各有关高等学校:
为深化高等教育综合改革,进一步提升高校广大青年教师的教学能力和业务水平,决定举办第八届全区高校青年教师教学竞赛(以下简称“教学竞赛”)。现将有关事项通知如下:
一、大赛宗旨
加强青年教师教学基本功和能力训练,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度,进一步鼓励高校青年教师潜心教学、提高教学水平,推动全区高等教育事业科学发展。
二、参赛对象与推荐人数
(一)参赛对象为广西本科院校(含独立学院)年龄在40周岁以下(1981年5月31日后出生)的专职教师,需满足以下
条件:
1.信念坚定、纪律严明、师德高尚、爱岗敬业,近4年无教学事故记录。
2.具有4年及以上本科教学经历(统计时间截至2021年6月30日)。
3.近4年在学校的评教活动中获得良好的评价。
(二)每所本科院校报名参赛人数不得超过5名,每个竞赛组别限报1类。
三、大赛内容
(一)竞赛学科。
竞赛学科分设5个组别:第一组为文科组(含01哲学,02经济学,03法学,04教育学,05文学,06历史学,l2管理学,l3艺术学);第二组为理科组(含07理学);第三组为工科组(含08工学,09农学);第四组为医科组(含10医学);第五组为思政组(含思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、形势与政策等课程)。
(二)主要赛项。
1.教学设计。教学设计是对教学活动的设想与安排,以1个学时为基本单位。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容与过程、教学重难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需围绕参赛课程准备20个学时的教学设计方案,选取的20个学时须涵盖该课程2/3以上内容。评委将对整套教学设计方案进行打分。
2.课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面进行考评,参赛选手需准备20个课堂教学节段的PPT与20个学时的参赛课程相对应,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
3.教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程等方面着手,在给定的3—5分钟内面向评委进行反思和陈述,要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。(具体评分标准见附件1。)
(三)竞赛流程。选手需在报名前完成20个学时的参赛课程教学设计和与之相对应的教学节段PPT。所有选手在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序。比赛当天,选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段。课堂教学结束后,选手直接面向评委,进行3—5分钟的教学反思。
(四)计分方式。为保证大赛公平公正,大赛成绩评定采用百分制,教学设计、课堂教学、教学反思的权重分别为20%、75%、5%。选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算,三个赛项的得分相加为最终得分,最终得分保留小数点后两位。
(五)注意事项。
1.选手参赛课程的实际学分不得少于2个学分(含2个学分)。
2.所谓“教学节段”,特指课堂教学20分钟所需要的教学内容。
3.竞赛采取网络直播形式,不安排教师进行现场观摩,课堂教学环节采取“无生上课”的形式。
4.根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图等,白板笔、翻页器由组委会统一提供, 课堂教学全程录像,视频版权归组委会所有。
5.选手在课堂教学环节以及报名阶段提交给评委的所有竞赛材料中不得出现选手姓名、学校等信息,违反者降低获奖等级。
6.竞赛过程中出现意识形态问题、师德师风问题、抄袭他人PPT作品或视频及弄虚作假等问题者,不予奖励并将情况通报所在学校。
四、报名及材料提交
(一)报名。
每所本科高校组织1支代表队参赛,包括领队、选手等。请各高校在6月1—7日期间,通过广西高校青年教师教学竞赛网络平台(地址:jxjs.gxnu.edu.cn)填报本校参赛选手推荐表(见附件2)、各高校初赛总结,要审核并确保填报信息完整、准确,并在6月7日前将纸质材料邮寄至广西师范大学教务处/教师教学发展中心。
(二)竞赛材料提交。
请选手在6月1—15日期间,通过竞赛网络平台提交竞赛材料,逾期未报送者,视作放弃参赛资格。材料一经提交,不得更改。具体要求如下:
1.电子版材料:(1)教学大纲主要包括课程名称、基本信息(课程性质、教学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。格式为PDF文档通用格式。(2)20个学时的教学设计方案,格式为PDF文档通用格式。(3)与20个学时教学设计方案相对应的20个课堂教学节段的PPT,选手须将课堂教学节段PPT和相关音频、视频文档一并以压缩包形式上传。(4)20个教学节段PPT目录,格式为PDF文档通用格式。
2.纸质版材料按下列顺序要求装订成册:(1)封面(请使用浅绿色纸张)。首行:第八届全区高校青年教师教学竞赛决赛参赛材料(页面上方居中,二号,宋体);第二行:课程名称(例如:遗传学,页面二分之一处居中,初号、黑体);第三行:参赛组别(例如:文科组,页面底部处居中,一号、宋体)。(2)目录(整本材料的目录)。(3)参赛课程教学大纲。(4)参赛课程20个学时的教学设计。
请按以上顺序将参赛材料汇编成册,并用A4纸双面打印一式8份。除封面外,其他材料正文一级标题用3号黑体加粗;二级标题用4号黑体加粗;三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体,1.5倍行距。大赛纸质版材料请于6月15日前邮寄至:桂林市育才路15号广西师范大学教务处/教师教学发展中心,联系人:张淑英,联系电话:0773—5826059、15577303696。
五、大赛组织与奖项设置
(一)本次大赛由自治区教育厅和自治区总工会联合举办,广西师范大学承办。
(二)根据选手分数,分组按照10%、20%、30%的比例评出一、二、三等奖。获得一等奖的选手将获得“本科高校青年教师教学能手”称号,获得一等奖且排名第一的选手符合条件的按程序向自治区总工会申报广西五一劳动奖章。根据自治区总工会《广西五一劳动奖状、广西五一劳动奖章、广西工人先锋号评选管理工作暂行办法》有关规定,已获得过广西五一劳动奖章荣誉称号的不再重复授予。
六、其他事项
(一)请各有关院校积极举办校级选拔赛,推荐能够充分展示本校青年教师积极向上、奋发进取精神风貌和较高教学水平的选手参加全区决赛。校级选拔赛组织情况需通过网络平台上传总结报告,总结报告内容包括学校赛事做法、规模(参与教师人数)、奖励办法、特点、成效、竞赛图片等。
(二)请各高校积极推荐大赛评审专家。推荐专家须符合身体健康、教学经验丰富、教学水平较高、具备正高级专业技术职称,能全程参加评审工作的教学名师和知名专家教授。每个学校按照学科推荐,每个学科推荐1—2名专家。请各高校于6月1—7日通过广西高校青年教师教学竞赛网络平台(地址:jxjs.gxnu.edu.cn)填报本校推荐评审专家,并将专家推荐汇总表(见附件3)一并邮寄至大赛组委会办公室。
(三)自治区级决赛定于2021年6月30日至7月2日在广西师范大学举办,其他相关事项将根据新冠肺炎疫情防控形势另行通知。
未尽事宜,请与以下相关人员联系:自治区教育厅联系人及电话:凡文吉、商秀梅, 0771—5815207、5815206 ;自治区教育工会联系人及电话:张艳琼,0771—5780592。大赛组委会办公室(设在广西师范大学):联系人:张淑英,联系电话:0773—5826059、15577303696。
为方便沟通和联系,请各高校管理员务必加入“第八届广西青教赛QQ群”(群号:1075279871),并及时关注群信息。竞赛其他相关事宜将通过该群发布。
附件:1.第八届全区高校青年教师教学竞赛决赛评分标准
2.第八届全区高校青年教师教学竞赛决赛参赛选手推荐表
3.第八届全区高校青年教师教学竞赛评审委员会专家推荐汇总表
广西壮族自治区教育厅 广西壮族自治区总工会
2021年5月19日
附件1
第八届全区高校青年教师教学竞赛决赛评分标准
组别: 选手编号:
项目 | 评 测 要 求 | 分值 | |
教学 设计 方案 (20分) | 紧密围绕立德树人根本任务 | 2 | |
符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿,充分体现课程思政元素 | 4 | ||
教学目标明确、思路清晰 | 4 | ||
准确把握课程的重点和难点,问题设计科学合理,针对性强 | 4 | ||
教学进程组织合理,符合专业学科逻辑和认知规律,恰当地创新教学方法与策略 | 4 | ||
文字表达准确、简洁,阐述清楚 | 2 | ||
课堂 教学 (75分) | 教学 内容 (30分) | 贯彻立德树人的具体要求,突出课堂德育 | 6 |
理论联系实际,符合学生的特点 | 6 | ||
注重学术性与专业性,内容充实,渗透专业思想,有机融入课程思政内容,为教学目标服务 | 6 | ||
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果及教改成果,具有一定的深度和广度 | 3 | ||
重点突出,难点处理得当,条理清晰,内容承前启后,循序渐进 | 9 | ||
教学 组织 (30分) | 教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整 | 10 | |
注重以学生为中心的创新教学,能有效调动学生思维和学习积极性 | 10 | ||
教学时间安排合理,教学层次分明,课堂活动与教学目标具有一致性,课堂应变能力强。 | 3 | ||
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 | 4 | ||
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当 | 3 | ||
语言 教态 (10分) | 普通话讲课, 语言清晰、 流畅、 准确、 生动,语速节奏恰当 | 5 | |
肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方 | 3 | ||
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强 | 2 | ||
教学 特色 (5分) | 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 | 5 | |
教学反思 (5分) | 从教学理念、 教学方法、 教学过程三方面着手,做到联系实际、思路清晰、观点明确,有感而发 | 5 |
附件2
第八届全区高校青年教师教学竞赛决赛参赛选手推荐表
姓名 | 性别 | 职称 | 贴 照 片 | ||||||
最高学历 | 最高学位 | ||||||||
从教学校 | 开始本科教学时间点 | 本科教学总时长 | |||||||
出生年月 | |||||||||
联系电话 | 邮箱 | ||||||||
参赛学科 | 组别 | ||||||||
参赛课程 | |||||||||
学习工作简历 (大学开始) | |||||||||
所在高校 意见 | (对该教师近4年是否出现过教学事故、在学校的评教活动中获得的评价、是否同意推荐该教师参赛等情况进行说明) 盖章 2021年月日 | ||||||||
附件3
第八届全区高校青年教师教学竞赛评审委员会专家推荐汇总表
推荐学校:
姓 名 | 性 别 | 出生日期 | 职称/职务 | 最高学历 | 最高学位 | 学 科 | 专 业 | 研究方向 | 所报组别 | 是否教学名师 | 与教学竞赛评审相关的经历 | 联系电话 | 邮 箱 |