嘉定区打造“三点半课堂” 扎实做好校内课后延时服务

嘉定区针对小学生“三点半”难题，调研了解学校、学生、家长三方需求，探索做好校内课后延时服务，着力解决家长后顾之忧，服务学生健康成长。

加强组织领导，做好课后服务实施。嘉定区出台《关于进一步做好小学生校内课后服务工作的通知》，要求各校制定推进方案，通过资源整合、课程再造、主题活动、自主学习等方式，多维度、立体化打造课后“三点半课堂”。课堂主要分成三个时段：第一时段，放学后30分钟，开展“快乐30分”拓展活动，学生自主选择校内拓展活动，如书法、美术、阅读、游戏、体育锻炼、科学小实验等；第二时段，“快乐30分”拓展活动结束后至17点，开展学生作业、自习、阅读活动；第三时段，17点至18点，提供校内延时看护服务，解决家长接领孩子的后顾之忧。

坚持以人为本，助推学生全面发展。坚持全区覆盖，41所公办小学（含一贯制学校）全部开展课后服务，截至2019年6月，全区由校方看护到17点的学生共4800余名，看护到18点的学生共900余名。坚持自主选择，参加课后服务的学生，根据各自兴趣爱好，可自主选择参加学校开展的活动，也可以自行完成作业练习。坚持活动拓展，放学后开展的学生综合拓展活动，不列入学校课程计划，不计入课时要求，严禁安排学科类课程或组织全班性补课。坚持多样组织，整合校内外活动资源，开设学生社团、组织兴趣活动，学生可跨班、跨年级自主选择参与。

完善体制机制，凝聚课后服务合力。建立考勤机制，加强全程监管，安排教师负责课后服务班级管理，认真做好学生考勤记录。做好家校联系，每天课后服务结束由负责教师将学生送至校门口，与不能及时到校接领学生的家长做好联系沟通，确保每一个学生的安全。完善联动机制，探索构建以教职工为主体，社区、家长志愿者为补充的课后服务看护工作队伍，逐步形成学校、家庭和社区三方联动的志愿服务模式，轮流为留校学生做好看护。落实课后服务保障，完善绩效考核，将课后服务所需经费纳入年度绩效方案，切实保障参与教职工的权益。