各设区市、平潭综合实验区教育局，各省级行业职业教育指导委员会，各高职院校、省属中职学校：

　　为贯彻落实《福建省“十三五”教育发展专项规划》《福建省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》（闽政〔2015〕46号），推进中等、高等职业教育在培养目标、课程内容、教学过程、考核评价等方面相互衔接，经研究，决定组织开发第二批《福建省中高职衔接的专业指导性人才培养方案》（以下简称《培养方案》）项目。现将有关事项通知如下：

　　一、开发原则

　　1.服务学生全面发展。坚持德育为先、能力为重，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。

　　2.主动对接经济社会发展需求。围绕经济社会发展和职业岗位能力要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容，推进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。

　　3.注重中高等职业教育课程衔接。统筹安排公共基础、专业理论和专业实践课程，科学编排课程顺序，精心选择课程内容，强化中等职业教育课程与后续高等职业教育课程的衔接。

　　4.坚持理论与实践的有机结合。注重学思结合、知行统一，注重“做中学、做中教”，重视理论实践一体化教学，强调实训和实习等教学环节，突出职业教育特色。

　　二、开发专业

　　围绕先进制造业、战略性新兴产业、互联网产业、现代服务业等产业发展需求，重点开发农林牧渔、交通运输、电子信息、土木建筑、医药卫生、旅游服务等专业大类相关专业，专业名称及代码以《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》、《中等职业学校专业目录（2010年修订）为准。

　　三、开发目标

　　1.编制中高职衔接专业的指导性人才培养方案。包括中职、高职、五年制高职三个类型。高职阶段要按照中职、普高两种不同生源进行开发，要求同专业的中等、高等职业教育的人才培养目标、职业能力、课程设置、教学计划与内容、教学质量评价等相互衔接沟通。

　　2.提出中高职衔接专业的课程体系以及核心专业课程标准。公共基础课程设置体现素质要求，培养学生成为合格的“社会人”；专业基础课程设置体现学科专业的发展要求，培养学生可持续发展的能力；专业技术课程设置体现学科专业发展和专业（专业群）岗位技能要求，提高学生适应职业岗位的能力；实验实训课程设置主要服务专业基础课程和专业技术课程，培养学生实践操作能力。

　　四、项目申报

　　1.申报方式。由省级行业职业教育指导委员会、高职院校牵头，联合相关行业企业及纳入“省示范性现代职业院校建设工程”培育项目的中职学校共同申报。每个单位限报3项。

　　2.申报资料。申报单位须提交《福建省中高职衔接专业指导性人才培养方案开发项目申报表》（附件1）（一式1份），同时提交电子文档。

　　3.申报时间。请于2017年7月10日前提交申报资料至我厅职成处（地址：福州市鼓屏路162号，联系人：倪维庆，联系电话：0591-87091307，Email: fjzcc@163.com）。

　　五、其他

　　1.各省级行业职业教育指导委员会、职业院校要积极参与此项申报工作，按照《福建省中高职衔接专业指导性人才培养方案开发指南》（附件2）做好开发工作。原则上《培养方案》开发时间不超过半年。

　　2.我厅将安排一定的项目开发经费，有关开发单位要加强经费管理，做到专款专用。

　　附件：

       1.福建省中高职衔接专业指导性人才培养方案开发项目申报表

　　   2.福建省中高职衔接专业指导性人才培养方案开发指南（请从福建职业教育与成人教育网www.fjzyjy.com下载）

　　福建省教育厅

　　2017年6月23日