课程特色

（1）运用现代教学设计理论。依托现代教学设计理论，发挥教师个人创造力，6名教师视频教学设计各有特 色，采取访谈、现场教学、讲故事等多种方式，注重导引思维方式，融入科研内容、前沿知识，建立终身学习培 养模式。

（2）实施教育质量保障体系。基于成果导向教育（OBE）的质量保障体系，注重输入质量、过程质量、结 果质量理论，优化教学设计。

（3）开展现场教学。拓展现场教学视频40余项，设计专用录播场景（包括插花、盆花、组合栽培等），增 加学生学习兴趣以及对园林花卉形态的把握能力。

（4）建立花园式课程教学基地。建立“PlanT”花园基地，开展露地花卉和温室内盆栽花卉的现场和直播教 学。

（5）构建自主知识产权教育资源。在校内花园基地采集具有坐标纸、尺标对照的花卉图片5000余张。

（6）融入“爱”的教育。唤起学生对自然的热爱、培养社会主义生态文明观；用真情创造积极向上的氛 围，激发学生潜能和创造力。构建知识、能力、素质三位一体的教育课堂。