1.着力专业结构调整，科学发展。对接“195”生态产业发展，进一步完善以产业结构调整驱动、与人才市场需求预测互通的专业设置管理制度，加大专业调整力度，建设一批符合丽水区域生态产业需要、人才培养质量优良、服务社会经济能力强、布局优化合理的市级、省级名专业和特色优势专业。以专业建设水平提升人才培养质量，促进职业教育科学优质发展。

2.着力项目申报与建设，对标发展。认真学习、深刻领会《浙江省教育厅办公室关于印发<浙江省“中等职业教育质量提升行动计划” 实施方案>的通知》（浙教办职成〔2016〕82号）精神，逐条对照标准，积极谋划，改革创新，争取省“十三五”中职质量提升相关项目建设和资金补助，对标发展。

3.着力科学管理和服务，创新发展。十三五期间，坚持两手抓——一手抓“名校”建设，一手抓“薄弱校”上等级。因地制宜，一校一策，分类管理，科学服务，力争“到2020年，全市100%的中职学校达到省三级职业学校的标准，基本形成综合性学校和专门化学校相结合、与“195”生态产业对接紧密、专业特色突出、优质职业教育广覆盖的中等职业教育发展格局”。支持职业学校与企业按照职责共担、合作共赢的原则，共同推进现代学徒制培养模式改革。

4.着力健全工作机制，协同发展。由分管教育副市长担任会长，定期召开职业教育发展、校企合作办学专题研讨会，建立政校企多方合作联动机制。

5.着力校企双元育人，并轨发展。以“校企合作，双元育人”为核心，通过政府购买服务等方式，促进校企合作、工学结合。创新方式，鼓励各中职校与企业组建多种形式的校企共同体，探索引校进厂、引厂进校、前店后校等校企一体化的合作形式。形成具有丽水区域特色的校企联合招生、联合培养、一体化育人的职业教育人才培养新模式。