中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军）6月15至16日，由全国教学论专业委员会主办、西北师范大学教育科学学院承办的全国教学论第十八届学术年会暨课程与教学论博士生学术论坛在西北师范大学举行。来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等52家单位的专家学者及全国教学论专业的500余名师生参加。

西北师范大学党委书记贾宁、中国教育学会教育学分会理事长郭戈、教学论专业委员会理事长王本陆出席开幕式并致辞。贾宁简要介绍了西北师范大学及教育学科的发展历史与前景。他表示，近年来，学校教育学科正在向建设国家一流学科目标挺立奋进，发展势头良好，学科建设成绩显著。希望通过本届学术会议增进教育学科各领域的交流，不断提升学术研究水平和国际影响力。

据悉，本届学术年会设有五个分会场，60位专家学者围绕“教学论知识生成的理论基础、来源和生成机制”“教学知识的存在形态和表征方式”“教学组织和教学模式创新”“教学设计与教学方法创新”和“教学评价与教学管理创新”五个主题，深入探讨了数智化时代背景下的学生主体性价值、教学时空重构、教学范式变革、深度学习、教师情感等问题。

课程与教学论博士生学术论坛设置四个分论坛，来自19所高校的48位博士生围绕“教学论知识的存在形态和表征方式”“教学组织和教学模式创新”“教学设计与教学方法创新”和“教学评价与教学管理创新”四个主题进行了精彩发言。

作者：尹晓军

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