广西八桂职教网副总编莫倩春主持开班仪式

 

　　培训中，彭朝晖教授详细解读广西职业教育教学改革研究项目立项依据，从选题、研究目标、内容、方法等方面，有针对性地分析立项设计中应注意的问题及进行立项设计的关键要素。

 

　　彭教授逐项解读立项申报填写过程中存在的问题，指导老师们填写《广西职业教育教学改革研究项目申报书》。以案例教学法的方式，现场对老师们的立项申报项目存在的疑惑进行解答。并重点解读了项目选题来源、项目名称设计、研究的内容及方法设计、研究的计划和进度设计、研究的创新之处、拟解决的关键问题、项目的成果形式及构成、经费预算等，总结了项目申报中常出现的问题和注意事项。

 

彭朝晖教授作专题讲座

 

 

　　在当天下午的《教学设计：我们最该做的教学改革》专题培训会上，彭朝晖教授用通俗易懂的语言阐述了在职业教育教学改革中，专业教师在教学中应有的思考、教学设计的思路、教学设计的基本要求等三大方面内容，并通过典型案例分析解读。

 

彭朝晖教授培训现场

 

　　彭教授在培训中对教育与教学的区别进行了详细的分析，分别从为什么教、教谁、教什么、怎么教、怎样算教会这五个教学设计思路进行细致的剖析，重点提到教师自身学习和教师自我修养的重要性；同时，对教师及学生的培养提供了新的思路和途径，让教师与学生一起成长。

 

老师们认真听讲

老师们认真做笔记

 

　　此次培训旨在帮助广大职业院校教师领会国家和自治区当前职业教育政策的新精神和新要求，把握职业教育教学改革的热点、重点、难点问题，提高职业教育改革研究项目的设计能力、立项质量和撰写规范性，提高项目申报成功率，使之形成具有较高理论水平和应用推广价值的教改成果。

 

　　同时，对职业教育教学改革研究项目立项设计有着重要的启示，对学校教育教学模式改革创新明确了新的思路，对学校建成一支专业的教师队伍有着促进作用。

 

　　附件：

　　1、彭朝晖教授作题为《广西职业教育教学改革项目申报》讲座.ppt

　　2、彭朝晖教授作题为《教学设计：我们最该做的教学改革》培训讲座.ppt