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课程团队知识结构合理,专业教师具有较好的科研背景和较高的学术水平,知识.能力互补性强,又有计算机应用与现代教育技术人员直接参与,将先进的教育理念、教学方法及教学手段与现代教育技术结合,构成了整体优化的课程团队结构。