充分利用多媒体教学手段,优化历史课堂教学，创设良好的德育情景。让历史通过图形、视频、动画等媒质， 以多种形式呈现，产生动静结合的画面和智能性启发诱导功能，使枯燥的历史变得直观化、具体化，为学生还原 一段确凿可信的历史真实原貌，为学习台湾历史与文化提供便利，同时对于体认两岸同胞是血脉相连的一家人和 不可分割的命运共同体，团结广大台湾同胞，携手推进两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程，共同致力于 实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的学术价值与现实意义。