说课，作为一种教学、教研改革的手段，有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。也是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。那么，要说好课，应该怎么说，注意哪些问题呢？咱们一起来看看吧!

1. 突出“说”字   

说课时，要抓住一节课的基本环节去说，说思路、说方法、说过程、说内容、说学生，紧紧围绕一个“说”字，突出说课特点，完成说课进程。 

2. 把握“说”的方法    

说课的方法很多，应该因人制宜，因教材施说：可以说物、说理、说实验、说演变、说本质、说事实、说规律、正面说、反面说，但一定要沿着教学法思路这一主线说，以防跑野马。    

3. 语气得体、简练准确    

说课时，不但要精神饱满，而且要充满激情。使听课者首先从表象上感受到说课者对说好课的自信和能力，从而感染听者，引起听者的共鸣。   

说课的语言应具有较强的针对性——教师同行．语言表达应十分简练干脆，避免拘谨，力求有声有色，灵活多变．前后整体要连贯紧凑，过渡要流畅自然。   

4. 说出特点、说出风格 

说课应重点说出如何实施教学过程、如何引导学生理解概念、掌握规律的方法，说出培养学生学习能力与提高教学效果的途径。

说课在有限的时间内，要做到详略得当、简繁适宜、准确把握说度；发挥个人的特长，说出个人的风格。

5. 15分钟的时间挑选自己最擅长的那部分

15分钟是不能讲完一节课的。因此要想清楚讲多少内容，并不是必须要把所有内容都讲完。

6. 要有板书，且注意板书速度

板书就是你的教课大纲，因此在说课当中最好有板书环节，但是注意板书字数及速度，有的老师写板书占用了一半的时间，这样往往会耽误时间。

7. 讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要宏亮。

普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。  

8. 在试讲前做好充足的准备

在开始之前把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

9. 强化课堂掌握能力

说课的时间要掌握好，详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

10.  一定要着装得体，不要穿着太前卫

老师这个职业，在穿着上一定要保持得体端庄大方的一台，这样才能给人一种气质非凡的感觉。 

11. 使用多媒体，跟上时代步伐

最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。      

12. 基本的礼节要注意

到了讲台首先问候一下评委老师，报一下自己的牌号（姓名）还是必要的；说完课后要感谢评委，把黑板擦干净。注意细节，如拾起地上的废纸。都能给你加分。

    以上就是小编整理的一些说课的注意事项，仅供各位教师进行参考。也希望所分享的内容对于教师们能够有所帮助！