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案例简介

运用信息技术建设完整的课程体系,在2007年浙江省高校精品课程的基础上,浙江省高等学校精品在线开放课程立项建设项目“健康评估” ((浙教办高教(2016] 109号文件公布) , 建设和完善慕课( Massive OpenOnline Courses, MOOC )网络平台,整合社会资源,医院学校合作,邀请护理专家,行业专家共建在线开放课程,教学大纲、课程具体教学计划、课程标准、课件、教学视频、实施方案等,高职课程系统性的数字化专业教学资源大部分已上网。网络课程已向全省开放,行业企业和其他高职院校所共享。


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