申报书是申报教育教学改革课题的重要文件，也是课题立项部门了解相关课题研究情况的重要途径，更是是专家评审决定是否给予立项关键依据。一份优秀的申报书，关键就在于体现出课题研究的必要性和创新性。

为了凸显课题研究的必要性和创新性，申报书需阐述清楚七方面的内容，包括研究的背景、实际应用价值、国内外研究现状、研究目标、 研究内容、创新点以及预期成果等。

1、研究的背景主要是阐述为什么要对该课题进行研究，一是是研究问题的现实需要，包括国家、社会和企业等方面的需要；二是分析该问题在实际教育教学中存在的不足，主要突出课题研究的必要性。

2、实际应用价值就是阐述研究该问题有哪些实际作用、能够解决什么教学问题，主要可以从理论和实践两个方面去阐述，如丰富哪些方面的经验和理论以及探索出什么方法、模式或机制等，突出课题研究的创新性。

3、国内外研究现状主要是阐述国内外的学者对该问题做了哪些研究，研究到什么程度等，避免重复研究。在对所述的研究成果进行评论时，既要指出其研究的亮点和特色，又要指出其不足之处，而这个不足之处就是该课题要研究和解决的问题，说明该课题研究的必要性。

4、研究目标就是要明确指出该研究要做成什么事情、解决什么问题、达到什么水准，主要可以从构建（建立、形成）什么样的机制（模式、体系、方案、方法等），以及提高哪些方面的效率或质量（能力等）等方面入手。研究目标的设计要不宜过高过大过多过难，否则难以达成。

5、研究内容就是达成研究目标需要研究解决的问题，研究内容应与研究目标相对应，可以将课题研究过程分解为若干方面或步骤进行研究，一般分解成3~4个阶段的研究为宜。

6、创新点旨在突出该课题研究有何特色和亮点，与相关的研究有何不同。 一般可以从理论创新或实践创新等方面去提炼，一个课题的创新点不宜过多，一般有1~2点即可。

7、预期成果就是经过研究打算要形成的成果，职教课题成果一般应包括相关改革方案、研究论文、研究报告、教学计划、课程标准、教材、课件、软件等，同时要体现成果的应用范围和价值。

通过对于上述七部分内容的阐述，就可以很好地体现出课题研究的必要性和创新性。必要性和创新性是教学改革课题申报是否获得立项的首要因素，也是课题申报书必须体现的关键内涵，所以做好这部分的工作很重要。