教案是教师上课的书面计划，课堂教学的设计方案，包含教师对于教育教学的理解和感悟，就如同导演的剧本、建筑的图纸，其具有备忘的作用。那么，教案要怎么写才能好看又有用呢？今天，跟随众师云小编一起学习下吧！

1. 动笔之前要“胸有成竹”

教学大纲是教案编写的依据，钻研大纲、了解大纲中所规定的教学内容，明确每单元的知识点及重难点，从而知道本节课的内容在全书中的地位，为编写教案打下基础。

因此，编写教案之前要先涉猎广泛知识来补充教学内容，从而梳理好教案编写的整体思路。

2. 写教案不要“单打独斗”

在以往的备课活动当中，教师们往往是单兵作战，除了参加某个教学竞赛或教学研究的等活动外，才会有团战。这也说明在教学活动中，教师们缺乏合作交流、沟通分享的互动。

所以，建议教师在撰写教案时，要集思广益，学会教师与教师之间进行友好的交流探讨，以此来编写出优秀的教案。

3. 教案也要有点“精心设计”

教案对课程目标、上课流程、重点难点、问题设计、普遍问题、关键知识、参考文献起提醒作用和需要精确文本展示的内容，都是有用的，写在那里有备无患。

上课就像写文章，与精心设计息息相关。所谓“精心设计”知道是对课堂诸多要素及各种情况进行精密周全的考虑。日积月累，必然自成体系。精心设计的教案，自带“精品”气场。

4. 教案也要有点“翻转意识”

教案是针对一堂课的教学设计，只是作为教师上课的一个大致思路。但不是教案的全部，上课的过程当中可能会出现不可预知的变数，教师也很难预料倒学生的突发奇想。

因此，建议教师要根据教学的实际情况、学生需求一级课程设置而变化，教学的模式、写作也要与时俱进，跟随时代的变化做改变，逐渐体现“教”为“学”服务的这种意识。

5. 教案也要有点“艺术性”

所谓教案的艺术性就是构思要巧妙，让学生在课堂上不仅能学到知识，还能得到艺术的欣赏和快乐的体验，因此，可以试着把教案写成一堂独有特色的剧本。开头、经过、结尾之间层层递进，扣人心弦，从而达到立体教学效果。

教师在课堂上所表达的语言需要字斟句酌，做到恰当的安排。通过教案的设计，将学生们代入教学情境，这时候教师更像一个导演，掌握课堂的节奏、效果等等。

以上就是教你写出好看又有用教案的全部内容，希望对各位教师有所帮助，也愿教师们都能编写出一份优质的教案！