申报书是申报教育教学改革课题的重要文件，是专家评审决定是否给予立项关键依据。除了要凸显课题研究的必要性和创新性外，申报书要应体现课题申报的合理性和可行性。

为了体现课题申报的合理性和可行性，可以从理论依据、拟解决的问题、研究思路、研究方法、研究现状、研究工作安排、研究的条件和保障措施等方面着手进行阐述。

一、理论依据主要是强调该研究有什么理论基础，在阐述该内容时应明确指出该理论是谁提出的，其主要观点和基本内容是什么，与所研究课题有什么关联等。

二、拟解决的问题旨在阐述清楚研究过程中需要解决的主要难题，尤其是研究过程中最为关键、技术含量最高、难度最大的“瓶颈”问题。一般拟解决的关键问题是1~2点，不宜过多。

三、研究思路重点对研究的各项内容进行梳理，研究过程科学严谨，逻辑结构清晰，建议采用流程图和逻辑图的形式进行表述，这样更加清晰明了，层次分明。

四、研究方法是指在课题研究过程中所采用方法和手段，要充分表达出研究方法的科学性和恰当性，而非简单罗列出课题用了哪些研究方法就了事，需要具体指出在研究哪些内容、哪个环节使用哪种研究方法。需要特别注意的是： 所采用的研究方法需要是经过事实检验的规范的为社会认可的。

五、研究现状主要介绍清楚相关课题已有的研究与改革基础，主要是突出课题研究的可行性。一般可以从已经进行了哪些相关课题或理论研究以及取得了哪些初步成效等方面去介绍。

六、研究工作安排主要是突出相关课题研究内容、时间和人员的安排的科学合理。通常可以采用列表方式，将不同阶段需要完成的研究内容、应形成的成果、具体完成人等逐一列出，这样更加一目了然，可以充分体现该研究的步骤安排和分工的合理性和可行性。

七、研究的条件和保障措施主要包括政策、资金、制度以及基础设施等方面的内容，可以着重介绍各项政策支持、各级部门的资金和制度支持、完善基础设施情况以及课题团队强大的研究能力等情况，凸显研究环境的优越性，体现课题研究的可行性。

以上就是可以体现课题研究的合理性和可行性的申报书内容部分。合理性和可行性也是是教学改革课题申报立项的重要因素，也是课题能否得到专家认可的关键所在，对于这部分内容的阐述需要慎之又慎。