深化教学改革，结合实际中遇到的问题推进个性化教学方案的革新。以平台为载体，以信息技术为媒介，以 学生的“自学-互学-群学”为主体。共享知识、分享体验并及时反馈，侧重培养学生的自主学习能力与知识运用 的能力，通过知识碰撞感悟和传递家具承载的古今文明，并透过家具所蕴含的礼法，输出造物精神的人文本质以 提升学生认知大美的境界，从而树立更加高远的人生目标。