7月10日下午，广东省教育研究院举行“1+X证书制度研究”委托重点项目研讨活动。活动的目的在于落实教育部委托项目，贯彻《国家职业教育改革实施方案》，推进“学历证书+若干职业技能等级证书”制度（以下简称“1+X证书制度”）试点工作。省教育研究院副院长李海东教授、职业教育研究室相关同志及10个委托重点项目负责同志参加活动。

　　开展本次“1+X证书制度研究”委托重点项目研讨活动，是 省教育研究院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，以钉钉子精神狠抓国家“1+X证书制度研究”工作落实的表现。活动中，李海东阐述了“1+X证书制度研究”的背景、意义，并就研究任务、要求作了安排。他认为，1+X证书制度是职业教育作为一种类型教育的重要特征,是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。在现有制度设计的基础上，1+X证书制度更需要结合高职院校、应用型本科高校开展的试点加以落地。

　　10个委托重点项目负责同志结合本校开展的1+X证书制度试点工作作了相关情况汇报，提出了实施1+X证书制度的指导思想、举措与路径、方法设想。

　　为加快推动1+X证书制度落地，教育部职业教育与成人教育司委托李海东牵头开展“在职业院校、应用型本科高校试行1+X证书制度研究”项目，重点明确1+X证书制度试点的实施路径、关键环节、保障机制及监控措施，形成省级层面完善配套制度的政策建议。结合省委“大学习、深调研、真落实”工作部署，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总体要求，举办本次研讨活动，将有利于凝聚1+X证书制度试点高职院校、应用型本科高校的研究力量，推动国家“1+X证书制度”落地生根，为向教育部提交相关研究报告及政策建议打下重要基础。

（职业教育研究室 供稿）