12月8日—12月9日，由广东省委教育工委、广东省教育厅，天津市委统战部，天津市委教育工委、天津市教委，天津市民宗委联合主办，广东省高校名辅导员李敏工作室、天津市少数民族学生管理服务工作室等单位承办的“共同团结奋斗 共同繁荣发展——2019年内地高校少数民族学生教育管理服务高端论坛”在天津职业技术师范大学成功举办。

   天津市市委常委、统战部部长冀国强，教育部民族教育发展中心副主任胡炜，广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜，天津市委统战部副部长（兼）、市民宗委主任、党组书记刘广理，天津市委教育工委副书记、市教委副主任、党组成员杨清海等出席论坛开幕式。论坛开幕式由天津职业技术师范大学党委书记张金刚主持，李大胜、杨清海致辞，胡炜、冀国强讲话。

   胡炜转达了教育部民族教育发展中心的要求，希望广大少数民族学生教育工作者以全国教育大会精神统领新时代少数民族学生教育管理服务工作，不断提升少数民族学生教育管理服务工作水平。李大胜介绍了内地高校少数民族学生教育管理服务高端论坛的缘起，广东省在解决少数民族学生教育存在问题的经验和做法，以及广东做好新时代少数民族学生教育管理工作的思路。杨清海在致辞中期待各高校进一步完善相关工作体系，探索符合本校实际的新举措，扎实做好少数民族学生思想教育工作。冀国强指出，新时代推进高校民族学生教育工作任务更重、要求更高，要以习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神统领新时代少数民族学生教育管理服务工作，不断提高少数民族学生教育管理服务工作水平。

   兰州大学西北少数民族研究中心副主任、历史文化学院王建新教授，北京师范大学教育学部、中国教育政策研究院薛二勇教授分别以《少数民族高校学生科学历史观教育考论》《新时代民族教育的形势、挑战和方向》为题，作专题报告。

   论坛设置多主题、多视角分论坛交流。天津大学党委学工部部长赵欣，天津医科大学党委学工部部长王菁，广州大学党委学工部部长黄志凯，广东工业大学党委学工部部长植林，西北民族大学党委学工部部长冶生贵，分别就“筑牢中华民族共同体意识为引领的民族教育”主题作经验交流。

   广东省高校名辅导员李敏工作室主持人李敏，天津市少数民族学生管理服务工作室主持人佟艳、天津财经大学“石榴籽”工作室主持人孙高昂，中国矿业大学“矿且有你”工作室主持人畅军亮，就“少数民族学生学生管理服务工作室应如何更好发挥自身优势，开展教育实践”主题开展交流。

   复旦大学哈丽努·哈力木拉提、中国地质大学（武汉）努尔夏提· 居勒提、上海政法大学阿依努尔·各亚斯丁、山东理工大学巩丽、天津师范大学阿不都热依木·阿不来提、天津职业技术师范大学玛日耶姆古丽·吾布力喀斯木、天津农学院董力、广东轻工职业技术学院易广等8位少数民族学生专职辅导员结合工作典型案例，就“如何做好少数民族学生成长领路人”主题作经验分享。

   内地高校少数民族学生教育论坛由广东省委教育工委倡导发起，迄今已是第四届，本次论坛是首次在广东以外、粤津两地联合主办，也是历届论坛中规模最大的一次。论坛旨在凝聚共识，探索规律、分享经验、交流信息，全面加强和改进内地高校少数民族学生教育管理服务工作，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

   来自北京、天津、上海、广东、江苏、湖北、河南、辽宁、山东、浙江、吉林、甘肃、安徽、陕西等15个省(市区)，109所高校的少数民族学生教育工作者共400余人参加本次论坛。

   广东从1989年起承接培养新疆籍少数民族学生的任务，全省有18个地市、120所学校先后承担培养新疆籍少数民族学生培养任务。广东省委教育工委、省教育厅高度重视，扎实贯彻中央部署，坚持问题导向，不断加强和改进新疆籍少数民族学生教育管理服务工作：

   针对以往民族学生教育存在的“不敢管、不会管、不愿管”问题，依托广州大学成立高校名辅导员“李敏工作室”，在此基础上成立国内首家省级“少数民族学生教育管理服务研究与指导中心”和广东省少数民族学生教育专家指导委员会。并受教育部民族教育发展中心委托，成立内地高校新疆籍少数民族学生教育管理服务重点研究基地，专门加强对新疆籍少数民族学生教育管理工作的科学研究、实践指导、队伍培训。

   针对以往内地民族学生管理中存在的“校中校、班中班”问题，在全省内地民族班全面推行“混班教学、混合住宿、混合用餐”模式，在全国率先实现“混班混宿混餐”全覆盖。

   针对高校民族学生较为分散，教育管理缺少统一规范指导问题，在深入调研基础上，出版《新疆籍少数民族学生教育管理服务指南》，制定《广东高校新疆籍少数民族学生教育质量提升行动方案》、《广东新疆籍少数民族学生教育管理办法》、《广东高校少数民族教育管理工作指标体系》等规范性文件，倡导形成《广州共识》，构建完善高校-院系-班级-宿舍四级管理工作机制。

   针对民族学生成长成才的实际需求，加强民族学生思想政治教育，多形式开展各民族学生共同参与的校园活动，深入开展“爱在广东”“我在内地有个家”等主题教育活动，创办培养少数民族大学生骨干的“卓越训练营”，强化民族学生爱党爱国爱家乡的思想自觉和行动自觉。

   经过不断的实践和总结，广东新疆籍少数民族学生教育管理服务模式得到中央有关部委的肯定，受到各省（市区）同行认可，部分管理模式、工作经验在全国复制、推广。