课程结合MOOC教学的特点，重构了适合线上教学的课程大纲，并设计 了“前导案例+知识点讲解+案例分析”的适于线上的三阶段教学模式。通过每章的前导案例介绍使学生了解管 理问题，进而讲解相应的知识点来解释或解决管理问题，最后运用所学知识点进行案例分析。课程体系注重学生 运用知识能力和创新能力的培养。