课程体系突出学生的主体作用，调动学生的学习积极性。学生自主学习《服装色彩搭配》线上视频教学内容，师生可以利用线上课程论坛进行互动，线下教师通过直播见面互动，让学生自主探究，小组协作，搜集、整理课程资料，通过筛选、评价进行共享，在课程论坛中形成课程系列专题,充分发挥学生的主体作用，学生自主学习，教师引导点评。