今年以来，朝天区紧盯教师师德师风、队伍管理、专业成长等关键领域，多措并举，全面提升教师队伍素质。

正师风，确保队伍风清气正。落实教职员工准入查询制度，将师德规范纳入培训必修内容。将师德师风建设贯穿教师管理全过程，严格落实师德师风“一票否决”制度。常态化开展法纪警示教育、师德主题教育、师德承诺践诺等活动。持续开展“优秀教师”“优秀教育工作者”“等评先树优活动。截至目前，开展师德师风培训100余场次，开展主题类活动50余场次，评先树优60人。

优管理，提升教师队伍素质。持续推进教师“区管校聘”工作，初步构建“三管三聘”操作模式和“机构编制部门总量控编，教育主管部门动态调编，学校自主用编” 用人机制。改革职称评聘制度，规范教师流动调配管理，建立教师定期轮岗交流常态化机制，实施教师“末位交流跟岗学习”制度。积极推动学校优秀骨干教师到区级部门跟岗学习锻炼，梯次培养校级领导班子。探索建立校长职级评定、职级绩效工资、任期交流等制度，注重校长选培管用“一体化”培养考评。近三年，在区管校聘中落聘教师41名，其中23名跨校聘用、18名转岗待聘。

强培训，促进教师专业成长。加强国家、省、市三级培训项目管理。创新开展“线上线下”融合研修。继续推进“教师专业成长三年行动计划”，选派校长和骨干教师交流学习，持续实施“青蓝工程”。动态推评国省市区四级名师，强化“名师工作室”建设，常态化开展“送教下乡”等系列活动，带动教师专业化成长。截至目前，开展融合研修培训27场次，培训教师1210人次，青蓝工程师徒结对67组，开展“送教下乡”等系列活动100余场次。