本课程在设计时，将课程体系、教学内容和教学方法之间的关系描述为一个以“学习者为中心”，以教师为 指导的生生不息的生态系统。结合线上和线下教学，具体以知识点为基本教学单元，形成“课前线上线下预习 +线上学习情况讲评+重难点研讨和讲解+课堂测试和解析+知识扩展”的以问题为导向的混合式教学模式。按 照“记忆、理解、运用、分析、评价和创造”的认知过程维度，主要围绕会计学的基本理论，基本技术、方法以 及训练学生的会计学基本素养三个方面内容进行教学，分4章共68个知识点逐个进行教学目标设计，并对每个知 识点进行教学活动和多元化的测评方式设计，如课堂提问、在线测验、课堂测验、在线讨论、课堂讨论、问卷调 查、在线作业、专题研讨、精彩链接、延申阅读和探究等。