5月11日，江苏海洋大学本科教育教学审核评估专家意见交流会在连云港召开。省教育厅副厅长杨树兵出席会议并讲话。入校评估专家组全体专家，省教育厅高教处、省教育评估院负责人，江苏海洋大学全体校领导、中层干部、师生代表等共80余人参加会议。

4月15日—5月6日，省教育厅组织本科教育教学审核评估专家组，对江苏海洋大学进行本科教育教学审核评估线上评估。其间，专家组通过线上座谈访谈、听课看课、调阅材料，对学校开展了全面细致的评估考察。5月9日—11日，专家组开展入校评估。

交流会上，专家组反馈了学校线上评估与入校评估的整体情况。专家组认为，江苏海洋大学聚焦聚力“三建一高”总体目标，深入推进“向海”转型建设、应用型本科高校建设成效显著。希望江苏海洋大学要进一步巩固教学中心地位，明晰符合国家、学校整体发展的本科教学规划和与学校多学科专业协调发展的人才培养体系及其保障机制；进一步深化教学质量持续改进的闭环管理，持续提升自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化建设水平。专家组成员以问题为导向，依次进行个人意见反馈。江苏海洋大学进行表态发言。

杨树兵指出，专家组提出的宝贵意见不仅为江苏海洋大学下一步做好整改、提升人才培养质量厘清了思路、指明了方向，对于江苏省高等教育高质量内涵式发展也具有重要的指导意义。他要求，学校要照单全收，正视问题，认真整改，实现“以评促改”。学校要对专家提出的问题逐条梳理，落实整改责任，确保整改工作取得实效。要强化条件保障、加强闭环管理，实现“以评促建”。学校要大力加强高校基层教学组织建设，提升教师教学能力建设水平，加强全员、全周期、全要素、全过程的教育教学体系建设，不断提高本科人才培养质量。要聚焦质量保障、形成“五自”文化，实现“以评促管”。学校要锚定质量保障体系建设这一根本性、全局性、战略性的要素，持续深化内涵建设，健全完善人才培养质量保障体系，推动形成自觉、自省、自律、自查、自纠的管理体制机制。要强化顶层设计、推进“向海”转型，实现“以评促强”。学校要秉持“以评促强”理念，扣住高校质量保障体系建设的“点”、抓住人才自主培养质量提升的“线”，贴紧全面服务海洋强国战略需求的“面”，推动学校事业高质量发展。他强调，要做好典型案例选树宣传工作和评估整改“后半篇文章”，不断强化结果运用，持续推动审核评估工作长效有力。评估专家意见交流会的召开，标志着江苏海洋大学新一轮本科教育教学审核评估专家评审阶段工作基本完成，学校进入全面落实整改阶段。

会后，杨树兵专门检查了该校环境与化学工程学院、海洋食品与生物工程学院、海洋技术与测绘学院有关实验室安全管理情况。