海  南  省  教  育  厅

海南省教育厅关于组织琼藏两地落实幼儿园

保育教育质量提升实验区工作

协作研讨活动的通知

各市、县、自治县教育局，海南师范大学、琼台师范学院，省属有关幼儿园：

为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，推进国家级保育教育质量提升实验区试点工作，根据教育部基础教育司的工作部署，我省与西藏自治区拟定于10月30日—11月2日组织开展改革经验交流活动，届时我们将邀请西藏自治区相关人员到我省参加活动（活动方案见附件1），现将活动有关事项通知如下：

一、活动时间

10月30日—11月2日。参与研讨及筹备会务工作的相关人员请于10月30日下午15:00—18:00报到；其他人员请于10月31日下午15:00—18:00报到。

二、报到地点

海口市宝华海景大酒店宝华厅。

三、参加人员

海南省非实验区的市县（区）教育局派1名幼教专干、教研员或骨干园长；省级实验区的市县（区）教育局根据活动邀请人员名单（见附件2）派局长或副局长、幼教专干、教研员、骨干园长或教师代表参加；西藏自治区相关人员。

四、活动内容

探讨分享保育教育质量提升实验区改革相关经验与做法。

五、其他事项

（一）本次活动由海南师范大学承办，琼中县教育局、儋州市教育局协办，省内参加人员食宿费及组织活动所需相关经费从海南师范大学省级保育教育质量提升实验区创建经费中支出（海口地区不安排住宿），省内参加人员交通费由派出单位负责报销。

（二）请相关单位积极配合，根据工作需要和邀请名单派员参加（见附件2）。请非实验区的市县（区）教育局按要求确定参会人员名单，于10月30日下午下班前报送参会回执（见附件3）至邮箱65230825@163.com；请各相关单位通知参加活动人员扫描二维码入群（见附件4）。

联系人：林老师，联系电话：17789710148。

附件：1.琼藏两地落实幼儿园保育教育质量提升实验区工作协作研讨活动方案

2.海南-西藏协作研讨活动现场参加人员名单

3.参会回执

4.群二维码

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                                                                    2024年10月30日

（此件主动公开）

附件1

琼藏两地落实幼儿园保育教育质量提升

实验区工作协作研讨活动方案

一、活动地点

海口

二、活动时间

10月30日—11月2日

1.参与研讨及筹备会务工作的相关人员请于10月30日下午15:00—18:00报到；

2.其他人员请于2024年10月31日下午15:00—18:00报到。

三、直播活动流程：

（一）领导致辞（10分钟）

参加人员：西藏自治区教育厅基础教育处处长、海南省教育厅基础教育处副处长；海南省教育培训研究院院长；实验区指导专家代表；海南师范大学专家代表；琼台师范学院专家代表；国家保教质量提升实验区教育局局长；省级指导专家、教育局相关人员、教研员、园长、教师代表。

（二）论坛讨论：提升幼儿园保育教育质量的举措与挑战（30分钟）

参加人员：琼藏教育行政、教研、教师代表。

讨论问题：

1.省级教育行政层面做了哪些工作（海南、西藏）。

2.实验区如何推进工作的（东方、琼中、海口、西藏）。

3.教研在这个过程中有哪些作用（海南、西藏教研员）。

4.教研落地到幼儿园层面怎么体现，如何支持幼儿园的发展（一线教师）。

5.在实验区推进过程中遇到哪些困难、有哪些反思或者总结。

（三）案例研讨（90分钟）

参加人员：两省（区）的教研员、园长、老师。

讨论问题：

第一个案例：放手与安全

案例提供者：王少华、胡小艳--海南医科大学第二附属医院幼儿园

1.你是如何看待这个视频中幼儿的行为的？

2.给你最大的触动点是什么？

3.如果是你，你会怎么做？

4.你还有哪些困惑？

第二个案例：游戏中的学习

案例提供者：黄丽冰--儋州市南丰镇中心幼儿园

1.你是如何看待这个视频中幼儿的行为的？

2.给你最大的触动点是什么？

3.幼儿的行为中有学习吗？如果有，你认为她的学习可能是什么？

4.你还有哪些困惑？

第三个案例：倾听与表征

1.这个案例给你最大的触动点是什么？

2.你认为绘画表征和倾听的作用是什么？

3.你认为老师的支持回应在哪里，恰当吗？如果是你，你会怎么做？

4.你还有哪些困惑？

主持人记录关键词。

（四）现场互动+专家点评（50分钟）

分享各自的观点和感受、专家点评、总结。

附件2

海南-西藏协作研讨活动现场参加人员名单

附件3

参会回执