日前，为期一个月的郑州轻工业学院第五届“5·25”心理健康教育宣传月活动圆满结束。一个月内，学校举办主题活动19项，二级学院开展活动58项，学生主导活动69项，据不完全统计，该校学生参与活动达万余人次。

　　

　　本次心理健康教育宣传月以“关爱自我，善待他人”为主题，从学校——二级学院——“蒲公英使者”三个层面拓展活动内容，注重突出亮点、突出特色、突出创意，可谓效果良好、精彩纷呈。

　　

　　学校层面：突出氛围营造

　　

　　宣传月期间，郑州轻工业学院充分利用广播、电视、橱窗、展板及校园网络、微信平台等各类宣传媒体，营造良好的舆论氛围。通过开展心理健康知识长廊——主题展板展示、“蒲公英使者”自我成长训练营、生命教育与危机干预大型心理健康讲座、辅导员体验式团体成长工作坊——舞动治疗、现场心理咨询以及校园心理情景剧大赛、趣味运动会、“阳光杯”心理健康辩论赛、评选心理健康教育优秀学生干部等系列主题活动，着力营造人人知晓、人人关注的心理健康教育氛围，激发了广大学生关注、了解、参与心理健康教育活动的兴趣。

　　

　　学院层面：突出教育引导

　　

　　郑州轻工业学院还积极依托二级学院开展以“四个一”为主要内容的教育引导活动，即一次心理健康宣传教育活动、一次心理健康知识普及活动、一次心理健康团体辅导活动、一次心理健康调研活动。各学院根据活动主题，结合自身特点，开展了心理知识竞赛、心理健康教育主题班会、班级心理健康委员进宿舍、心理读书会、心理漫画展、主题手抄报、心理健康教育主题演讲比赛、阳光微笑摄影征集、“母亲节感恩教育活动”、心理电影展播、心理问卷调查、井盖涂鸦等各具特色的心理健康教育活动58项。其中，外国语学院开展的“30天成长计划”活动受到了学校及校外媒体的广泛关注。

　　

　　蒲公英使者层面：突出学生主导

　　

　　2014年学校申报的《蒲公英使者——项目化朋辈辅导模式》入选全省高校辅导员工作精品项目并获资助。本次宣传月期间，60余名新一届“蒲公英使者”经过为期6周的严格专业培训，开始参与一系列朋辈辅导活动。他们共举办“蒲公英工作坊”团体辅导活动18场，“蒲公英影吧”4场，“蒲公英读书会”4期，“蒲公英使者”自主申报、自主实施的“蒲公英素质提升项目”69项。这些项目形式活泼、内容新颖，强调学生主导、自主探究、自我体验和自读自悟。如“你来大学到底干什么”活动，通过校园随机采访，引导广大学生对大学生活的深度思考；“我爱宿舍”创意比赛普及性高、参与面广，倡导健康的宿舍文化，致力打造和谐的宿舍关系。

　　

　　(郑州轻工业学院 供稿)