（1）思想性——引领社会思想发展。弘扬中国传统文化，引领时代发展方向，夯实文化自信，培育人文情 怀，推动学生和社会大众树立生态文明观，服务国家生态文明战略。

（2）科学性——讲授科学理论体系。课程系统地梳理了中国传统文化中生态文明思想的理论知识体系，强 调中国传统文化中尊重自然规律，把握自然规律、服从自然规律的科学主张，实现人文精神与科学精神的统一。

（3）开放性——实现课程开放共享。运用现代信息技术，改变传统的教学方式，使优质教育资源具有开放 性、共享性、即时性和交互性，促进传播效果优化。

（4）大众性——推动知识广泛传播。课程注重从经典话语到大众话语、从科学话语到生活话语的转化，既 有古典语言的典雅深邃，又有现代语言的生动活泼，实现民族优秀传统文化的大众化。