媒体是存储和传递信息的工具。而教学媒体特指以传递教学信息为最终目的的媒体。教学媒体用于教学信息从信息源到学习者之间的传递，具有明确的教学目的、教学内容和教学对象。以下内容将对“教学媒体”概念进行详细解读。

一、基本内涵

    一般的媒体发展成为教学媒体要具备两个要素∶

    第一，媒体用于储存、传递以教学为目的的信息时，才可称为教学媒体。

    第二，媒体用于教与学活动的过程时，专为教师和学生服务，才能发展成为教学媒体。

二、重要功能

    教学媒体有以下几点重要功能：

    ①提供事实，建立经验。

    ②创设情境，引发动机。

    ③举例验证，建立概念。

    ④提供示范，正确操作。

    ⑤呈现过程，形成表象。

    ⑥演绎原理，启发思维。

    ⑦设难置疑，引起思辨。

    ⑧展示事例，开阔视野。

    ⑨欣赏审美，陶冶情操。

    ⑩归纳总结，复习巩固。

三、主要类型

    教学媒体的类型主要分为传统教学媒体和现代教学媒体，主要内容如下图所示：

四、影响因素

    教学媒体的选择影响因素如下图所示：

五、选择原则

    教学媒体的选择主要符合以下几点原则：①目标控制、②内容符合、③对象适应、④最小代价、⑤共同经验、⑥多重刺激、⑦抽象层次。

六、运用时机

    在以下几种情况下，应适时使用教学媒体加以应用。

    ①有意注意与无意注意的相互转换。

    ②抑制状态向兴奋状态的转化。

    ③平静状态向活跃状态的转化。

    ④兴奋状态向理性状态的升华。

    ⑤克服畏难心理，增强自信心。

    ⑥满足学习者积极表现的欲望。

    以上就是关于教学媒体的全部内容了，希望给各位教师带来帮助。