各分支机构、省联络处，各会员单位及有关院校：

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神贯彻实施新修订的《职业教育法》，推动《职业教育专业目录（2021年）》和《职业教育专业简介（2022年修订）》的贯彻落实，加快土建施工类专业升级和课程改造，深入推进产教融合、科教融汇，推动中国智能建造领域高素质技术技能型人才供给侧结构性改革，全面提高人才自主培养质量。经研究，拟于今年下半年举办智能建造“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会，现就研讨会“四说”案例征集，有关事项通知如下：

一、案例主题

主题：建筑业工业化、数字化、智能化

关键词：智能设计（BIM）、智能生产、智能施工、智能运维、智能装备（建筑机器人）、建筑产业互联网、新一代信息技术、装配式建筑、碳中和（绿色建筑）

二、案例征集

1.聚焦土建施工类专业教育改革，征集全国各省市区域职业院校在课程建设改革中的特色案例，并组织专家对案例进行遴选。

2.遴选出的典型案例将在学会“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会上进行宣讲，宣讲视频将成为学会说课活动的特色素材，学会也将同时具有在学会官网——中国职业技术教育网（和微信公众号）“中国职教云说课”栏目上播放该素材的权利，参与“四说”研讨会即默认同意。

3.研讨会的具体时间、地点和议程等将另行通知。

三、征集时间

案例征集时间：2023年7月26日—8月31日

四、案例材料基本要求（详见附件）

1.专业带头人说专业

专业范围：土建施工类及相关专业

基本内容：专业设置、专业培养目标及转型、专业课程体系改革与课程重构、专业教学改革、反思与改革设想、专业教学团队塑造。

限时15分钟。

2.课程负责人说课程

课程范围：土建施工类及相关专业核心课程、专业基础课程。

基本内容：课程整体设计、教学目标及实施、教学资源重构与应用、学习效果、反思与改进。

限时15分钟。

3.专业群负责人说专业群

专业群范围：土木建筑及相关领域专业群。

基本内容：专业群组群逻辑、专业群培养目标、建设基础与优势特色、专业群建设内容、数字化升级专业群的教学改革以及建设成效等方面。

限时15分钟。

4.教材主编或教师说教材

教材范围：智能建造相关专业覆盖的全国优秀教材职业教育国家规划教材或省级规划教材；

基本内容：对照新课标阐明教材编写意图和编写体例、知识体系、内在结构和逻辑关系等方面。

限时15分钟。

5.专业教师说场景

场景范围:智慧工地、绿色建筑、装配式建筑、BIM技术应用等。

基本内容：场景设计、场景搭建、场景运用、特色与创新。

五、案例征集须知

1.教师个人简介（200字左右）及照片、案例文字方案（3000字以内）同时以PDF、WORD两种格式报送，与PPT文件合为一个压缩包（压缩包建议格式为ZIP或RAR）。

2.案例文字方案、PPT和压缩包统一以“区域名（例：安徽省）+（说专业／说课程／说专业群/说教材/说场景案例）+学校名+案例名”命名，例如：安徽省+说专业+安徽水利水电职业技术学院+智能建造技术。

3.请拟提交案例单位根据要求，将案例于征集截止日前发送至活动工作组wangkf@biipb.org.cn邮箱。

六、联系方式

中国职业技术教育学会智能建造专业委员会秘书处

联系人：王老师

联系方式：13810409719

附件1：“说专业”案例材料基本要求

附件2：“说课程”案例材料基本要求

附件3：“说专业群”案例材料基本要求

附件4：“说教材”案例材料基本要求

附件5：“说场景”案例材料基本要求