各有关高等学校:

为贯彻落实全国、全区高等学校本科教育工作会议精神,根据《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》(桂教规范〔2019〕1号)中建立本科高校校长每年向自治区教育厅进行本科教育教学工作述职制度的有关安排,经研究,决定组织开展本科高校校(院)长本科教育教学工作2021年述职工作。现将有关事项通知如下:

一、述职对象

全区37所本科高校(含独立学院)的校(院)长。其中,广西职业师范学院、广西城市职业大学、广西农业职业技术大学的校(院)长只需述职,暂不参与测评。

二、述职内容

(一)立德树人情况。贯彻落实《自治区党委办公厅 自治区人民政府办公厅印发<关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施>的通知》(厅发〔2019〕146号)的情况,突出考核思政课教师队伍建设以及增强思政课的思想性、理论性和

亲和力针对性的措施及成效。全面落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和我区实施意见,全面推进高校课程思政教学改革与建设,加快构建科学合理的课程思政教学体系,推进课程思政融入课堂教学建设全过程。加强师德师风建设,建立师德师风长效机制,杜绝发生师德失范事件。加强大学生心理健康教育,为学生提供学业、职业生涯规划、就业、心理健康咨询等方面的指导服务,并配备相关场所和人员。

(二)领导重视本科教育情况。坚持以本为本,以学生为中心,认真研究本科教育状况,深入剖析本科教育问题,制定并落实深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量实施方案,统筹人、财、物支持本科教育教学改革。高校党委会、常委会和校长办公会专题研究本科教育教学改革工作,及时协调解决本科教育重点难点问题。学校各职能部门服务本科教育教学工作情况,本科教育教学工作在学校年度考核中的比重情况。师范院校重视师范教育、把办好师范教育作为第一职责的有关情况。

(三)本科教育改革创新情况。重点是深化专业供给侧改革,强化专业优势特色,打破专业壁垒,推动学科专业交叉融合;实施“六卓越一拔尖”人才培养计划2.0,加快新工科、新医科、新农科、新文科建设;深化产教融合、科教融合、协同育人,加快建设现代产业学院;开展人才培养模式改革试点,加强培养复合型、创新型、应用型人才;持续推进课堂教学改革,利用信息化手段促进教学模式、方法改革与创新,提升课程建设质量;持续深化创新创业教育改革;加强学生体育、美育、劳动教育,将体育、公共艺术课程、艺术实践与劳动教育纳入高校人才培养方案,开齐开足体育、美育和劳动教育课程;落实马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用工作;落实本科教学工作评估整改方案等方面的情况;与学分制改革和弹性学习相适应的管理制度、辅修专业制度、双学士学位制度建设情况,以及具有学校自身特点的教育教学创新探索。师范院校深化师范教育教学改革,稳步推进师范类专业认证、加强教育实践基地建设等情况。

(四)本科教学条件保障情况。包括学校2021年度教育经费收入情况,以及教学经费支出情况;学校的教学用房及教学设施设备改善情况等;实验室、研究基地等创新创业平台向本科生开放的情况。教学经费、教学资源条件等优先保障本科教学的机制建设情况。

(五)师资队伍建设情况。包括教学师资配备、教授为本科生授课、提升专任教师专业水平和教学能力、加强教学管理队伍建设、推进教师职务聘任制、健全助教岗位制度、重视教师培训与职业发展、加强基层教学组织和教师发展中心建设、全区本科高校马克思主义理论研究和建设工程重点教材任课教师培训等情况。

(六)本科教育评价激励情况。完善学生学业评价,开展以学生学习成果为导向的教学评价,健全教师分类管理制度,完善教学创新激励机制,教师职称评聘向教学倾斜,实行教学科研等效评价,健全教师荣誉体系,加大教学奖励力度,健全学校内部教学质量保障体系,建立毕业生质量持续跟踪机制等情况。师范院校完善师范生教育教学能力考核的情况。

(七)本科教育工作成效情况。学校在专业建设、课程建设、大学生学科专业竞赛和创新创业竞赛等方面取得的成绩;各专业人才培养目标达成情况,毕业生面向学校所服务的区域和行业企业就业情况和就业质量,毕业生质量持续跟踪评价结果;学生对学习与成长的满意度,教师对学校教育教学工作的满意度,用人单位的满意度等。

(八)存在问题分析及整改情况。本校年度本科教育工作存在的突出问题,问题产生的原因,以及解决问题的整改方案等情况。重点是针对本科教学质量监测指标反映出来的问题的整改情况。

三、述职方式

本科高校校(院)长本科教育教学工作2021年述职工作采用书面述职的方式进行。

(一)提交书面述职报告。由校(院)长本人根据述职重点内容撰写书面述职报告。要求简明扼要、重点突出、措施具体,多反映工作,少陈述荣誉,篇幅控制在8000字以内,其中存在问题分析及整改情况部分不少于1000字。

(二)填写本科教育教学工作述职数据统计表(见附件),并提交相关支撑材料。要求实事求是、真实、完整。

四、述职测评

述职测评总分为100分,结果分为四档:好(A,85分以上)、较好(B,76-85分)、一般(C,60-75分)、较差(D,59分以下)。测评工作分为两部分:

(一)定量测评。由我厅相关处室选取部分和本科教育教学有关的重要指标进行定量评价。这一部分在总分值中占比50%。

(二)定性测评。由参与述职的38位校(院)长根据提交的述职报告相互评价。这一部分在总分值中占比50%。

五、其他事项

请各高校于2022年3月25日前将以下材料的纸质版和电子版报送至我厅高教处:

(一)正式公文(提交PDF格式文档即可)。

(二)书面述职报告一式10份,电子版为word格式和PDF格式。

(三)《本科高校校(院)长本科教育教学工作 2021年述职数据统计表》及相关支撑材料。统计表提交excel格式文档,支撑材料提交PDF格式文档。

未尽事宜请与我厅高教处联系。联系人及电话:罗恒,0771—5815185;韩徽,0771—5815557;电子邮箱:gxgjc@126.com;地址:南宁市竹溪大道69号1908办公室;邮编:530021。

附件:本科高校校(院)长本科教育教学工作2021年述职数据统计表

广西壮族自治区教育厅

2022年3月3日

附件

本科高校校(院)长本科教育教学工作2021年述职数据统计表

附表:各专业实践教学学分占总学分的比例统计表

填报联系人及联系电话:

校(院)长接收测评材料的电子邮箱:

注:1.本表“数值”一栏填写的是示例,各高校根据实际情况填写。

2.支撑材料的电子文档名称应以对应的指标序号作为开头。