“2024年，广西教育系统将立足区位优势，统筹做好‘引进来’和‘走出去’两篇大文章，奋力推动我区教育高质量发展。”1月23日，广西壮族自治区第十四届人民代表大会第二次会议召开期间，广西壮族自治区人大代表、广西壮族自治区教育厅厅长刘友谊接受媒体采访时表示。

广西壮族自治区人大代表刘友谊接受媒体采访 摄影 梁章晖

广西是“一带一路”有机衔接的重要门户，是西部陆海新通道关键枢纽，也是中国与东盟交流合作的前沿窗口，在国家对外开放大格局中具有重要地位。近年来，广西发挥独特区位优势，持续拓展与东盟国家职业教育交流合作深度和广度，国际影响力显著增强。

广西政府工作报告中提出，2024年要加快打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地。刘友谊介绍，广西职业院校协同企业走进东盟国家，服务机械制造、纺织、建筑工程等行业企业在海外办学，成立28个海外培训基地，为企业培训技术工人年均超1万人日；协同企业建设服务海外项目应用技术研究机构，在老挝、越南等国家合作共建工程项目研究中心、农业试验站，服务海外工程项目建设和技术研发。

同时，广西推动三个“共建共享”，打造面向东盟的职业教育品牌。共建共享标准，广西携手行业、企业专家在东盟国家共建“本土化”标准，目前在泰国、缅甸、印尼、老挝等东盟国家院校制定和使用专业标准42个、课程标准207个、岗位标准21个、技术标准99个。共建共享教材，广西与东盟国家职业院校合作开发国际化教材66本。共建共享资源，广西建设中国—东盟职业教育云平台，提供音频、视频、文字等多种形式的共享资源服务，认定共享第一、第二批国际化教育资源199项。

“新的一年，我们将积极挖潜力、引资源、拓平台，加快建设面向东盟的产教集聚融合示范区。”刘友谊表示，广西教育系统充分发挥自治区与教育部战略合作机制作用，启动建设第一批市域产教联合体、行业产教融合共同体，大力推进中国—东盟现代工匠学院建设，推动打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地取得更大实质性进展。

同时，广西教育系统将继续加强“留学广西”品牌建设，赴东盟国家举办“留学广西”国际教育展，强化中外合作办学质量建设；支持职业院校探索开展多种形式境外办学；加强中国—东盟技术创新学院建设，积极拓展面向东盟国家的高层次人才培养平台；推进中国（广西）—东南亚技术与职业教育培训中心建设工作。