本教学改革项目依托传播学、编辑出版学、电影学、播音与主持、文化产业管理五大传媒类专业，利用不同学科之间的交叉，以及传媒产业链中的上下游关系，深入探索全媒体时代的传媒人才培养模式，主要解决以下三个问题;(1)传统教学方式与新时代媒介发展需求脱节的矛盾;(2〉现有学科分类过细与媒介融合大趋势之间的矛盾;（2）新媒体时代传媒人新媒介素养缺失的问题。