海南省教育厅 |
文件 |
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海南省教育工会 |
琼教工〔2022〕5号
海南省教育厅 海南省教育工会关于举办
第十二届海南省高校青年教师教学竞赛的通知
各高等院校:
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会精神及中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求,大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,进一步推动高校青年教师队伍建设改革和加强师德建设,积极备战中国教科文卫体工会全国委员会今年组织的第六届全国高校青年教师教学竞赛,提升我省高校青年教师的教学能力和业务水平,激励广大青年教师教书育人、岗位建功,助力海南建设国际教育创新岛。经研究,省教育厅、省教育工会决定举办第十二届海南省高校青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛宗旨
围绕立德树人根本任务,以加强师德师风建设、锤炼高校青年教师教学基本功为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用,进一步激发高校广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,助推海南高等教育创新发展。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开;
坚持广泛参与、层层发动;
坚持注重教学基本功和实际应用能力;
坚持程序严谨、规范。
三、竞赛学科和参赛对象
(一)竞赛学科
根据本次全国高校青年教师教学竞赛安排,本次竞赛分专科和本科两个组别各设五个学科:
1.文科(含01哲学,02经济学,03法学,04教育学,05文学,06历史学,12管理学,13艺术学);
2.理科(含07理学);
3.工科(含08工学,09农学);
4.医科(含10医学);
5.思想政治课专项(此专项竞赛我省已于2021年底前完成)。
(二)参赛对象及省级参赛选手推荐
全省高校从事教育教学工作、年龄在40周岁以下(1982年5月31日后出生)的青年教师。曾参加过往届省级竞赛且获得过一等奖的,不再参加本次竞赛。
省级比赛文、理、工科省级竞赛分本科院校组、专科院校组两个层次进行,参赛选手的推荐按照各院校专任教师比例实行名额分配。针对省内医学院校少的实际,医科组的竞赛是将本专科合并同组竞赛,适当增加了有关院校医科选手名额,再额外增加1名非医科参赛名额。此外,其他院校有涉医学科专业的(医学、药学、公共卫生、护理、康养、医学技术等专业),再报送1名医科专业参赛选手。
各院校须按照分配指定的参赛学科名额推荐报送(附件1)。
四、奖项设置及奖励
(一)校级竞赛奖励
各院校校级竞赛方案及竞赛学科、方式、奖项等自主安排设定,要最大可能的调动和鼓励青年教师积极参与,扩大覆盖面。各院校要建立健全本校竞赛获奖者专业职务晋升、评优评先的激励机制,完善相应激励政策措施。
(二)省级竞赛奖励
除已经产生的思想政治课专项奖外,省级竞赛分本科和专科两个组别进行。每个竞赛学科的奖项按照该竞赛学科产生的选手总量的前10%为一等奖、20%为二等奖、30%为三等奖,其余为优秀奖,具体另文通知。一等奖每人奖励5000元,二等奖每人奖励3000元,三等奖每人奖励2000元,优秀奖每人奖励800元。各奖项由省教育厅、省教育工会授予获奖者荣誉证书。
设优秀组织奖8名。经组委会组织评审评比,对重视青年教师队伍成长,关心青年教师教学质量和职业素养提升,对教学竞赛开展过程中,学校领导重视、组织得力,奖励激励措施效果明显,活动覆盖面大、教师参与度高、竞赛业绩突出的高校,颁发优秀组织奖奖牌。各院校在6月10日前要将本校校级竞赛方案、通知、组织情况总结报告、发动宣传营造氛围图文等相关材料纸质版报送省教育工会,作为评选优秀组织奖的重要依据。电子文档同时发送省教育工会邮箱 hnsjygh@163.com,联系人:邢维峻,联系电话:65384730,地址:省政府办公楼四楼418室。未举办校级竞赛的院校不得参评优秀组织奖的评选。
(三)参加全国竞赛奖励
参加全国竞赛除获得国家给予的相关奖励外,我省选手获全国竞赛三等奖以上奖项的,各院校在专业职务晋升、评优评先中要予以优先考虑;其中对获得全国竞赛一等奖第一名并符合推荐条件的选手,有关院校、省教育工会将在明年申报“全国五一劳动奖章”时予以优先推荐。
五、竞赛的组织实施
(一)部署动员
省教育厅、省教育工会制定下发文件,部署动员全省高校开展竞赛活动。各高校根据省级部署安排,紧密结合本校实际制定校级竞赛方案,成立本校竞赛活动领导机构,调动工会、教务、人事、宣传等部门密切配合协作开展竞赛活动。
各高校要对青年教师举行赛前动员培训,先期组织全校各教学单位扫描由中国教科文卫体工会开发的“青教赛App”竞赛系统二维码下载App,观看往届全国竞赛视频(网址http://www.jkwwt.cn/app/download);可通过组织本校青年教师听教学名师示范课、专题讲座等方式,积极营造教学竞赛浓厚氛围。
(二)校级竞赛
各高校严格按照本校青年教师教学竞赛方案认真组织二级学院(系)、校两级选拔竞赛,要尽可能扩大覆盖面,提高参与度,组织全体青年教师参加教学竞赛。各高校于5月31日前完成本校教学竞赛,按照省级参赛选手分配名额确定参加省级竞赛的选手。
各院校须于6月5日前将本校竞赛方案、校级竞赛结果和省级竞赛参赛人员推荐表、汇总表纸质版各1份报省级竞赛组委会办公室(省教育工会);另将省级竞赛参赛的选手推荐表(附件2)、身份证复印件及参赛人员汇总表(附件3)、竞赛课程教学大纲、教学设计方案等纸质版材料各1份,按照竞赛学科组别报送至相关承办院校,上述材料电子版及课堂教学节段PPT、相关音频视频同时发送相关承办院校指定邮箱。
省级参赛选手提交的教学设计、课堂教学、教学反思纸质和电子材料中不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息。
(三)省级竞赛
全省高校青年教师省级教学竞赛于2022年6月20至7月15日进行,具体由各承办院校通知部署,组织完成。具体分工为:海南大学负责承办省级理科、工科组别的赛事,海南师范大学负责承办省级文科的组别的赛事,海南医学院负责承办省级医科组别的赛事。医科组别省级竞赛将根据推荐选手人数情况,由组委会办公室根据奖项设置原则比例研究确定。
海南大学、海南师范大学、海南医学院按照《第十二届海南省高校青年教师省级教学竞赛实施方案》(附件4)具体操作实施。
六、强化培训,积极备战全国竞赛
参加全国高校青年教师教学竞赛的选手由各学科组评审委员会从获得一等奖的人选中研究确定。思想政治课专项的国赛选手,由组委会办公室组织专家,从去年底已组织完成的竞赛优胜选手中研究确定。
省教育厅、省教育工会委托海南师范大学负责组建相关学科指导专家,研究制定相关集中强化培训方案,对参加全国竞赛的5名选手进行赛前强化培训提高。省教育工会具体负责落实参加全国竞赛的协调、组织、联络等筹备工作,力争在全国竞赛中取得优良成绩。
七、组织领导
省教育厅、省教育工会成立第十二届海南省高校青年教师教学竞赛组委会,负责全省高校青年教师教学竞赛活动的领导。下设办公室在省教育工会,并负责组建省级竞赛评审委员会和监督委员会。
组委会主任:
吕治国 省教育厅党委专职副书记
副主任:
王崇敏 海南大学党委常务副书记
刁晓平 海南师范大学党委副书记
孙晓宁 海南医学院副院长
陈修焕 海南经贸职业技术学院副院长
方 鸣 省教育厅二级巡视员(负责常务工作)
委 员:
苏永光 省教育厅高等教育处副处长
邱锡光 海南大学教务处处长
杨 红 海南大学工会常务副主席
梁 广 海南师范大学教务处处长
吴 昊 海南师范大学工会常务副主席
李其富 海南医学院教务处处长
成晓东 海南医学院工会专职副主席
李琳娜 海南职业技术学院副院长、教授
沈振国 海南职业技术学院教务处处长
龙 宁 海南经贸职业技术学院工会副主席
张 坚 海南经贸职业技术学院教务处副处长
马桂琴 海南经贸职业技术学院马克思主义学院院长、教授
何江峰 海南省教育工会四级调研员
办公室主任:方鸣(兼)
办公室副主任:邱锡光、梁广、李其富、沈振国
办公室成员:何江峰、沈寞、汪源、邢维峻、潘学松、王春艳、吕文晶、黄娉婷
省级竞赛设文科、理工、医科3个学科组别评审专家委员会,由组委会办公室从高校教学名师、优秀模范教师和知名专家教授遴选组成,负责有关学科组的评审。
省级竞赛监督委员会成员由部分组委会成员、高校领队组成,负责全程监督省级竞赛活动。
各高校组织校级竞赛工作也应组建相应的评审、监督机构,以保证赛事顺利进行。
八、经费开支
各高校开展校级竞赛及参加省级竞赛相关费用由学校从行政及工会等经费中支出。省级竞赛和参加全国竞赛的相关费用,由省教育工会拨付各承办院校工会开支。
附件:1.第十二届海南省高校青年教师教学竞赛名额分配
2.第十二届海南省高校青年教师教学竞赛参赛选手推
荐表
3.第十二届海南省高校青年教师教学竞赛参会人员汇
总表
4.第十二届海南省高校青年教师教学竞赛实施方案
海南省教育厅 海南省教育工会
2022年4月1日
(此件主动公开)
附件1
海南省高校青教赛省级比赛选手名额分配表
学段 |
学校名称 |
专任教师 |
按专任教师数3.5‰ 选送省赛名额 |
选手竞赛学科分布 |
本 |
海南大学 |
2439 |
9 |
文理工各3名 |
海南师范大学 |
1169 |
4 |
文理各2名 |
|
海南热带海洋学院 |
785 |
3 |
文理工各1名 |
|
海南开放大学 |
78 |
1 |
学科不限 |
|
三亚学院 |
1232 |
4 |
文理工各1名,另1名自定 |
|
海口经济学院 |
1052 |
4 |
文理工各1名,另1名自定 |
|
琼台师范学院 |
565 |
2 |
文理各1名 |
|
海南科技职业大学 |
948 |
3 |
文理工各1名 |
|
合计 |
29 |
|
||
专 |
学校名称 |
专任教师 |
按专任教师数7‰ 选送省赛名额 |
选手竞赛学科分布 |
海南职业技术学院 |
318 |
2 |
文理工自定2名 |
|
海南经贸职业技术学院 |
468 |
3 |
文理工各1名 |
|
海南软件职业技术学院 |
367 |
3 |
理工各1名,另1名不限 |
|
海南外国语职业学院 |
309 |
2 |
文科1名,另1名不限 |
|
海南政法职业学院 |
229 |
2 |
文科1名,另1名不限 |
|
三亚城市职业学院 |
181 |
1 |
文科1名 |
|
海南工商职业学院 |
444 |
3 |
文理工各1名 |
|
三亚航空旅游职业学院 |
404 |
3 |
文理工各1名 |
|
三亚理工职业学院 |
394 |
3 |
文理工各1名 |
|
海南体育职业技术学院 |
44 |
1 |
体育教育 |
|
三亚中瑞酒店管理职业学院 |
240 |
2 |
学科不限 |
|
合计 |
24 |
|
||
医 学 科 |
学校名称 |
专任教师 |
省赛名额 |
选手竞赛学科分布 |
海南医学院 |
1172 |
5 |
医科4名,另1名不限 |
|
海南健康管理职业技术学院 |
91 |
3 |
医科2名,另1名不限 |
|
海南卫生健康职业技术学院 |
132 |
3 |
医科2名,另1名不限 |
|
其他院校涉医科专业(医、药、护理、公共卫生、康养、医学技术等)的,可以报送1名医科专业选手。 |
|
|
||
合计 |
|
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附件2
第十二届海南省高校青年教师教学竞赛
参赛选手推荐表
姓 名 |
|
性别 |
|
民族 |
|
照 片 |
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出生年月 |
|
职称 |
|
学历 |
|
|||
参加工作时间 |
|
学位 |
|
|||||
身份证号 |
|
|||||||
所在高校 |
|
联系电话 |
|
|||||
参赛组别 |
|
任教学科 |
|
|||||
学习工作 简历 (大学开始) |
格式:****.*-****.*(年月),单位,身份或职务
|
|||||||
近年来主讲 课程、累计完成课时,主持或参与的教学、科研项目等业绩情况 |
|
|||||||
获得荣誉 和奖励情况 |
|
|||||||
所在高校 推荐意见 |
(盖 章) 2022年 月 日 |
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省级竞赛 组委会意见 |
(代 章) 2022年 月 日 |
附件3
第十二届海南省高校青年教师教学竞赛
参赛人员汇总表
学校: 填表人 手机号
参赛组别 |
姓名 |
性别 |
职称/职务 |
参赛课程 |
手机号 |
备注 |
领 队 |
|
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|
文科选手 ……
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|
|
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|
|
理科选手 …… |
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工科选手 …… |
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|
医科选手 …… |
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附件4
第十二届海南省高校青年教师教学竞赛
省级竞赛实施方案
一、竞赛学科
竞赛学科分设五个组别:文科、理科、工科、医科,以及思想政治课专项(已完成竞赛)。
二、竞赛内容及流程
以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,三部分分数分别为20分、75分、5分。
(一)竞赛内容
1.教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手需准备参赛课程10个学时的教学设计方案,评委将对整套教学设计方案进行打分。
2.课堂教学(说课)
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程10个学时相对应的10个课堂教学节段的PPT,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
3.教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后,进入指定教室,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料(500字以内)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。反思室提供电脑,不得携带任何书面或电子等形式的资料。
(二)竞赛流程
1.课堂教学采取“无生上课”的形式,并全程录像,视频版权归组委会所有
2.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分(含2个学分);
3.选手在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料不得出现姓名、学校和市、区等任何与个人相关的信息;
4.组委会将在赛前召开领队及选手会议,抽签确定选手参赛次序;
5.竞赛当天,选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段;
6.根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图等,白板笔、翻页器由组委会统一提供;
7.竞赛安排观摩室。
(三)计分方法
评委评分实行实名制,教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后(参见附件1、2、3)。每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。成绩评定采用百分制,选手三个部分的得分相加为最终得分。(是否需要现场唱分)
三、竞赛材料提交
代表队报名时提交选手竞赛材料。材料一经提交,原则上不予更改或调换。逾期未报送者,视作放弃参赛资格。具体包括以下内容:
(一)教学大纲
教学大纲主要包含课程名称、基本信息(课程性质、教学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。
(二)教学设计
10个学时的教学设计方案,格式为PDF格式。
(三)课堂教学节段PPT
与10个学时教学设计方案相对应的10个课堂教学节段的PPT,格式为Powerpoint演示文稿16:9大小,分辨率为1600*900。选手须将课堂教学节段PPT和相关音频、视频文档一并上传。
竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗;二级标题用4号黑体加粗;三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体,1.5倍行距。
组委会组织分赛场对竞赛材料进行审核,审核范围仅限于:
1.是否出现姓名、学校和市、区等任何与个人相关的信息;
2.是否包含不当言论;
3.教学设计方案PDF文档、课堂教学节段PPT文档及相应的音频视频文件能否播放。
竞赛材料完成审核后,分赛场将另行通知发布审核情况及要求调换未通过审核材料。
四、竞赛设备配置
(一)计算机。
1.系统版本:Win10专业版;
2.处理器:Intel i7-7700;
3.内存(DDR4):8GB以上;
4.系统类型:64位操作系统;
5.应用软件版本: office 2016;支持PDF格式;白板软件ActivInspire;
6.播放器:暴风影音。
(二)交互式投影机。
(三)翻页笔:大行Asing A218。
(四)白板笔:红、蓝、黑。
赛前分赛场将开放竞赛场地,供选手熟悉竞赛环境(具体时间由分赛场另行通知)。
附件:1.第十二届海南省高校青年教师教学竞赛教学设计评
分细则
2.第十二届海南省高校青年教师教学竞赛课堂教学评
分细则
3.第十二届海南省高校青年教师教学竞赛教学反思评
分细则
附件4-1
第十二届海南省高校青年教师教学竞赛
教学设计评分细则
(满分20分)
项目 |
评测要求 |
分值 |
教学设计 方案 |
紧密围绕立德树人根本任务。 |
2 |
符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。 |
4 |
|
教学目标明确、思路清晰。 |
4 |
|
准确把握课程的重点和难点,针对性强。 |
4 |
|
教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。 |
4 |
|
文字表达准确、简洁,阐述清楚。 |
2 |
附件4-2
第十二届海南省高校青年教师教学竞赛
课堂教学评分细则
(满分75分)
项目 |
评测要求 |
分值 |
|
课堂 教学 |
教学 内容 (30分) |
贯彻立德树人的具体要求,突出课程思政。 |
6 |
理论联系实际,符合学生的特点。 |
6 |
||
注重学术性,内容充实,信息量充分,渗透专业思想,为教学目标服务。 |
6 |
||
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 |
3 |
||
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。 |
9 |
||
教学 组织 (30分) |
教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。 |
10 |
|
启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性。 |
10 |
||
教学时间安排合理,课堂应变能力强。 |
3 |
||
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 |
4 |
||
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。 |
3 |
||
语言 教态 (10分) |
普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当。 |
5 |
|
肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。 |
3 |
||
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。 |
2 |
||
教学 特色 (5分) |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 |
5 |
附件4-3
第十二届海南省高校青年教师教学竞赛
教学反思评分细则
(满分5分)
项目 |
评测要求 |
分值 |
教学 反思 |
从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,做到实事求是、思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发。 |
5 |