《中国近现代史纲要》资源共享课自2014年获广东省教育厅批准立项以来，在学校和学院的高度重视下，课程组老师们共同努力，参照学校评价指标，从多方入手开展课程建设工作。为了进一步推进精品课程教学改革和课程的建设，制定了教改和建设的主要目标，主要在教学文件、教学手段、教师队伍建设上下功夫，经过两年多的努力，取得了标志性成果。在过去的一年中，课程建设基本上达到了原计划目标，在教学文件完善、教学手段改进、教师队伍培养等方面基本上完成了既定目标。项目建设以来，《中国近现代史纲要》课程组成员根据新时期大学生的特点，着重从教学理念、教学内容、教学方法和手段等方面进行教学改革探索，激发学生学习的积极性和主动性，提高《中国近现代史纲要》课的说服力和感染力。