大赛是全省职业院校贯彻落实全国职业教育大会精神和陕西省职业教育工作会议精神，聚焦教师专业教学和学生技能提升，深化“三教”改革，提高人才培养质量的具体实践。大赛坚持以赛促教、以赛促学、以赛促研，充分发挥技能大赛在职业教育教学改革方面的“风向标”“导航仪”作用，为努力实现赛教融合、“岗课赛证”综合育人作出了积极尝试。

      大赛在赛项设置上充分对接国赛，依据《职业教育专业目录（2021年）》，以职业院校开设面较广、在校生较多的专业为主体，兼顾产业分布和电子与信息技术、现代装备制造、新能源等战略性新兴产业发展需要设置，中职和高职共计设置赛项127项，高职组设置赛项68项，其中，对接国赛赛项61项、省赛赛项7项，设置赛点19个，参赛院校51所，参赛选手3577人；中职组设置赛项59项，覆盖13个专业大类，其中对接国赛赛项34项、陕西省传统赛项和特色创新赛项共25项，设置赛点18个，分布在西安、宝鸡、咸阳、渭南、榆林、安康、商洛7个地市，共计145支参赛队1798名选手参赛。同时，本次大赛将作为陕西省参加全国职业院校技能大赛的选拔赛，根据比赛成绩，遴选优秀团队代表陕西参加2022年全国职业院校技能大赛。

2022年陕西省职业院校技能大赛中职组“智能家居安装与维护”赛项比赛现场

2022年陕西省职业院校技能大赛中职组“新能源汽车检测与维修”赛项比赛现场

2022年陕西省职业院校技能大赛中职组“制冷与空调设备组装与调试”赛项比赛现场

      2022年全省职业院校技能大赛的组织实施既要确保大赛活动安全有序，又要实现高质量办赛水平，统筹协调难度大，组织实施任务繁重。为做好大赛统筹协调和组织实施，省教育厅专门在省教育科学研究院设立组委会办公室，负责大赛的具体工作。各赛点和参赛院校认真落实省、市教育和疫情防控部门的要求，严格执行赛点属地疫情防控要求，制定科学精准的疫情防控方案，比赛实施全程闭环管理，防控科学有效，安排到位。各参赛队在落实点对点闭环管理措施的前提下，克服困难，坚持参与比赛，表现出了对技能大赛的高度重视和参与热情。

2022年陕西省职业院校技能大赛中职组“茶艺”赛项比赛现场

2022年陕西省职业院校技能大赛高职组“互联网+国际贸易综合技能”赛项比赛现场

2022年陕西省职业院校技能大赛高职组“模具数字化设计与制造工艺”赛项比赛现场

      技能大赛既是展示专业技能人才精湛技艺的“大舞台”，更是助力职业院校专业教学团队建设的“大平台”。在各方的周密部署、精心组织下，比赛现场秩序井然有序，流程规范，过程衔接紧密；学生沉着应赛、熟练操作，才华绽放；裁判认真严谨，执裁公开公正。各参赛学校一致表示，大赛达到了以赛促教、以赛促学，赛教融合的目的。

      定期举办职业院校技能大赛，展示职业院校学生学习技能，对于宣传职业教育重要战略地位，塑造职业院校新形象，推动国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能的技能社会建设意义重大而深远。同时，技能大赛的举办，也为推动职业院校“岗课赛证”融通，创新综合育人模式，建设教学创新团队，促进教师成长搭建了舞台，有力地推动了陕西职业教育高质量发展迈上新台阶，为加快培养高素质技术技能人才，促进劳动者提高就业创业能力，服务改善民生作出新的贡献。