“课程中所呈现的老师精彩独到的讲解,我国汽车工业发轫进取的一路艰辛,大国工匠专注严谨、精益求精的精神和新华社记者对青年典型事迹的认识,让我全程聚焦不‘脱线’。”13日晚,谈起当天收看的“新闻现场”思政课,东北师范大学马克思主义学部学生杜林桐意犹未尽,“这是一堂非常成功的思政课,让我深刻认识到新时代青年人身上的责任和担当。”
杜林桐所说的“新闻现场”思政课是由吉林省教育厅联合新华社新闻信息中心、新华社吉林分社共同策划制作的高校思政创新课程,该课程通过视频形式,将德育教学场景从课堂搬进新华社记者采访的现场,将教学内容与新闻实践有机结合,通过教师讲、代表谈、同学问、记者说等形式,以润物无声的方式,让同学们对教学中所传达的内容,从不同角度全面接收。
“新闻现场”思政课于3月13日面向吉林省高校师生播出第一期,课程由东北师范大学马克思主义学部副教授孔洁珺担任主讲教师,在她的带领下,十余位学生代表走进中国第一汽车集团,以“理想很丰满,现实很骨感,怎么办?”为主题,结合萦绕在中国人心头的“百年汽车梦”,与中国一汽解放汽车有限公司卡车厂冲压车间冲压模具首席技能大师冯斌,中国一汽首席技能大师、加工中心高级技师杨永修,中国一汽研发总院副院长周时莹等中国一汽优秀职工代表以及新华社记者赵丹丹,从不同角度深入交流,引发学生们对理想与现实间如何科学取舍的思考,为吉林省内高校师生带去一场生动的思政大课。
据了解,首期“新闻现场”思政课覆盖吉林省66所高校,20余万师生在线收看。课程反响热烈,很多人表示,这堂课有高度、有深度、有热度,接地气、提心气、长志气,深受鼓舞启发。
一堂有高度的思政课
“这是一堂理论与实践紧密结合且有高度的优秀思政课,为思想道德与法治课程教学和改革树立了榜样。为思政教师在丰富教学资源、优化教学设计、拓展教学实践等方面开拓了思路。”长春财经学院马克思主义学院思想道德与法治教研室主任姚怡薇说。
“这堂思政课让我备受震撼,汽车技能大师用他们的工作经历告诉我们,所有成功的背后都离不开矢志不渝的实干、奋斗。作为新时代青年人,我要跑好汽车产业发展的接力棒!”长春汽车职业技术大学中俄国际合作班学生赵钟鹤说。
全面落实立德树人的根本任务,聚焦“大思政课”的善用之道,发挥优势,守正创新。近年来,吉林省教育厅充分调动全社会力量和资源,灵活采取“线上+线下”“课内+课外”“校内+校外”等教学方法,建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”,不断提升“大思政课”铸魂育人实效。
吉林省教育厅高校思想政治工作处处长杨延秋表示,要把校园里的“思政小课堂”与校门外的“社会大课堂”结合起来,推动思政课改革创新,让师生们爱上思政课,从中获益。
正是源于这样的改革创新思路,“新闻现场”思政课顺势而生。以新华社丰富的媒体资源和强大的传播渠道为支撑,组织高校思政课教师、新华社记者、社会各领域先进人物代表形成合力,以“老师讲、代表谈、记者说”的新颖形式,增强思政课的吸引力,努力推动形成共建“社会大课堂”的工作格局。
一堂有深度的思政课
“今天的思政课,使我明白了积累和坚持的重要性。实现‘汽车梦’的家国情怀,三代汽车人的传承之力,将成为推动我国由制造大国向制造强国迈进的不竭动力。‘择一事,爱一行,做一生,尽精微’也同样成为我的座右铭。”延边大学学生张圣晗希望这种有深度的思政课能越来越多。
延边大学组织收看“新闻现场”思政课
“这是一堂由浅入深的思政课。言其‘浅’,是课堂中生动的工作场景,亲切的师生对话,温暖的匠心交流,让我们感受到思政课原来可以这样‘接地气’;感其‘深’,是在历史之问、实践之问、理论之问,时代之问的一次次追问中,深刻体悟到艰苦奋斗的真谛,感受到工匠的坚韧,见证到精神的传承。作为新时代的一名思政课教师,更应以孺子牛的干劲与学生共赴新征程。”长春汽车职业技术大学思想政治理论教研部教师王静说。
东北电力大学电气工程学院学生陈明宇表示,这是一次深入探寻百年汽车梦的灵魂之旅,更是一次追问和自我追问及反复思考的过程。每一个讲述人的故事,都让他感到敬佩。作为新时代的大学生,他将抓住青年奋斗黄金期,去追求自己的梦想和目标。
长春金融高等专科学校组织收看“新闻现场”思政课
一堂有热度的思政课
66所高校、20余万师生,或齐聚于教室集中收看,或人手一部手机在线浏览,或聚精会神盯着会议室的大屏幕……有热度的思政课为春季学期开学带来别样的火热。
长春财经学院师生采取集中和分散相结合的方式分9个会场集中收看学习;东北电力大学设4个会场集中收看学习……
“这堂思政课能有这么大的热度,在于课程内容有温度、有深度、有广度。”东北电力大学马克思主义学院院长姜威表示,这堂课不仅为全省大学生上了一堂深刻的思政课,也为思政课教师上了一堂优质的示范课,对激发学生知行转化、提升思政课教学水平具有重要的指导意义。
吉林师范大学学生收看“新闻现场”思政课
东北电力大学马克思主义学院思政课教师王佳阳认为,这堂思政课变换了“打开方式”,用身边的奋斗故事引导学生正确看待理想与现实的辩证关系,提升了思政课的针对性和吸引力。
“新华社记者赵丹丹的现场分享,以第三方客观视角记录下生动瞬间,进一步凸显了典型人物在新时代吉林全面振兴中的积极影响。‘老师讲、代表谈、记者说’的创新教学模式,成功架起了学生心中理想与现实生活之间的桥梁。”东北师范大学马克思主义学部一位辅导员说。
白城医学高等专科学校组织收看“新闻现场”思政课
杨延秋表示,未来,吉林省教育厅将继续推进高校思政课程与主流媒体的深度对接,打造“大思政课”的吉林模式,更好更多地培养具有爱国情怀、社会责任感和创新能力的新时代青年。