赛的评比结果将在省教育厅、省教育研究院网站和微信公众号进行公示。


    五、大赛组织


    教学大赛(高职)设组委会和执行委员会。执行委员会下设组别、评委组、仲裁组、会务组、宣传组、后勤组。决赛、

    总决赛仲裁组由主办方和相关领域资深专家组成,仲裁组成员不得担任决赛、总决赛评委。


    各高职院校必须提交的材料包括:1.学校报送公文;2.推荐选手汇总表;3.选手推荐表、4.选手参赛承诺书;5.学校公示材

    料、选拔的有关文件或方案以及初赛组织情况总结报告等。


    附:广东省第七届高校(高职)青年教师教学大赛评分标准

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