10月15日，银川市第二十一小学、吴忠市利通街一小的30名教学骨干，来到吴忠市利通区金积中心学校，通过“互联网+教育”方式，一一上台，在摄像镜头前给全区学生进行了课例展示、直播课、实景课、在线互动等精彩讲授。当天，吴忠市利通区教育局都市圈校际发展共同体在利通区金积中心学校举办“互联网+创新素养教育”主题教研活动，受到广大师生的热情欢迎和积极参与。

本次教研活动采用同课异构的形式，紧紧围绕“互联网+创新素养教育”这一主题设计和安排，涵盖语文、数学、英语、道德与法治、科学5门学科，采取共同计划、共同研修、共同培训、共同备课、共同磨课、共同展课、共同总结等7种共同协作形式，积极开展研修、备课、磨课、上课、观课、议课等活动，增强了活动的针对性和实效性。

在主打项目精品展课中，三所学校教师紧扣“互联网+创新素养”主题，采取同课异构形式展示五门学科10节课的课例。《总也倒不了的老屋》《小小设计师》《Module 4 Unit 1 It's red.》《网络新世界》等一系列同课异构课例展示活动设计新颖、展课精彩；机器人室、石头画室、琴棋书画室、纸艺室等综合实践活动生机勃发、陶冶情操；分布于运维中心、录播室、直播室、音乐室、美术室等地的议课活动更是激荡脑力、碰撞思维。同时，将观课、议课整个精彩活动生成二维码，同步运用在线互动课堂、直播课堂等形式进行现场实景展课、议课，搭建了银川市和利通区都市圈校际交流研讨的广阔平台，实现了优质资源的共享。

自今年6月11日三校共同签署组建都市圈校际发展共同体以来，本着“平等协商、优势互补、诚信合作、创新发展”的原则，通过“管理互通、研训联动、文化共建、项目合作、捆绑发展”的方式，优化整合教育资源，促进优质教育资源共享，全面提升教育教学质量，满足人民群众“上好学”的愿望，并努力将金积中心学校打造成区域基础教育优质品牌。

“本次活动是组建发展共同体以来第一次大教研活动，目的是基于‘互联网+创新素养教育’这个背景，以课堂为载体，以互动交流为平台，探索‘互联网+创新素养教育’实施策略，激发学生创新活力，推进中教云数字课程教材云平台应用，进一步提升师生信息素养，提高育人实践能力。”利通区金积中心学校校长马自忠说。

今后，利通区教育局将采取“以学校为组织形式的线下教研共同体，以学科教师为主要对象的线上学科联盟，以名师领航为主要目的名师工作室，以教研室督导为主要途径的常规教学视导”等四种方式构建利通教研新生态，促进教育信息化从应用融合发展向创新融合发展的转变，让优质教育资源共建共享，促进利通教育高质量发展。