微课可以分为哪些种类

微课是一种优质的学习资源，在这个提倡碎片化学习的时代逐渐成为主要的网络教学课程，拥有短小精悍、制作简单的特点。微课现如今已经成为教师重要的知识传播途径和学生学习途径，根据课程种类选择合适的微课类型也是教师教学的核心技能之一，下面内容将详细说明微课可以分为哪些种类。

一、基本内涵

    微课是一种以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点/技能点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、过程、实验、任务等）而精心教学设计和开发的一种短小精悍的、可视化的数字化学习资源。

二、基本特征

    微课的基本特征包括以下几点：

    ①主题突出，指向明确

    ②交互性强，使用方便

    ③半结构化，易于扩充

    ④短小精悍，用途广泛

    ⑤资源丰富，情景真实

三、常见类型

（一）按教学环节分类

    微课可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。

（二）按素材来源分类

    教师微课∶一般是指教师根据自己、同行或专家的经验开发的微课。

    书籍微课∶根据与教育教学相关的书籍开发的微课。

    文章微课∶根据报纸、杂志等媒体上的文章或论文开发的微课。

    影视微课∶通过电影或电视节目开发的微课。

（三）按表现形式分类

    小现象微课∶对于教育教学过程中出现的各种现象进行叙述、解读和剖析。

    小策略微课∶在教学实践和学习过程中提炼出的简单、实用、可操作的策略。

    小故事微课∶通过讲述教育教学小故事，提炼出故事中的教育智慧。

（四）按使用对象分类

    教师使用类∶包括课堂教学、班级管理、家校合作等。

    管理者使用类∶包括学校文化、队伍建设、教育科研等。

    家长使用类∶包括家庭教育、亲子交流、家校沟通等。

    学生使用类∶包括重难点解析、学法指导、思维训练、情绪管理等。

    以上就是关乎微课种类的全部内容了，希望对各位教师有所帮助。