5月26日至6月2日，省教育厅、省军区对省内42所高职院校组织开展国防教育和军事课教学入校评估工作，旨在贯彻落实党的教育方针，充分发挥国防教育和军事课教学在人才培养中的育人功能，提升学生综合国防素质，切实保障军事理论课和军事技能训练课时、内容和要求的落实。

　　省教育厅、省军区评估组坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，通过听取汇报、座谈访谈、跟课听课、查阅资料、评估反馈等方式对省内高职院校国防教育和军事课教学进行全面评估，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展。本次评估工作主要突出以下三个特点。一是突出人才强军导向。高校作为科学研究、知识创新、人才培养的摇篮，是培养高素质军队后备力量的主阵地。为确保能将德才兼备的“好苗子”输送到部队，着重对学校国防教育开展情况、师资建设、按纲施教、按纲施训等内容进行检查评估。二是突出军地协作配合。省军区战建局组织7名部队专家，与高校专家共同组成评估组，凝聚军地合力，分工明确，达到评估项目全覆盖。三是突出权威专家引领。本次评估专家全部来自学生军训工作和军事课教学一线的专家教授。《普通高校军事课教学大纲》起草专家担任评估组长，原全军军训工作教学协调中心主任担任评估督导，为高校国防教育和军事课建设问诊把脉。

　　通过评估检查，专家组在组织机构建设、国防教育特色、军事理论课教学、军事技能训练以及训练教学保障五个方面梳理出20余项整改问题，要求学校立行立改，并建立“回头看”随机督导复查机制，切实让评估整改“硬起来”。