5月9日下午，江西财经大学王乔校长为2017年“非洲英语发展中国家高级财务人员技能培训班”授课。课程以中国财税政策改革为主题，紧紧围绕中国税制改革历程及可持续发展、世界税制变化趋势及对中国的启示、中国税制改革的问题和挑战等问题展开。王校长逻辑缜密的论证、客观严谨的个案分析、幽默风趣的表达和耐心细致的讲解，给学员们留下了深刻印象。他还结合授课主题，围绕非洲国家临时经营如何征税等问题和学员进行了深入的交流和探讨，给学员以思想的碰撞和思维的启迪。

　　这是江西财经大学今年三期援外培训班的第一期，其他两期分别是7月中下旬和8月中下旬开班。

　　自2008年开始，江西财经大学主动承担商务部人力资源培训任务，截至2017年，围绕财经管理、产业发展、金融风险控制、教育等领域已经承担14期援外培训班，累计为“一带一路”沿线国家培养各级官员、企业中高层管理人员、教师400余名，涉及70余个发展中国家。

　　学校高度重视援外培训班的实施工作。为做好研修班的组织领导和协调工作，在总结、借鉴2010年“发展中国家财政管理与经济发展国际研修班”和2011年、2012年和2013年“发展中国家财经管理研修班”、2014年“桑给巴尔财经管理研修班”、2015年“发展中国家财经管理研修班”、2016年“拉美等西语国家钢铁企业高级管理人员研修班”等项目实施经验的基础上，不断优化培训体系，细化培训流程，学校的援外培训成效多次受到商务部和受训官员的高度称赞。

　　积极参与援外培训班只是江财主动融入“一带一路”国家战略上的一个缩影。近年来，学校紧紧围绕中央对国家战略提出的“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”要求，勇担使命、主动思考、积极作为、善谋敢干，以“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的担当，致力于推动建设政治互信、经济融合、文化包容的共同体，做国家战略的坚定践行者。

　　加强政策沟通是“一带一路”建设的重要保障。援外培训班对学员绝大多数是“一带一路”发展中国家的高官。“部级官员不少，比如有一期总共20人，有5名是部级官员，司局级更是比比皆是”。让这些官员深入了解中国经济发展现状和形势，感受中国改革开放以来经济、社会的伟大成就，增强政治互信，提升对中国未来发展走向和趋势的信心，是培训班的重要任务。

　　学校按照商务部的要求，围绕研修主题，整合校内外师资，严格选聘相关研究领域的优秀师资，邀请了中国相关行业协会，国内知名高校，江西省商务厅、科技厅等领域的专家学者就中国国情省情分析、中国当前宏观经济形势及问题，外向型战略与中国经济发展，中国财税政策改革，中国货币政策等问题做了专题报告。

　　在教育教学中，学校还通过组织开展各类中外学员的文化联谊活动，向全球传播中国声音、汇聚中国精神、宣传中国道路、凝聚中国力量，促进沿线国家公民之间的互相认识、互相理解、互相信任和共同合作，培养出一批知华友华、学有所成的国际友人。

　　为了让学员准确理解和及时消化课堂知识，帮助学员切身体验中国经济发展和社会管理现状，根据学员数量不多的实际情况，在课程结构和安排上，更加注重研讨式启发教学的课程设计，加强理论教学与实践考察的结合，组织学员赴北京、长三角、南昌等地的财经管理部门、工业园区、上市公司和内外资企业，实地考察我国财政政策及其运行机制、融资及风险管理、企业管理及发展情况、高新技术产品研发、城市市政建设等，亲身感受中国经济发展活力，较好地促进了学员对中国当前经济形势、财政政策及商务环境等的认识，对于中国的社会、经济和文化也有了更深入全面的了解。

　　投资贸易合作是“一带一路”建设的重点内容。作为国家援外项目的实施单位之一，学校用心搭建友好交流平台，推动与“一带一路”发展中国家在贸易、经济、金融、技术、产能等领域的交流和合作。

　　让学员们深入了解各国国情，是援外培训班的必修课之一，藉此发现、捕捉国与国之间更多的合作机会。学校组织学员围绕所在国的宏观经济问题及其解决措施、贸易政策状况、货币政策及其面临的挑战、投资环境及具体做法、财政政策等问题进行专题讨论，给广大学员以思想的碰撞和思维的启迪。

　　“东南亚某国的财政部长在研修期间，对我国的股市特别感兴趣。”援外培训班项目具体负责人之一的吴朝阳副院长记忆犹新。学院为此专门给他开小灶，请了金融管理国际研究院、金融发展与风险防范研究中心的资深专家给他做专门辅导，次年，该国就建立了股市。

　　“援外培训班有效的促进了参与国的相互了解与沟通”，曾经负责该项目的张曦凤主任回忆到，当年有一个刚刚与华建交的非洲国家官员，在参观上海中国银行总部各国货币陈列馆时，没有发现自己国家的货币，感到非常遗憾，当场捐出了所在国的各种货币供长期留存展示。

　　每一个援外培训班，都有相应的数个实践教学点和参观考察项目。学校在制定项目计划时，就有针对性的为相关项目牵线搭桥。

　　省内某大型建筑公司就是这样一个实践教学点。不少学员课后对公司非常感兴趣，通过更为细致深入的点对点沟通和谈判，如今，公司在柬埔寨、喀麦隆、塞拉利昂等国家都有大型工程在建或在谈。

　　江西某国际电力工程有限公司是个具有机电设备进出口权和对外工程总承包资质的国际电力工程总承包公司。在做实训点的过程中，其在印度尼西亚、乌干达的在建项目获得了更多的支持和更大的发展。

　　这种融合与交流是双向互通的，既有大的项目，也有民间的往来。

　　有一个南亚国家的学员，回国后开了一家教育咨询公司，专门面对中国市场。由于对中国市场的了解和熟悉，业务发展得相当不错，为包括江财在内的国内众多高校输送了不少的学历生。

由于体制的不一样，有些国家官员除了在政府的公干外，自己还开办了不少经济实体。南亚某国交通部的官员，对参观项目之一的义乌商品市场非常感兴趣。在研修之余，专心致志、一门心思去了解义乌商品的商品订货、采购、发货渠道，研修结束之时，他便对义乌商品市场有了一个较为完整的了解，摸清、理顺了相关运作的具体方式方法，为家族生意的蓬勃发展再拓新路。

　　民心相通是“一带一路”建设的社会根基。学校秉承和弘扬丝绸之路友好合作精神，结合自身办学特色和学科学术资源优势，突出重点，广泛开展文化交流、学术往来、人才交流合作、志愿者服务等，为深化双多边合作奠定坚实的民意基础，努力打造“一带一路”的“江财力量”。

　　学校一方面致力于培养一批精通相关外语、熟悉国际规则、具有国际视野，善于在全球化竞争中把握机遇和争取主动的国际化人才，另一方面逐步加快推进“一带一路”沿线国家来华留学生教育。围绕“一带一路”沿线国家发展急需的学科专业开展来华留学生教育，努力扩大“一带一路”沿线国家来华留学生招生培养规模。

　　校属国际经贸学院从2013年开始招收海外本科学历生和硕士学历生，2014年招收海外博士学历生，成为学校具有留学生本、硕、博三级教学点的学院，并形成了以“学士-硕士-博士”为维度的留学生教育培养体系。

　　为帮助学员们加深对中国文化的学习了解，学校指派专人为学员开展业余汉语语言学习；为丰富学员的课余生活，举办了丰富多彩的中秋、端午文、圣诞文娱活动；组织学员参观了南昌城市风光，组团到北京故宫、上海外滩和江西省博物馆等地观光游玩，让学员朋友亲身体验了中国的秀美山水、城市风光和历史人文景观；赠送学员精美的景德镇瓷器，寓意将中国（China）人民的友好情谊融入景德镇瓷器（chinaware /china）之中，让彼此的友谊永存。

　　李晋魁，是留学生的志愿者，在志愿服务期间，主动担任学员朋友的向导，陪伴学员到商场选购物品，手把手教他们学习汉语，并介绍中国民族乐器和中国国粹等，“研修结整束后，学员们对中国印象非常好，（他们）和我一直有联系，成了非常好的朋友”。

　　“今年南昌大桥一座大厦发生大火，是往期援外培训班学员第一时间在网上告诉我的”，参与项目的教师，国际经贸学院黄先明副教授感慨，有线的距离不及无线的距离。在他的印象中，这种因文化交流形成的深厚情谊不胜枚举：埃及财政部一位官员在研修离别时，把自己的博士论文捐赠学校图书馆作纪念；曾获美国霍普金斯大学博士学位的南苏丹财政部官员一直和学校有关部门联系，希望能够到学校任教。至于想送子女们来校留学的学员更是非常普遍。

　　2015年6月，学校首届留学生硕士毕业生全部一次性通过论文答辩，顺利毕业。在毕业典礼暨学位授予仪式上，马里共和国驻中国特命全权大使科内阁下也特地前来参加。王乔校长在会见中说：“这不是驻华大使首次来我校，却是驻华大使首次作为毕业生家长来参加毕业典礼，有着特别的意义。”

　　Long live China是包括援外培训班在内的学历生、非学历生在结业典礼上最常用的一句心情分享。学员们在江财真正感受到了中国人民对受援国人民的深厚情谊，感受到了中国政府对发展中国家的真诚支持。

　　“主动融入国家发展战略，既是大学发展的责任使然，也是大学发展的内在所需。如何结合办学目标和特色在这一机遇中有所作为，是摆在学校面前的一个重要课题”，具体负责援外培训任务的国际经贸学院院长袁红林说，“非常幸运，校院两级在服务“一带一路”战略中找到了江财的位置”。

　　编辑：吴永亮