全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会
关于公布2016年土建类专业建设和教学改革优秀论文评选结果的通知
各专指委、各有关院校:
为了推动全国高职高专院校土建类专业建设和教学改革,加强各院校专业建设和教学改革经验交流,提高人才培养质量和水平,更好地为区域经济建设和社会发展服务,根据《全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会关于开展2016年土建类专业建设和教学改革优秀论文评选的通知》精神,在各专指委初审推荐的基础上,全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会组织评审专家于2017年4月-8月对各专指委初评推荐的论文进行了终评,评出一等奖36名,二等奖61名,三等奖105名及优秀奖102名,现将评选结果予以公布。
附件:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会2016年土建类专业建设和教学改革优秀论文获奖名单
全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会
2017年9月17日
附件
全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会
2016年土建类专业建设和教学改革优秀论文获奖名单
序号 |
论文名称 |
所属院校 |
作 者 |
获奖等级 |
备注 |
1 |
对高职院校建筑动画专业设置及实践教学的探索与思考 |
山东城市建设职业学院 |
曹文 |
一等奖 |
|
2 |
高职室内设计专业实习实训教学及其监控体系的构建 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
李晓嵩、景海河、李宏 |
一等奖 |
|
3 |
“互联网+”建筑设计专业徒手表现类课程教学改革的应用与研究 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
洪青 |
一等奖 |
|
4 |
建筑装饰专业群实施“三制度”人才培养路径研究 |
江苏建筑职业技术学院 |
石峰 |
一等奖 |
|
5 |
工作过程导向下的高职建筑设计技术专业课程体系开发 |
江西建设职业技术学院 |
罗秋滚、陈宇 |
一等奖 |
|
6 |
建筑设计专业美术基础教学“融合衍生式”发展的新思考 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
赵晶 |
一等奖 |
|
7 |
高职高专生产性实训教学研究与实践——以广西建设职业技术学院城镇规划专业为例 |
广西建设职业技术学院 |
蒋萍、周春媚 |
一等奖 |
|
8 |
新疆高职院校青年教师培养的实践与探索 --以新疆建设职业技术学院“青年教师培养工程为例” |
新疆建设职业技术学院 |
石建平、汤万龙、陈淑娟 |
一等奖 |
|
9 |
基于BIM的MEP优化设计在实际项目中的应用 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
刘鑫、王鑫、胡庆宇 |
一等奖 |
|
10 |
高职高专学分制的研究与实践---以建筑工程技术专业为例 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
李仙兰 刘仁玲 |
一等奖 |
|
11 |
高职高专专业课“动态课堂”教学模式的研究 |
甘肃建筑职业技术学院 |
韩晓玲 李冬 |
一等奖 |
|
12 |
关于“结构识图课程学业成果和学业评价”的研究 |
烟台职业学院 |
金燕、姜威、赵强 |
一等奖 |
|
13 |
“虚实交替、能力递进”的建筑工程课程实训 |
湖北城市建设职业技术学院 |
安 娜 |
一等奖 |
|
14 |
基于BIM技术的项目化课程改革思考与探索 |
江苏建筑职业技术学院 |
杨宁、赵美霞、孙秋荣 |
一等奖 |
|
15 |
浅谈高职院校教学改革必由之路---校企深度合作 |
辽宁建筑职业学院 |
陈天柱 |
一等奖 |
|
16 |
常怀忧患,力学笃行---论高职土木专业 如何走出发展困境 |
辽宁建筑职业学院 |
毕建军 |
一等奖 |
|
17 |
“三进融合、产学对接”人才培养模式探析 |
厦门城市职业学院 |
吴晓斌 |
一等奖 |
|
18 |
当代大学生思想道德的现状、成因及教育对策 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
孙晓霞 |
一等奖 |
|
19 |
加强高职高专院校钢结构综合实训过程管理 的研究与实践 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
赵金龙、杨晓敏 |
一等奖 |
|
20 |
基于示范性高等职业院校建设成效的现代学徒制 试点与探索 |
绵阳职业技术学院 |
肖伦斌 |
一等奖 |
|
21 |
用“模板法”准确快捷地编制流水施工网络图 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
李顺秋 |
一等奖 |
|
22 |
高职院校多种录取背景下的分级教学模式探讨 |
连云港职业技术学院 |
马庆华、朱进军、刘小丽 |
一等奖 |
|
23 |
基于供给侧改革的职教人才培养结构实践研究 ----以建筑行业为例 |
广东建设职业技术学院 |
赵琼梅、古娟妮、赵鹏飞 |
一等奖 |
|
24 |
“翻转课堂”对于职业教育适用性的多视角审视 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
魏秀瑛、董奇 |
一等奖 |
|
25 |
高职土建类专业实施分专业方向培养探索 |
广西建设职业技术学院 |
陈春梅 |
一等奖 |
|
26 |
合理设计高职专业教学计划框架,全面提升职业教育水平 |
新疆建设职业技术学院 |
汤万龙、胡世琴 |
一等奖 |
|
27 |
校企合作“七同”培养高职人才的探索* |
湖南城建职业技术学院 |
谢社初、韩秋黎 |
一等奖 |
|
28 |
基于物联网云计算的装配式建筑建造服务平台的构建 |
江苏城乡建设职业学院 |
王建玉 |
一等奖 |
|
29 |
移动教育在工程造价高职教学中的应用 |
四川建筑职业技术学院 |
吴英男 |
一等奖 |
|
30 |
基于供给侧改革的职教人才培养结构实证研究 |
广东建设职业技术学院术学院 |
赵琼梅 |
一等奖 |
|
31 |
基于岗位能力培养的市政专业项目化课程体系改革与实践 |
杭州科技职业技术学院 |
雷彩虹 |
一等奖 |
|
32 |
高职市政专业课程教学改革的初探 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
何荧、郭雪梅 |
一等奖 |
|
33 |
《市政道路工程施工》精细化课堂教学改革与实践 |
浙江交通职业技术学院 |
杨仲元 |
一等奖 |
|
34 |
校企融合式教学模式的构建与实践 |
浙江建设职业技术学院 |
应佐萍、吴志华、叶剑锋 |
一等奖 |
|
35 |
高职房地产经营与管理专业人才培养方案的创新与实践 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
李顺秋 |
一等奖 |
|
36 |
智慧城市技术型管理人才培养的探究与实践 |
浙江建设职业技术学院 |
鲍薇、刘世美、吴坚 |
一等奖 |
|
37 |
基于“五方融动”的“院堂融合,学岗融通”城镇规划专业人才培养模式研究 |
山东城市建设职业学院 |
邱朝红 |
二等奖 |
|
24 |
高职室内设计专业“3+2”专本连读人才培养模式的创新与实践 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
李晓嵩 |
二等奖 |
|
25 |
基于VAC-CDIO的三级项目的课程实践 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
张静妹 |
二等奖 |
|
26 |
探讨基于BIM应用背景下居住建筑设计及实训课程教学改革 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
谢清艳 |
二等奖 |
|
27 |
开放性实验实训教学与技能型人才培养 |
上海市城市建设工程学校 |
马波 |
二等奖 |
|
28 |
室内设计技术专业核心课程开发建设与研究 |
广西建设职业技术学院 |
黄春峰 |
二等奖 |
|
29 |
高职美术教育的多样化教学研究 |
广西建设职业技术学院 |
黄熙 |
二等奖 |
|
30 |
“双证书”模式下高职院校《建筑CAD》教学改革研究 |
无锡城市职业技术学院 |
毛智毅 |
二等奖 |
|
31 |
环境艺术设计专业模块化教学及教学控制系统研究 |
上海城建职业学院 |
孙耀龙 |
二等奖 |
|
32 |
装饰专业项目化课程体系系统化构建的思考 |
江苏建筑职业技术学院 |
翟胜增 |
二等奖 |
|
33 |
传统工艺数字虚拟博物馆研究 |
江苏建筑职业技术学院 |
王俭 |
二等奖 |
|
34 |
“产学”一体化教学模式在毕业设计中的实践探索——以“学生公寓”为例 |
江西建设职业技术学院 |
彭敏、万莉 |
二等奖 |
|
35 |
白璧微瑕——论高职建筑装饰“翻转教学”模式课程改革中的困惑 |
江西建设职业技术学院 |
黄晟、余晖、陈扶云 |
二等奖 |
|
36 |
“BIM+”背景下推进建筑教育与新技术应用的实践 ----以Bentley Institute大学生设计大赛活动为例 |
成都航空职业技术学院 |
覃文秋 |
二等奖 |
|
37 |
新疆地区高职《建筑结构》课程改革研究 |
新建建设职业技术学院 |
王家鼎 |
二等奖 |
|
38 |
建筑材料课程实践教学现状及对策研究 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
张晨霞 |
二等奖 |
|
39 |
建筑工程技术专业中高职衔接现状与对策研究 |
重庆安全技术职业学院 |
刘超琼 |
二等奖 |
|
40 |
积极参与土建类各专业职业技能大赛提升湖北民族地区建筑技术人才质量 |
恩施职业技术学院 |
江向东 |
二等奖 |
|
41 |
高职院校建筑工程质量验收与评定课程改革的探讨与实施 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
刘悦 |
二等奖 |
|
42 |
建筑类高职院校《建筑力学与结构》课程教学改革探索 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
王鑫 |
二等奖 |
|
43 |
装配式住宅的生态经济评价及实证研究 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
胡旭、赫璐、王萍 |
二等奖 |
|
44 |
关于《建筑施工技术》、《建筑施工验收》和《建筑工程质量事故分析》三门课程的整合 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
李仙兰 |
二等奖 |
|
45 |
建筑制图教学中的现代教育技术应用 |
南宁职业技术学院 |
娄开伦 练祥宇 陆丽娟 |
二等奖 |
|
46 |
BIM技术在高职院校推广应用的对策研究 |
重庆建筑工程职业学院 |
王丽英 骆文进 |
二等奖 |
|
47 |
职业技能竞赛促进土建类专业教学改革的实践研究 |
长江工程职业技术学院 |
郑睿 |
二等奖 |
|
48 |
关于AutoCAD课程教学方法改革的探索 |
河南建筑职业技术学院 |
李奎、张照方、王智玉 |
二等奖 |
|
49 |
微课在高职院校教学中的应用研究---以《建筑构造》课程为例 |
江西建设职业技术学院 |
陈正、吴伟 |
二等奖 |
|
50 |
提升高职学生识图与绘图能力培养模式研究 |
陕西铁路工程职业技术学院 |
杨小玉 |
二等奖 |
|
51 |
以职业能力培养为导向的建筑工程技术课程体系构建探索 |
杭州科技职业技术学院 |
吕文晓 |
二等奖 |
|
52 |
基于产教融合的高职土建专业发展思考----结合台湾高职教育产教融合经验 |
黎明职业大学 |
林琳 |
二等奖 |
|
53 |
以工作过程为导向的“土方与基础工程施工”课程改革与实践 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
甄精莲、贾瑞晨 |
二等奖 |
|
54 |
《建筑结构》教学中生动实例探究 |
黎明职业大学 |
王广利 |
二等奖 |
|
55 |
建筑工程技术专业中高职一体化课程体系构建研究 |
咸宁职业技术学院 |
汪耀武 |
二等奖 |
|
56 |
“一条主线,能力递进”实践教学体系的研究 |
辽宁建筑职业学院 |
昌永红 |
二等奖 |
|
57 |
高职土建类《建筑力学与结构》教学改革探索 |
辽宁建筑职业学院 |
张立柱 |
二等奖 |
|
58 |
基于“项目导入、任务驱动”系统化的《建筑工程预算》课程改革与实践 |
辽宁建筑职业学院 |
姜泓列 |
二等奖 |
|
59 |
因材施教培养模式下高职《建筑材料》课程个性化教学法探究 |
辽宁建筑职业学院 |
杨帆 |
二等奖 |
|
60 |
“混凝土结构工程施工”课程改革与实践 |
厦门城市职业学院 |
杨振仲 |
二等奖 |
|
61 |
基于PEST模式的“90后”大学生就业策略研究 |
延安职业技术学院 |
李静、刘钦、杜善保 |
二等奖 |
|
62 |
重视学风建设,提高人才培养质量 |
酒泉职业技术学院 |
施荣、高峰 |
二等奖 |
|
63 |
基于课程一体化的中高等职业教育衔接模式探析 |
包头铁道职业技术学院 |
蒙瑞萍 |
二等奖 |
|
64 |
《高职院校土建类课程体系设置的现状分析》的调研报告 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
梁彬、张艳红、李泊涵 |
二等奖 |
|
65 |
BIM技术在建筑识图与构造课程中的应用 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
王晶莹 |
二等奖 |
|
66 |
BIM技术在高职土建类专业课程中的应用研究 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
张琨 |
二等奖 |
|
67 |
推行“课堂工地化”,塑造合格人才 |
湖南工程职业技术学院 |
何立志 |
二等奖 |
|
68 |
现代学徒制教育模式的风险及规避 |
连云港职业技术学院 |
邵勇、马庆华、朱进军 |
二等奖 |
|
69 |
中高本一体化人才培养目标对比分析----以建筑工程技术专业为例 |
广东建设职业技术学院 |
赵琼梅 |
二等奖 |
|
70 |
基于中高职衔接的建筑工程技术专业课程体系 构建研究 |
广西建设职业技术学院 |
温世臣 |
二等奖 |
|
71 |
高职教育现代学徒制试点项目的探索与实践---以广西建设职业技术学院建筑工程技术专业(建筑BIM技术应用方向)为例 |
广西建设职业技术学院 |
姚琦、李朝阳 |
二等奖 |
|
72 |
基于BIM的高职建筑力学课程教学改革研究 |
辽宁省交通高等专科学校 |
武斌、张颂娟、温俊生 |
二等奖 |
|
73 |
《建筑小区给水排水工程施工》课程教学资源库的开发、建设与研究 |
新疆建设职业技术学院 |
胡世琴、汤万龙、张军 |
二等奖 |
|
74 |
现代学徒制在高职建筑设备工程技术专业创新人才培养中的研究与实践—以广西水利电力职业技术学院为例 |
广西水利电力职业技术学院 |
刘德泉、余金凤、蒋明学 |
二等奖 |
|
75 |
“卓越现场工程师”人才培养模式研究—以建筑设备工程技术专业为例 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
吕君、庞静 |
二等奖 |
|
76 |
双教师小班化现场教学课程改革探索—以《安装工程监理课程》为例 |
浙江机电职业技术学院 |
黄奕沄、张玲 |
二等奖 |
|
77 |
建筑智能化技术在绿色校园中的应用—以江苏城乡建设职业学院新校区工程为例 |
江苏城乡建设职业学院 |
刘大君 |
二等奖 |
|
78 |
建筑设备专业实训教学的改革研究与实践—排水工程设计、预算、安装综合实训教学设计 |
青海建筑职业技术学院 |
和卫星、张亚峰 |
二等奖 |
|
79 |
建筑配电和照明“工程化”实训装置的设计与应用 |
广东建设职业技术学院 |
王玲 |
二等奖 |
|
80 |
建筑设备CAD课程的教学探讨 |
山西建筑职业技术学院 |
韩荣 |
二等奖 |
|
81 |
职业零对接:行业参与学生就业能力培养的角色与途径 |
江苏城乡建设职业学院 |
黄志良、刘燕、孙静华 |
二等奖 |
|
82 |
“场中校”校企深度合作办学模式下的工学交替教学实践研究 |
浙江建设职业技术学院 |
俞慧刚、李颖、陈旭平 |
二等奖 |
|
83 |
互联网+《建筑工程计量与计价》课程建设研究 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
蒋荣 |
二等奖 |
|
84 |
基于现代学徒制下的高职工程造价专业课程实践教学研究 |
浙江建设职业技术学院 |
马行耀、朱光维 |
二等奖 |
|
85 |
中高职衔接中的三角形现象 |
广东建设职业技术学院术学院 |
刘阳 |
二等奖 |
|
86 |
高职院校与本科院校联合培养应用型本科人才培养模式的探索与研究 |
广西建设职业技术学院 |
陈红、黄永光、覃如琼 |
二等奖 |
|
87 |
浅谈如何完善高职院校二级管理模式 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
于瓛 |
二等奖 |
|
88 |
BIM虚拟仿真系统在市政工程技术专业教学中的应用探讨 |
昆明冶金高等专科学校 |
武彦生 |
二等奖 |
|
89 |
凸显岗位能力培养的市政专业仿真实训基地建设 |
杭州科技职业技术学院 |
范大波 |
二等奖 |
|
90 |
高职市政专业项目化课程教材开发与实践 |
杭州科技职业技术学院 |
雷彩虹 |
二等奖 |
|
91 |
工程机械专业液压与气压传动课程教学方法改革探讨 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
王拴巧 |
二等奖 |
|
92 |
PDCA循环在供热工程课程标准制定中的应用 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
宋喜玲 |
二等奖 |
|
93 |
现代学徒制视角下高职房地产专业校企合作研究 |
广东建设职业技术学院 |
黄伟彪 |
二等奖 |
|
94 |
滚动式任务单元教学法探析——以《房地产营销与策划》课程为例 |
成都职业技术学院 |
孙婷婷 |
二等奖 |
|
95 |
房地产专业教育与“三创”教育的耦合效应 |
天津国土资源和房屋职业学院 |
何伟 |
二等奖 |
|
96 |
关于国土资源管理专业实践性教学改革的思考 |
天津国土资源和房屋职业学院 |
冯志鑫 |
二等奖 |
|
97 |
基于微课的翻转课堂教学模式在《办公实务》课程中的应用 |
浙江建设职业技术学院 |
贾淑红 |
二等奖 |
|
98 |
建筑装饰技术专业《造型设计训练》课程改革探索 |
山东城市建设职业学院 |
刘媛媛 |
三等奖 |
|
99 |
高职《居住建筑设计》课程信息化教学设计——以“住宅主卧空间尺度设计”为例 |
山东城市建设职业学院 |
蒋赛百 |
三等奖 |
|
100 |
基于VAC-CDIO理念高职室内专业职业文化建设的探索 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
陈晓丽、许冠宇 |
三等奖 |
|
101 |
适合新常态下地方产业结构转型的高职人才培养模式研究 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
王天禹、金锦花、戚余蓉 |
三等奖 |
|
102 |
色彩的分解与重组训练在色彩教学中的重要性 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
姜铁山 |
三等奖 |
|
103 |
城镇规划专业人才培养方案的研究 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
阎冰玉 |
三等奖 |
|
104 |
执业资格制度下的土建专业教学改革研究 |
济宁职业技术学院 |
王健健 |
三等奖 |
|
105 |
高职院校校企合作中存在的问题分析及对策研究 |
咸宁职业技术学院 |
柳颖 |
三等奖 |
|
106 |
西藏高职建筑装饰专业“项目式工作室制”教学模式及其应用研究 |
西藏职业技术学院 |
罗祯 |
三等奖 |
|
107 |
高职类院校村庄规划设计课程教学改革模式研究 |
杭州科技职业技术学院 |
李卫 |
三等奖 |
|
108 |
“三段式”手绘课程教学改革新探 |
江苏建筑职业技术学院 |
王炼 |
三等奖 |
|
109 |
高职《园林植物栽培与养护》项目化课程设计与实践 |
江苏建筑职业技术学院 |
吴小青 |
三等奖 |
|
110 |
高职城镇规划专业教学改革的思考 |
江苏建筑职业技术学院 |
王炜 |
三等奖 |
|
111 |
园林工程技术专业在“教学做合一”模式下的课程改革实践 |
江西建设职业技术学院 |
陈宇、罗秋滚、胡延辉 |
三等奖 |
|
112 |
从空间出发——以高职建筑设计技术专业《建筑制图与阴影透视》教学改革为例 |
江西建设职业技术学院 |
万莉、彭敏、杨超 |
三等奖 |
|
113 |
校企合作下的校内综合实训研究 |
甘肃建筑职业技术学院 |
金玲 |
三等奖 |
|
114 |
“导师小组制”综合实训模式的构建——以建筑装饰工程技术专业为例 |
甘肃建筑职业技术学院 |
孙来忠 |
三等奖 |
|
115 |
“技能菜单”模式下高职院校风景园林设计专业Photoshop课程改革与实践 |
盐城工业职业技术学院 |
方美清 |
三等奖 |
|
116 |
高职院校中分镜头脚本课程在建筑动画中的重要性研究 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
李亚楠 |
三等奖 |
|
117 |
高职院校美术教学中如何渗透蒙元文化 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
赵丽丽 |
三等奖 |
|
118 |
高职建筑设计技术专业居住小区规划课程教学探索 |
广西建设职业技术学院 |
刘萱徵 |
三等奖 |
|
119 |
虚拟仿真技术在园林实训教学中的应用研究 |
广西建设职业技术学院 |
江汇、鲁璇、易敏 |
三等奖 |
|
120 |
绿建技术和理念在建筑各专业教学中植入内容探讨 |
成都航空职业技术学院 |
刘旭良 |
三等奖 |
|
121 |
基于校企联盟的职业化工程教育模式的土建类人才培养探索 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
任尚万、李仙兰、张汉军 |
三等奖 |
|
122 |
高职院校网络课程建设探索与实践---以《建筑制图》网络课程建设为例 |
南通职业大学 |
许茜、吴志强、张雯超 |
三等奖 |
|
123 |
湖北少数民族地区高职土建类专业实训基地规划与建设探讨 |
恩施职业技术学院 |
江向东、诸葛佩弘、肖海洋 |
三等奖 |
|
124 |
高职土建工程计量与计价电算课程改革实践与体会 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
赵星 |
三等奖 |
|
125 |
高职高专《建筑施工组织与管理》课程项目化课程设计探索 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
邓楠 |
三等奖 |
|
126 |
基于项目教学下的《施工组织与管理》课程 考核体系改革 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
王月 |
三等奖 |
|
127 |
基于项目教学的工程造价技能实训课程考核方法 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
王建茹 |
三等奖 |
|
128 |
3D打印技术在高职建筑类专业实践教学和科研中的应用 |
南宁职业技术学院 |
朱正国、练祥宇、高云河 |
三等奖 |
|
129 |
澳大利亚职业教育体系对我国高等职业教育改革 的几点启示 |
重庆建筑工程职业学院 |
丁王飞 曹蒙 |
三等奖 |
|
130 |
利用现代信息技术促进高校教育改革 |
重庆建筑工程职业学院 |
唐丽 |
三等奖 |
|
131 |
高等职业院校钢结构课程教学新模式 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
肖毅、李文 |
三等奖 |
|
132 |
基于HTML5的实景呈现及建筑构造展示系统 的设计与实现 |
河南建筑职业技术学院 |
刘艳、张华英 |
三等奖 |
|
133 |
浅谈手机文化对土建类高职教育教学改革的冲击 |
河南建筑职业技术学院 |
张照方、王智玉、李奎 |
三等奖 |
|
134 |
对于《建筑施工技术》课程的教学改革探索 |
无锡城市职业技术学院 |
姚建平 |
三等奖 |
|
135 |
日本建工类高职教育专业课程体系研究 |
无锡城市职业技术学院 |
张茂刚、陈炜 |
三等奖 |
|
136 |
高职建筑工程技术专业现代学徒制实践研究 |
日照职业技术学院 |
许崇华、王娜 |
三等奖 |
|
137 |
试论如何创建高职院校《建筑结构》高效课堂 |
湖北水利水电职业技术学院 |
刘宏敏 |
三等奖 |
|
138 |
房屋构造课程教学改革研究及课程教学标准化设计 |
江西建设职业技术学院 |
吴伟 |
三等奖 |
|
139 |
基于现代学徒制的校企合作“双导师”订单培养 模式探索与实践 |
陕西铁路工程职业技术学院 |
委玉奇 |
三等奖 |
|
140 |
高职生职业适应能力培养问题研究 |
辽宁水利职业学院 |
刘颖、谷云香 |
三等奖 |
|
141 |
浅议如何提高高职高专青年教师教学能力 |
辽宁水利职业学院 |
秦娇娇 |
三等奖 |
|
142 |
基于分层教学的任务驱动法在高职课堂教学改革中的实践----以“建筑结构基础与识图”课程为例 |
杭州科技职业技术学院 |
吕文晓 |
三等奖 |
|
143 |
高职建筑工程技术专业课程改革的实践探索 |
杭州科技职业技术学院 |
金波 |
三等奖 |
|
144 |
高职院校《建筑材料》教学改革探讨 |
江西环境工程职业学院 |
李琦玮、刘偶俞 |
三等奖 |
|
145 |
《建筑工程测量》课程建设的研究与实践 |
苏州建设交通高等职业技术学校 |
徐萍 |
三等奖 |
|
146 |
校企合作打造高效顶岗实习联合管理模式 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
甄精莲、贾瑞晨 |
三等奖 |
|
147 |
高职高专《建筑施工技术》课程考核改革与实践 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
贾瑞晨、甄精莲 |
三等奖 |
|
148 |
以工作过程为导向的“钢筋混凝土基本构件 计算与制作”课程改革 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
贾瑞晨、甄精莲 |
三等奖 |
|
149 |
从高技能人才短缺看土建类高职教育 深化改革的方向 |
乌兰察布职业学院 |
苏雪峰 |
三等奖 |
|
150 |
高校土建类专业实习实训基地建设的探究 |
咸宁职业技术学院 |
柳颖 |
三等奖 |
|
151 |
建筑工程技术专业中高职培养目标有效衔接研究 |
咸宁职业技术学院 |
易从艳 |
三等奖 |
|
152 |
建筑工程技术专业中高职衔接人才需求调研与分析 |
咸宁职业技术学院 |
邱丽辉 |
三等奖 |
|
153 |
建筑类高职院校高等数学模块化教学探讨 |
辽宁建筑职业学院 |
杜晓梅 |
三等奖 |
|
154 |
基于校企融合模式的土建类职业教育教学改革 |
辽宁建筑职业学院 |
刘永前 |
三等奖 |
|
155 |
高职教育土建专业绿色技能开发模式探析 |
辽宁建筑职业学院 |
何鹏 |
三等奖 |
|
156 |
建筑业BIM的发展与建筑类职业教育改革研究 |
辽宁建筑职业学院 |
穆雷 |
三等奖 |
|
157 |
基于云平台建筑施工技术课程教学研究 |
辽宁建筑职业学院 |
王胜 |
三等奖 |
|
158 |
高职院校建筑信息模型(BIM)应用专业人才 能力分析与培养方案研究 |
辽宁建筑职业学院 |
杨孝禹 |
三等奖 |
|
159 |
现代职教体系下的土建类专业《建筑制图》 课程教学改革 |
辽宁建筑职业学院 |
张迪 |
三等奖 |
|
160 |
建筑类高职院校“双师型”教师队伍建设 模式改革与制度创新研究 |
辽宁建筑职业学院 |
张宁 |
三等奖 |
|
161 |
浅谈高职《建筑材料》教学改革 |
辽宁建筑职业学院 |
赵宇晗 |
三等奖 |
|
162 |
依法治教视域下高职顶岗实习企业用工风险评估研究 |
长沙南方职业学院 |
项林、于林 |
三等奖 |
|
163 |
高职《钢筋计算与翻样》课程“教学做”一体化改革 |
绵阳职业技术学院 |
罗丹霞 |
三等奖 |
|
164 |
中高职衔接五年一贯制建筑工程技术专业人才培养 模式的探索 |
枣庄科技职业学院 |
姚洪文 |
三等奖 |
|
165 |
高职院校土建类课程体系设置对接职业资格 考试初探 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
张艳红、李伟、崔晓明 |
三等奖 |
|
166 |
“互联网+”智慧课堂在土建类专业教学改革中 的探讨与分析 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
高秋生 |
三等奖 |
|
167 |
关于现代高等职业院校内涵建设的深层思考 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
李顺秋 |
三等奖 |
|
168 |
新常态下土建专业人才培养模式改革及实践 |
连云港职业技术学院 |
杨晓红、朱进军、邵勇 |
三等奖 |
|
169 |
关于《建筑工程测量》教学改革的探讨 |
青海建筑职业技术学院 |
宋星莹 |
三等奖 |
|
170 |
基于工作过程系统化的《主体结构工程施工》课程 学习情境设计 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
李文、肖毅 |
三等奖 |
|
171 |
中高职有效衔接的混凝土结构平法施工图识读课程 教学方法探讨 |
广西建设职业技术学院 |
温世臣 |
三等奖 |
|
172 |
基于CDIO模式的建筑施工技术课程教学改革探索 |
广西建设职业技术学院 |
刘雄心 |
三等奖 |
|
173 |
实践教学在高职建筑力学课程中的应用探索 |
广西建设职业技术学院 |
陈春梅、黄皓 |
三等奖 |
|
174 |
探索高职土建类学生以赛促改人才培养新模式 |
广西建设职业技术学院 |
陈春梅 |
三等奖 |
|
175 |
楼宇智能化工程技术专业校内实训基地建设的思考 |
广东建设职业技术学院 |
巫莉 |
三等奖 |
|
176 |
建筑设备工程技术专业群实训场规划建设思路 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
张海文 |
三等奖 |
|
177 |
工学结合课程的整体解决方案—以《建筑供电及照明施工图识图及设计》课程为例 |
成都航空职业技术学院 |
羊梅 |
三等奖 |
|
178 |
基于Protues的单片机教学改革探索 |
江苏建筑职业技术学院 |
李德路 |
三等奖 |
|
179 |
高职校企合作工学结合背景下推行现代学徒制的探索 |
江苏建筑职业技术学院 |
商利斌、高喜玲、陈宏振、相里梅琴 |
三等奖 |
|
180 |
基于技术推广的校企合作双赢模式探析 |
广西建设职业技术学院 |
龚剑 |
三等奖 |
|
181 |
3+3教学模式在《制冷与空调工程》课堂教学中的应用探索 |
浙江建设职业技术学院 |
张玲、黄奕沄 |
三等奖 |
|
182 |
浅谈微课程的教学设计 |
湖北城市建设职业技术学院 |
徐群丽 |
三等奖 |
|
183 |
基于就业导向下的建筑类职业院校校企合作“集团式”订单培养研究 |
宁夏建设职业技术学院 |
王博 |
三等奖 |
|
184 |
中高职全程全方位衔接专业教学标准 |
广东建设职业技术学院术学院 |
章鸿雁 |
三等奖 |
|
185 |
基于建设工程进度控制课程的翻转课堂教学模式的探索 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
郭文娟 |
三等奖 |
|
186 |
中高本一体化人才培养目标对比分析 |
广东建设职业技术学院术学院 |
赵琼梅 |
三等奖 |
|
187 |
面向市场培养应用技术型建筑设计人才 |
广东建设职业技术学院术学院 |
郭建昌 |
三等奖 |
|
188 |
工程造价专业中高等职业教育衔接的研究与实践 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
曾爱民 |
三等奖 |
|
189 |
“基于能力为本”高职《建筑工程预算》课程教学改革研究与实践 |
江西建设职业技术学院 |
肖茜 |
三等奖 |
|
190 |
基于BIM实训室的《给排水专业识图与构筑物构造》课程改革研究 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
罗美莲 |
三等奖 |
|
191 |
以就业为导向的高职市政工程专业人才培养模式探索 |
深圳信息职业技术学院 |
相会强 |
三等奖 |
|
192 |
市政给排水专业教学方法与手段创新 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
祝丽思 |
三等奖 |
|
193 |
浅谈基于课程标准的教学设计必要性与实践 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
云洁、冯晟博 |
三等奖 |
|
194 |
《市政工程AutoCAD绘图》教学改革与创新 |
杭州科技职业技术学院 |
陈亿琳 |
三等奖 |
|
195 |
“互联网+”背景下房地产人才培养模式改革研究 |
成都职业技术学院 |
杨燕 |
三等奖 |
|
196 |
发挥校企冠名班合作优势 建设校外实训基地 |
广州市土地房产管理职业学校 |
关红丽 |
三等奖 |
|
197 |
物业管理专业校企合作模式利益机制研究 |
上海城市管理职业技术学院 |
包炎 |
三等奖 |
|
198 |
高职房地产专业教学内容体系构建探索 |
浙江建设职业技术学院 |
周成学 |
三等奖 |
|
199 |
《房地产销售实务》课程的课型研究 |
广州市土地房产管理职业学校 |
彭玉蓉 |
三等奖 |
|
200 |
浅谈“模拟公司”教学方法在房地产经营与估价专业招投标课程的应用 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
关秀霞 |
三等奖 |
|
201 |
中职物业管理专业《房屋维修与管理》课程教学改革研究 |
广州市土地房产管理职业学校 |
王广琳 |
三等奖 |
|
202 |
中职《房地产经纪实务》课程“任务引领型”教学模式初探 |
广州市土地房产管理职业学校 |
石付宜 |
三等奖 |
|
203 |
浅析BIM信息技术与《建筑制图与构造》的课程整合 |
成都航空职业技术学院 |
梁艳仙 |
优秀奖 |
|
204 |
《测绘新仪器新技术应用》课程实践教学研究 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
焦同战、宋喜玲、孙武斌 |
优秀奖 |
|
205 |
供给侧改革视线下建筑产业应用型人才培养模式研究 |
扬州市职业大学 |
吴龙生、师相水、赵丽华 |
优秀奖 |
|
206 |
高职建筑类专业举办技能大赛的实践创新 |
重庆安全技术职业学院 |
刘超琼、王凤 |
优秀奖 |
|
207 |
基于大类专业理念的高职建工专业人才培养模式的创新与实践 |
南通职业大学 |
吴志强、汤金华、许茜 |
优秀奖 |
|
208 |
高职土建类专业英语教学现状及探讨 |
恩施职业技术学院 |
诸葛佩弘 |
优秀奖 |
|
209 |
构建和探索建筑测量“以证代考”的教学模式 |
兰州石化职业技术学院 |
郭军、张重英 |
优秀奖 |
|
210 |
基于高职院校中《钢结构工程施工》课程项目化教学设计 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
周婵芳 |
优秀奖 |
|
211 |
一体化项目教学在建筑工程项目管理课程中的应用 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
王月 |
优秀奖 |
|
212 |
以前沿技术引领教学创新----记生态节能实验楼建设 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
刘鑫、李婕、张英杰 |
优秀奖 |
|
213 |
建筑工程档案课程教学改革与实践 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
单明荟 |
优秀奖 |
|
214 |
高等职业教育工程项目管理课程改革刍议 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
王萍、胡旭、赫璐 |
优秀奖 |
|
215 |
高职施工组织设计课程改革的探索与实践 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
赫璐、胡旭、王萍 |
优秀奖 |
|
216 |
校企共赢机制下的顶岗实习管理模式探索 |
南宁职业技术学院 |
钟继敏、娄开伦 |
优秀奖 |
|
217 |
“3+2”中高职模式下课程衔接的研究 ---以建筑工程技术专业为例 |
重庆建筑工程职业学院 |
江娅、张银会、蒲瑜 |
优秀奖 |
|
218 |
高职高专“摄影测量与遥感”教学思考 |
重庆建筑工程职业学院 |
王文进 |
优秀奖 |
|
219 |
高职院校摄影测量与遥感教学探讨 |
重庆建筑工程职业学院 |
王文进 |
优秀奖 |
|
220 |
房地产去库存压力下建筑工程专业学生专业技能提升探讨 |
重庆建筑工程职业学院 |
殷勇 |
优秀奖 |
|
221 |
土木工程制图课程在CIPP评价模式下 的实践教学评价 |
甘肃建筑职业技术学院 |
朱晓霞 |
优秀奖 |
|
222 |
分析模拟软件在土木工程类专业课程中的应用 |
长江工程职业技术学院 |
何伟 |
优秀奖 |
|
223 |
建筑工程技术专业人才导向平台建设研究 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
牛恒茂、李仙兰、李晓芳 |
优秀奖 |
|
224 |
基于3D虚拟技术在建筑设备监控系统教学中的应用研究 |
河南建筑职业技术学院 |
温炳辉 |
优秀奖 |
|
225 |
职业教育中的开放式教学管理系统 |
河南建筑职业技术学院 |
王智玉、李奎、张照方 |
优秀奖 |
|
226 |
建筑工程技术专业中高职“3+3”分段培养探讨 |
无锡城市职业技术学院 |
陈俊松、陈炜 |
优秀奖 |
|
227 |
基于AHP的“3+3”中高职衔接课程教学评价研究 |
无锡城市职业技术学院 |
陈俊松、陈炜、张茂刚 |
优秀奖 |
|
228 |
日本建工类高职教育原体验实践教学的启示 |
无锡城市职业技术学院 |
张茂刚 |
优秀奖 |
|
229 |
高职院校建设工程监理课程教学改革实践 |
日照职业技术学院 |
毛凤华 |
优秀奖 |
|
230 |
基于工作过程《钢筋翻样》教学改革探索 |
江西建设职业技术学院 |
鲁维 |
优秀奖 |
|
231 |
校企合作视野下的高职土建类专业人才培养改革研究 |
江西建设职业技术学院 |
刘明学 |
优秀奖 |
|
232 |
基于工程造价信息化教学设计有效性的探讨 |
陕西铁路工程职业技术学院 |
陈艳茹 |
优秀奖 |
|
233 |
综合类高职院校中土木工程类实训基地建设与管理 |
杭州科技职业技术学院 |
孙伟清 |
优秀奖 |
|
234 |
高职院校《房屋建筑学》教学改革探讨 |
江西环境工程职业学院 |
刘偶俞、李琦玮 |
优秀奖 |
|
235 |
基于素能本位的高职土建类专业教学改革研究 |
湖北水利水电职业技术学院 |
董伟 |
优秀奖 |
|
236 |
重构高职建筑力学教学体系的探索 |
苏州建设交通高等职业技术学校 |
张英 |
优秀奖 |
|
237 |
“工程地质”课程改革探索与实践 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
甄精莲、贾瑞晨 |
优秀奖 |
|
238 |
班主任班风管理的创新---将就业指导纳入工作中 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
甄精莲、贾瑞晨 |
优秀奖 |
|
239 |
基于工作过程的模块式教学改革研究---以建筑工程技术专业为例 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
贾瑞晨、甄精莲 |
优秀奖 |
|
240 |
职业院校建筑工程技术专业建筑结构实训室构建的研究 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
贾瑞晨、甄精莲 |
优秀奖 |
|
241 |
基于工作过程导向的高职建筑工程技术专业课程体系构建 |
湖南高速铁路职业技术学院 |
贾瑞晨、甄精莲 |
优秀奖 |
|
242 |
校企深度融合下的高职院校现代学徒制 人才培养模式探讨 |
长沙环境保护职业技术学院 |
竹丽、许桂芳 |
优秀奖 |
|
243 |
高职建筑工程技术专业认识实习和生产实习有机结合的探索与实践 |
咸宁职业技术学院 |
汪耀武 |
优秀奖 |
|
244 |
以技能竞赛为驱动的高职土建类专业教学研究 |
咸宁职业技术学院 |
易从艳 |
优秀奖 |
|
245 |
基于特色专业建设的建筑工程技术专业实践教学体系改革研究 |
咸宁职业技术学院 |
邱丽辉 |
优秀奖 |
|
246 |
基于建筑类专业岗位需求的高职建筑应用文写作课程探究 |
辽宁建筑职业学院 |
李成森 |
优秀奖 |
|
247 |
建筑工程技术专业建设的探索与实践 |
辽宁建筑职业学院 |
杨勇 |
优秀奖 |
|
248 |
高职院校现代学徒制教学模式研究 |
辽宁建筑职业学院 |
张健 |
优秀奖 |
|
249 |
高职土建类专业项目化教学改革之我见 |
辽宁建筑职业学院 |
李鹏飞 |
优秀奖 |
|
250 |
探析实践教学引导下的改制教育课程改革 |
辽宁建筑职业学院 |
田春鹏 |
优秀奖 |
|
251 |
高职土建专业校企合作存在问题及其对策研究 |
辽宁建筑职业学院 |
王英春 |
优秀奖 |
|
252 |
高职土建大类专业实践教学体系建设中存在的问题及对策 |
辽宁建筑职业学院 |
杨 韬 |
优秀奖 |
|
253 |
虚拟仿真在建筑类高职实训教学中的应用 |
辽宁建筑职业学院 |
张冰 |
优秀奖 |
|
254 |
新技术在建筑工程测量中的运用分析 |
辽宁建筑职业学院 |
张娜 |
优秀奖 |
|
255 |
计算机技术应用于土建专业教学改革初探 |
辽宁建筑职业学院 |
张越男 |
优秀奖 |
|
256 |
基于绿色需求的高职高专土建类专业应用型人才培养 |
辽宁建筑职业学院 |
郑连弟 |
优秀奖 |
|
257 |
中高职衔接五年一贯制建筑工程技术专业人才培养模式的探索 |
枣庄科技职业学院 |
姚洪文 |
优秀奖 |
|
258 |
土木工程教学研究 |
长沙南方职业学院 |
冯思 |
优秀奖 |
|
259 |
我国建筑工业化发展的特征、问题与对策 |
长沙南方职业学院 |
项林 |
优秀奖 |
|
260 |
“互联网+”背景下基于虚拟技术的土建类BIM人才培养对策研究 |
延安职业技术学院 |
李静、刘钦、郭军权 |
优秀奖 |
|
261 |
现代学徒制下的土木工程材料学科实施“企业工作情境”创新性教学实践 |
黎明职业大学 |
陈宝璠、卓玲、孙颖 |
优秀奖 |
|
262 |
高职《建筑工程测量》教学现状及改革探索 |
酒泉职业技术学院 |
薛凌荣 |
优秀奖 |
|
263 |
高职高专院校钢结构综合实训有效教学的研究与实践 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
杨晓敏、赵金龙 |
优秀奖 |
|
264 |
高职院校构建基于施工过程的“资料员”培养体系初探 |
绵阳职业技术学院 |
罗丹霞 |
优秀奖 |
|
265 |
建筑结构设计中的问题与解决策略 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
李玉甫 |
优秀奖 |
|
266 |
结合BIM技术的建筑结构课程改革探讨 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
崔晓明、栾晨 |
优秀奖 |
|
267 |
建筑业供给侧改革对高职土建类专业人才培养的影响 |
连云港职业技术学院 |
刘小丽、朱进军、马庆华 |
优秀奖 |
|
268 |
现代学徒制模式践行难点及考核形式探讨---以高职土建专业为例 |
连云港职业技术学院 |
朱进军、杨晓红、刘小丽 |
优秀奖 |
|
269 |
基于不同生源的现代学徒制自主招生模式探索 |
广东建设职业技术学院 |
王伟明 |
优秀奖 |
|
270 |
创新教育实践在高职土建类专业教学改革中的应用 |
乌兰察布职业学院 |
刘晓霞 |
优秀奖 |
|
271 |
基于结构模型设计的建筑力学教学方法优化 |
广西建设职业技术学院 |
黄皓 |
优秀奖 |
|
272 |
中高职衔接建筑工程技术专业课程体系改革探索 |
广西建设职业技术学院 |
陈春梅、余连月 |
优秀奖 |
|
273 |
高职土建类专业毕业顶岗实习管理体系构建 |
广西建设职业技术学院 |
陈春梅 |
优秀奖 |
|
274 |
基于现代学徒制建筑BIM技术应用方向课程体系的构建 |
广西建设职业技术学院 |
李朝阳、姚琦、庞毅玲 |
优秀奖 |
|
275 |
建筑设备类专业人才需求分析及对策 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
吕君 |
优秀奖 |
|
276 |
新加坡南洋理工学院高职办学理念与经验之我用—以辽宁城市建设职业技术学院为例 |
辽宁城市建设职技术学院 |
张海文 |
优秀奖 |
|
277 |
《给水排水工程制图》“教”“学”“做”一体化教学模式研究 |
无锡城市职业技术学院 |
张军 |
优秀奖 |
|
278 |
浅析构建专业平台课程的教学质量监控与评价体系——以楼宇智能化工程技术专业中的“电子技术”专业平台课程为例进行探索 |
湖北城市建设职业技术学院 |
冯荣、王勇、陶俊珍、徐群丽、邵卫 |
优秀奖 |
|
279 |
“互联网 ”背景下校内实训基地建设研究—以广西建设职业技术学院消防实训室为例 |
广西建设职业技术学院 |
周舟、覃如琼 |
优秀奖 |
|
280 |
基于国家职业标准的高职高技能人才培养模式创新 |
广西建设职业技术学院 |
龚剑 |
优秀奖 |
|
281 |
技能大赛与课程改革 |
雅克菲(上海)热能设备 |
吴芳、胡广宇 |
优秀奖 |
|
282 |
设备工程学院少数民族学生就业创业能力培养研究 |
新疆建设职业技术学院 |
余冬贞、杨雪娜 |
优秀奖 |
|
283 |
慕课在高职高专教学中的应用研究 |
广西机电职业技术学院 |
卢思桥 |
优秀奖 |
|
284 |
高职建筑设备专业“项目化”课程体系开发与教学改革 |
辽宁城市建设职业技术学院 |
高会艳、宋梅、贾凇 |
优秀奖 |
|
285 |
微信公共平台在建筑工程定额与计价项目课程建设中的应 |
江苏建筑职业技术学院 |
张兰兰 |
优秀奖 |
|
286 |
政行企校联动校企合作融合创新特色发展 |
恩施职业技术学院 |
江向东、诸葛佩弘、张昌宪 |
优秀奖 |
|
287 |
工程造价专业师傅带徒弟教学模式实践----以某某职业技术学院为例 |
黄冈职业技术学院 |
李兴怀、刘晓敏、成如刚 |
优秀奖 |
|
288 |
基于不同生源的现代学徒制自主招生模式探索 |
广东建设职业技术学院术学院 |
王伟明 |
优秀奖 |
|
289 |
浅谈对工程造价专业学生工程项目施工投标能力的培养 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
关秀霞 |
优秀奖 |
|
290 |
建筑类高职院校顶岗实习安全管理问题探析 |
江苏城乡建设职业学院 |
王玉华 |
优秀奖 |
|
291 |
论施工组织设计在市政项目中的重要性 |
贵州交通职业技术学院 |
李树芬 |
优秀奖 |
|
292 |
谈虚拟仿真技术推进专业教学创新 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
裴鸿雁 |
优秀奖 |
|
293 |
浅谈如何提高学生学习的主动性 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
赵芳 |
优秀奖 |
|
294 |
《房地产经纪门店管理》“任务驱动-实践导向”课型实施研究 |
广州市土地房产管理职业学校 |
罗维 |
优秀奖 |
|
295 |
《物业管理实务》课程项目化教学模式研究 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
裴艳慧 |
优秀奖 |
|
296 |
《房地产市场调查》课型实践与总结 |
广州市土地房产管理职业学校 |
阮梓茗 |
优秀奖 |
|
297 |
物业专业“以赛促学、以赛促教、以赛促业”的教学模式探讨 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
陈宏 |
优秀奖 |
|
298 |
高职房地产投资决策分析课程立体化考核评价体系的若干思考 |
内蒙古建筑职业技术学院 |
褚菁晶 |
优秀奖 |
|
299 |
物业设施方向实践课课程标准的制定研究 |
广东建设职业技术学院 |
孟锋 |
优秀奖 |
|
300 |
高职房地产经营与管理专业学生学习兴趣的培养研究 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
于彦 |
优秀奖 |
|
301 |
“任务分层教学法”在《模拟售楼》课中的实践探索 |
广州市土地房产管理职业学校 |
黄常运 |
优秀奖 |
|
302 |
房地产开发会计精品资源共享课的开发与研究 |
黑龙江建筑职业技术学院 |
王玲娟 |
优秀奖 |
|
303 |
房地产投资分析项目化课程建设与实践 |
湖南城建职业技术学院 |
曾福林 |
优秀奖 |
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实操与理论一体化教学模式初探 |
广州市土地房产管理职业学校 |
黄文燕 |
优秀奖 |
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