教师，是一种职业，更是一种使命。它承载荣誉，也承载压力。

老师就像一束光，照亮未知的世界；老师更像灵魂的雕刻者，为我们传道、授业、解惑。

今天是教师节，我们特邀我省优秀教师代表讲述他们的故事，让我们感受教育家精神：“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。”

今天，我们向老师们致以衷心的感谢：感谢为我们奉献了青春和热情、投入了智慧和真情，目送我们一程又一程的老师们！

今天，我们向老师们致以诚挚的问候：亲爱的老师，教师节快乐！

2024年度全国模范教师 安庆市特殊教育学校教师张晨：

用音乐“照亮”视障孩子的心灵

儿时，因为疾病，我失去了宝贵的视力。但因为父母之爱、师友之爱，跌落黑暗中的我选择了坚强，乘着音乐的翅膀，我以另一种方式重新拥抱世界。

2002年，我以全国第一名的成绩考入长春大学特殊教育学院音乐表演专业。后来，我前往安庆师范大学攻读硕士研究生。2022年，我成为全国首位音乐学科教学专业声乐方向盲人硕士研究生。

为帮助更多残障儿童，大学毕业后，我回到了母校——安庆市特殊教育学校工作。音乐鼓舞了我，造就了我，所以我也希望能用音乐打开孩子们的心灵，用音符点亮他们的“心灯”，让他们在音乐中感受到世界的美好和希望，获得追梦的力量，成长为社会的有用之才。

刚开始任教，我没有任何经验，但我有两样宝贵的东西，一个是“满腔热情”，还有一个叫“同理心”。

我是盲人，所以我很理解学生期待什么、需要什么，有什么长处。盲人一般对音乐的感悟力是有优势的。因为视力的缺失导致听力比较好，注意力也比较容易集中，记忆力也较好，这几项优势就非常适合学习音乐。所以，我就把我的音乐课打造成一个能够充分发挥他们优势的课堂。

有一次上课，一个女同学告诉我：“老师，这段旋律让我体会到是白色的，非常纯净，非常圣洁。”这给了我非常大的惊喜：虽然我们确实看不见，但可以通过音乐得到补偿，感知到这个世界是多彩的。

我渐渐发现，除了音乐，盲生还有很多特长、很多爱好。我就开始利用课余时间教他们弹钢琴，教他们声乐，然后组建合唱团。这个合唱团有很好听的名字“七彩旋”，喻义就是七彩的旋律。我要带着孩子们通过音乐去看美丽的七彩世界。

“七彩旋”合唱团建立之后参加过很多场演出、比赛。我想创造更多机会让学生走出校园、瞧一瞧外面的世界，帮助他们更加开朗自信。一路走来，我们收获的掌声和荣誉是沉甸甸的，不仅拿到了特教范围内比赛的大奖，在跟普通孩子同台竞技中也拿到了大奖。孩子们从一次次的排练磨砺中明白，即便视障也可以唱出最动听的声音，赢得尊重和喝彩。

学生对我越来越信任，我对他们的爱也与日俱增。很多学生都喜欢找我倾诉心事，我认真倾听，尽力帮助他们解决实际问题、提出指导意见。

“一点一点发着微光，一闪一闪寻找未来方向，萤火虫啊，努力去照亮，不怕渺小，看见生命的力量……”我创作的这首名叫《萤火虫》的歌，道出了我的希望：用自己的微光，照亮视障孩子前进的方向。（陈婉婉）

来源：安徽日报