以理实一体“工匠之师”培养目标为导 向，以“人才需求—能力要求-培养标准-培养模式-培养目标— 课程体系—教学实施—评价反馈”为主线，基于系统培养、协 同育人的教育理念，通过顶层设计，构建培养具备“理实一体” 执教能力的“工匠之师”人才培养新模式，着力将高职实践技 能培养与本科理论与师范技能培养的优势结合起来，按照“理 论-实践-再理论-教育实践”的理实双交替、理实双强化培养方 式，实现专业知识扎实、技术技能精湛、师范素养深厚的“工 匠之师”培养目标